精品解析：河北石家庄市新乐市部分学校2026-2027学年高二上学期10月考试政治试卷

高二思想政治试卷 满分100分 考试时间75分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、准考证号分别填写在试卷和答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案。非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应的区域内，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 为切实推进山东省普通中小学劳动教育工作，山东省教育厅研究制定了《加强普通中小学劳动教育的若干措施》（以下简称《措施》）。《措施》从丰富教育内容、拓展实践场所、增强师资力量、加强工作保障、压实工作责任等方面提出了13条具体措施。从唯物史观看，加强劳动教育是因为 ( ) ①劳动者是一切物质精神财富创造的源泉 ②全部社会生活在本质上是实践的 ③劳动是人的存在方式和社会发展的基础 ④劳动是衡量人全面发展程度的决定因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2025年8月31日至9月1日，上海合作组织峰会在天津召开。习近平主席发表重要讲话指出，上海合作组织成立24年来，成员国秉持“上海精神”，共享机遇、共谋发展，取得一系列开创性成果、历史性成就，树立了新型国际关系的典范。2013年以来，习近平主席提出一系列重要倡议和主张，不断赋予“上海精神”新的时代内涵。由此可见（ ） ①社会存在主要指物质资料的生产方式 ②社会历史的发展往往由人的意愿决定 ③社会意识随着社会存在的发展而发展 ④先进社会意识对社会发展起推动作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2026年，某省通过多项举措持续优化营商环境。推行“企业一件事”高效办成模式，通过专班服务、一网登录、一表填报等方式，实现企业迁移登记、开办便利店等事项的整合办理；通过“执法+服务”模式，采用无人机巡查、智慧监管等技术手段，减少对企业正常经营的干扰。从唯物史观的角度看，优化营商环境是基于（ ） ①产生于实践的社会意识推动社会存在的发展 ②通过调整上层建筑可以更好推动生产力进步 ③人民群众是生产方式中最活跃、最革命的因素 ④改革是推动社会主义现代化建设的强大动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 云南省贡山县独龙江乡位于中缅、滇藏交界处，是中国独龙族唯一聚居地，地理位置偏远、交通不便。党的十八大以来，独龙江乡党委带领群众坚持生态优先、绿色发展，实现生物多样性保护与减贫协同发展，2024年独龙江乡接待游客28.45万人次，旅游总花费25082.74万元，草果总产值超2315万元，人均年收入达2万元以上，印证了发展为了人民、发展依靠人民的真理。独龙江乡的发展成就表明（ ） ①必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民群众主体地位的一致性 ②始终站在人民立场和人民利益角度看问题、想事情、作选择 ③必须坚持群众观点和群众路线，不断满足人民群众的各种需求 ④依靠人民群众力量，完成对新时代中国特色社会主义建设规律的超越 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础、巩固党的执政地位的战略高度，把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，构筑日益强劲的中国精神、中国价值、中国力量，矢志推进中华民族伟大复兴。新时代培育和践行社会主义核心价值观，必须（ ） ①把爱国、敬业、诚信、友善上升为国家层面的价值目标 ②发挥社会主义核心价值观对全面推进中华民族伟大复兴的决定作用 ③使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有 ④知行合一，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 市政道路护栏是为防止行人、车辆不守交通规则随便穿越公路而设置的，为行人和车辆行驶提供安全保障。近期，为了优化城市空间布局、改善城市面貌，重庆某主城区对部分道路隔离护栏进行了拆除。某自媒体平台上出现不同的留言评价（见下表） 部分网友留言 留言1 拆除护栏后，街道更宽敞、路面更整洁，城市形象有所提升。 留言2 拆除护栏后，容易出现车辆随意停放、掉头，行人横穿马路等不文明现象，存在巨大安全隐患。 留言3 拆除后的护栏如何处理？会不会出现公共资源的浪费？ …… …… 材料表明（ ） ①价值选择没有客观的评价标准，无法实现多数人的利益 ②价值判断的差异甚至对立，不利于推动事物的长远发展 ③人们的立场、需要不同，价值判断和价值选择也就不同 ④意识活动具有能动创造性，能能动地指导人们改造世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 平凡善举如星火，汇聚成照亮时代的精神火炬。