专题七 探索世界与把握规律 课件-2024届高考政治二轮复习统编版必修四哲学与文化

探索世界与把握规律 二轮复习 专题七 核心考点一　时代精神的精华 核心考点二　探索世界的本质 核心考点三 把握世界的规律 核心考点四：探索认识的奥秘 ——认识论 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第二单元：认识社会与价值选择 第三单元：文化传承与文化创新 第一课 时代精神的精华 （什么是哲学） 第二课 探究世界的本质 （唯物论） 第三课 把握世界的规律 （唯物辩证法） 第四课 探索认识的奥秘 （认识论） 第五课 寻觅社会的真谛 （社会历史观） 第六课 实现人生的价值 （价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（不忘本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(吸收外来） 第九课 发展中国特色社会主义文化（面向未来） 历史唯物主义 辩证唯物主义 马克思主义哲学 马克思主义文化观 从一般到个别 对立 对立 对立 第三课 把握世界的规律 状态怎样？ 能否认识？怎样认识？ 本 原是 什么 ？ 整个世界 唯物论 认识论 辩证法 不可知论 唯心主义 形而上学 孤立 静止 片面 世界是物质的； 物质是运动的； 运动是有规律的； 规律是可以认识和利用的。 第二课 探究世界的本质 联系 发展 全面 第一课 时代精神的精华 第一单元 探索世界与把握规律 （1）从本义看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 （2）从起源看：哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 （3）从与时代关系看：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 （4）从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 （5）从世界观和方法论的关系看：哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 （6）从与具体科学的关系看：哲学是对具体科学知识的概括和总结。 1.哲学的内涵： 核心考点一 时代精神的精华 2、哲学与具体科学、世界观的关系： 实践 具体知识 具体科学 世界观 哲学 指导 指导 产 生 系统化 概括 总结 升华 抽象 系统化 理论化 突破提升：世界观与方法论的关系 世界观 方法论 区别（含义） 人们对整个世界的总的看法和根本观点 （世界是什么、怎么样） 用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论 （怎么认识和改造世界） 联系 ①世界观与方法论是同一问题的两个方面。 ②世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 ③哲学是世界观和方法论的统一 注意：①世界观和方法论并非相互决定、相互影响。 ②科学的世界观决定科学的方法论，反之亦然。 思维(意识)和存在(物质)的关系问题 何者为本原（第一性） （思维和存在谁决定谁） 有没有同一性 （思维能否正确认识存在） 存在决定思维 思维决定存在 能 不能 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 （根本的、最重要） （从属） 2、 哲学的基本问题和基本派别： (1)哲学基本问题的两方面内容： 联系 哲学基本问题第一个方面的问题的解决是第二个方面的问题解决的前提和基础，第二个方面的内容是第一个方面的内容的展开和深化；哲学基本问题第二个方面的问题的解决也影响第一个方面的问题的彻底解决 哲学两大基本派别 (2)基本派别 阵营 基本形态 内涵 唯物主义 古代朴素唯物主义 把物质归结为具体的物质形态(如水、火、气、土等) 近代形而上学唯物主义 认为原子是世界的本原，把一切运动都归结为机械运动 辩证唯物主义和历史唯物主义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 唯心主义 主观唯心主义 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神 客观唯心主义 把客观精神(如理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 注意   从独立的基本派别上看，哲学上只存在“两大阵营”，即唯物主义和唯心主义。要正确揭示世界的本原，不仅要坚持唯物主义的观点，还要坚持辩证法的观点。只有这样，才可能成为彻底的唯物主义者 哲学史上两个对子：唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学 内容上 马克思主义哲学基本特征 作用上 实践基础上的 科学性和革命性的统一 唯物辩证的自然观与历史观的统一 唯物主义与辩证法的有机结合 是改变世界的科学 是指导人类解放的科学 是无产阶级科学的世界观和方法论 正确揭示世界的本质和规律 全部理论来自实践又经过实践的 反复检验