内容正文:
人教版初中物理八年级下册
牛顿第一定律
教学课件
1
运动的小球会
停下来
快速转动的陀螺会
停下来
滑板车最终会
停下来
运动的物体为什么会停下来?
2
1.会通过实验探究阻力对运动的影响;
2.理解牛顿第一定律的含义。(重难点)
学习目标
有人认为:
玩滑板车时,人不蹬地,车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。
你是怎么认为的?
有人认为:
滑板车滑行时,人没有蹬地,车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用
牛顿第一定律
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4
VS
历史上的争论
阻力对物体运动的影响
自古以来,以亚里士多德为代表的一些人认为:
物体的运动需要力来维持。
伽利略认为:物体的运动不需要力来维持,运动的物体之所以停下来,是因为受到了阻力的作用。
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5
阻力对物体运动的影响
演 示
让小车从同一高度由静止滑下的目的是使小车运动到斜面底端时具有相同的速度
比较小车滑行的距离
控制变量法
转换法
结论:平面越光滑,受到的阻力越______,小车运动的距离越_______,速度减小得越______。
小
长
慢
受到的阻力大
受到的阻力小
受到的阻力越小
如果物体不受力
运动的路程短,
速度减小快
运动的路程长,
速度减小慢
运动的路程越长,速度减小越慢
将永远运动下去,速度将保持不变
“某物体以一定速度在运动”按照以下的思路来推想一下结果——
牛顿
总结伽利略等人的研究成果
牛顿第一定律
(物理学基本定律之一)
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牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
内容
“关键词”理解
“一切”适用于所有物体;
“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
“总”一直、不变。
“或” 两种状态必有其一,不同时存在。
整体理解
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明;
牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,是改变物体运动状态的原因。
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例题讲解
例 关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
A.物体受力才会运动
B.力使物体的运动状态发生改变
C.停止用力,运动的物体就会停止
D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
B
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用力击打一摞棋子中下面的一颗,情况怎样?
想想看,身体向前倾、向后仰的原因是什么?
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一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫惯性。
在杯子中盛满牛奶,突然急速拉动杯子,会看到什么现象?为什么?
你能用惯性的知识解释下面这些现象吗?
牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态,当杯子突然向左运动,牛奶因为有惯性,要保持静止状态,所以向杯子右侧洒出。
在杯子中盛满牛奶,突然急速拉动杯子,会看到什么现象?为什么?
惯性解读
惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,即无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力,在任何时候、任何状态下都具有惯性。
惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性” “具有惯性”。而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈。
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所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度。
惯性解读
【现象】
行驶中的汽车,遇到障碍物突然刹车时,会看到什么现象?为什么?
【分析】
乘客会向前倾倒。乘客与汽车一起向前运动,汽车突然刹车时,乘客的脚已随车停止运动,而身体的上部由于惯性要保持原来的运动的状态,所以身体会向前倾。
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总结——分析惯性现象的一般步骤
1、明确研究对象原状态;
2、物理过程(突然发生的情况);
3、研究对象由于惯性要保持原状态;
4、得出结果。
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惯性的应用
投篮
投铅球
急行跳远
固紧锤头
你能对这些现象做出解释吗?
你还能举出几个类似
的例子吗?试试看。
惯性的防止
你能做出解释吗?试试看。
巩固练习
1.关于牛顿第一定律的下列说法中,正确的是( )
A、牛顿第一定律是实验定律
B、牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因
C、惯性定律与惯性的实质是相同的
D、物体的运动不需要力来维持
BD
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巩固练习
2.下列关于惯性的说法中,正确的是( )
A、物体只有在静止时才具有惯性
B、物体运动速度越大,其惯性也越大
C、太空中的物体没有惯性
D、不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