9月28日，2026年第三批“中国好人榜”发布。河北有6人上榜，他们中有危急时刻不顾个人安危，三次跳入冰冷河水中勇救落水群众的韩昌；有退休后创办“爱心馒头店”，坚持“只送不卖”，14年间累计送出爱心馒头950余万个的贾秀英⋯⋯他们用实际行动诠释了平凡英雄的可贵精神品质，为传播真善美、传递正能量奉献了光和热。材料表明（ ） ①人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②奉献精神是实现人生价值的前提 ③只有全面提高个人素质才能实现人生价值 ④投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 近年来，云南省大理白族自治州剑川县以传统工艺振兴为抓手，发挥传统工艺项目潜力，把非遗资源的优势转化为乡村产业发展优势，通过建设非遗工坊等，紧紧围绕木雕、石雕、土陶、布扎等传统工艺，探索创新“企业+传习所（工坊）+群众”文化扶贫、文化振兴模式，带动固定就业380多人，灵活就业500多人，年营业总额达7000多万元。据此可知，非遗文化可以（ ） ①教育人民，繁荣地区文化事业 ②引领风尚，涵养共同价值观念 ③服务社会，展示民族独特魅力 ④推动发展，促进人民创业增收 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 近年来，某文化传播平台围绕“传统文化现代表达”主题，推出系列创新项目，将传统苏绣技艺融入现代服饰设计，开发出兼具实用性与观赏性的汉服配饰、日常通勤背包；以传统二十四节气为核心，通过短视频科普节气习俗，并推出“节气美食DIY”“传统祈福手作”等线上互动课程。这些举措上线后，配套文创产品销量同比增长75%。这表明（ ） ①创造性转化能让传统技艺与现代社会相协调 ②在创新性发展中，传统文化的内涵随应用场景拓展而丰富 ③实现创造性转化与创新性发展能增强传统文化的生命力 ④商业合作带来的市场热度，是传统文化转化发展的根本动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的重要讲话激励着各行各业劳动者踔厉奋发共创未来： 有幸生活在和平年代，要传承好先辈精神，做好本职工作，助力乡村振兴、服务集体经济，让伟大抗战精神在新时代焕发新的光芒。——中国农业银行某工作人员 身处能源电力保供一线，我们要以习近平总书记重要讲话精神为指引，立足岗位作贡献，以更加昂扬的斗志、务实的作风，守护好万家灯火。——国网陕西延安供电公司某班长 这蕴含的哲学智慧是（ ） ①先进的社会意识能促进社会发展 ②传承好先辈精神旨在适应生产力的发展要求 ③伟大抗战精神是动员和鼓舞中国人民的旗帜 ④上层建筑适应经济基础，促进经济基础的巩固 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 近年来，某省把城市更新作为保障民生、促进发展、扩大内需的重要抓手，围绕好房子、好小区、好社区、好城区“四好”建设，全力探索城市更新的模式。多地在老旧小区改造过程中，放弃了“大拆大建”的快速改造方案，转而采用“一院一策”模式，充分征求居民意见，保留老建筑历史风貌，优先解决适老化改造、停车难等民生诉求。这一过程体现了（ ） ①作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律 ②坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③价值判断与价值选择具有主体差异性，没有客观评价标准 ④价值选择是价值判断的基础，价值判断是价值选择的体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2025年9月14日“杨靖宇支队”战旗荣归吉林，这面战旗将成为激励全省人民的精神旗帜，鼓舞众人赓续红色血脉，积极投身于吉林高质量发展，为谱写中国式现代化吉林篇章而踔厉奋发、勇毅前行。由此可见( ) ①红色文化作为先进文化，为吉林建设提供精神指引 ②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势 ③弘扬中华民族精神要立足社会实践，在实践中砥砺品格 ④优秀文化能增强人的精神力量，促进人的全面发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 粟（小米）是中国古代的主要粮食作物。约16000年前，黄河流域的先民将青狗尾草驯化为小米，逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方式。往后漫长的农耕社会里，粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄鸟，无集于穀，无啄我粟”的咏叹，苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句。这表明（ ） ①先民改造自然的生产实践受到自然条件的制约 ②先民的农耕生活为粟文化的创造提供物质条件 ③粟作为一种文化符号具有非意识形态性质 ④粟这一文化符号是农耕社会发展的派生物 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2026年央视端午晚会深挖端午赛龙舟、挂艾草、食粽子、祭先贤等传统民俗，将非遗技艺、古典诗词与现代舞台科技、流行编曲相融，既坚守端午家国情怀、崇德向善的文化内核，又以年轻化表达方式出圈传播，让传统节日文化走进当代年轻人生活。这说明（ ） ①传统文化具有相对稳定性，其基本内涵亘古不变 ②民族文化是维系一个民族生存与发展的精神根基 ③对待传统文化要古为今用，活化传承，推陈出新 ④传统文化的当代价值取决于人民大众的喜爱程度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2026年是长征胜利90周年，全国各地开展主题宣讲、红色研学、经典诵读等系列活动，重温红军不怕牺牲、百折不挠、众志成城的长征精神。新时代各行各业劳动者传承红色基因，把长征精神融入科技攻关、乡村振兴、基层服务之中。下列关于长征精神说法正确的是（ ） ①长征精神仍是新时代现代化建设的不竭精神动力 ②长征精神决定了我国经济社会的发展方向与速度 ③长征精神是中华民族精神在革命年代的具体体现 ④长征精神作为优秀传统文化，应该代代赓续传承 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 信天游是草原游牧文化与农耕田园文化自然交融的最直白、最简洁的表达形式。信天游高亢嘹亮、秦腔激昂豪迈、陕南小调清新婉转，一首首经典民歌，萌生于黄土高原间，跨越千年，历久弥新。可见，信天游（ ） ①奠定了社会主义文化繁荣的思想道德根基 ②彰显中华文化是人民群众社会实践的结晶 ③彰显了中华文化具有兼收并蓄的独特品质 ④体现了地域文化在中华文化中的独特魅力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成问题。 抗战精神不是先前的精神遗产，而是特定历史条件下社会历史发展的产物，其生命力正源于它对中国人民抗战实践的真实反映。没有民族危亡，就没有爱国主义的精神内核；没有残酷抗战实践，就没有不怕牺牲、艰苦奋斗的精神品格；没有全民族动员，就没有团结统一、众志成城的精神维度；没有战争阶段演进的变化，就没有抗战精神从萌芽到成熟的动态发展。 抗战精神虽源于抗战时期的社会实践，却能超越特定历史阶段，持续反作用于民族发展进程。在民族独立与人民解放阶段，它突破阶级、党派隔阂，将全民族凝聚为抗战共同体，以 “不怕牺牲、坚韧不拔” 的精神力量弥补物质条件不足，直接推动抗战胜利，实现民族独立。 抗战精神从未因时代变迁而褪色，反而在新时代不断焕发生机。新时代应对风险挑战的精神动力，始终为民族复兴提供持久精神支撑，推动构建人类命运共同体的价值主张，以理念引领国际合作与全球治理实践。 运用“社会存在与社会意识”的知识，分析抗战精神既植根于历史现实，又在当代焕发活力。 18. 阅读材料，完成下列要求。 从孜孜求学的乡村少年，到奋飞海天的飞行员，再到逐梦太空的航天员，宋令东用奋斗为新时代中国青年的刚健自信、担当有为写下最鲜活的注解。 宋令东上初中时，观看了神舟五号发射升空的直播，从此萌生了翱翔太空的梦想。家境贫寒的他在少年时期就对知识有极大渴望，一边帮父亲收废品，一边刻苦努力学习。入伍后，他成为一名飞行员。刚上初教机试飞就晕得厉害，为了提高抗眩晕能力，他主动要求教员加倍加量训练，靠着百折不挠的精神，他以第一名的成绩将“起落之星”收入囊中。正式进入航天员大队后，紧锣密鼓的学习、激烈的竞争和高频度的选拔考试，他都拼尽全力；操作技能考核和体能训练，他都努力做到最好。经过一年多的训练，宋令东的操作能力得到队友们的一致认可。 作为首批飞向太空的“90后”航天员，宋令东觉得自己很幸运，生逢盛世，是祖国的强大和载人航天事业的蓬勃发展，给了他圆梦的舞台。 心之所向，一苇以航。只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸。 结合材料，运用“实现人生的价值”知识，说说宋令东是如何实现少年时期的梦想的。 19. 阅读材料，完成下列要求。 科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。 2025年1月，中央政治局决定，成立“十五五”规划《建议》文件起草组，习近平总书记多次就“十五五”规划《建议》编制工作作出重要指示，党中央先后召开多场座谈会，征求部分省区市、各民主党派中央、全国工商联、经济界、科技界、基层代表等关于“十五五”规划的建议。人民日报、新华社、“学习强国”等平台开设专栏，开展“十五五”规划编制工作网上征求意见活动。共收到群众有效建言311.3万余条，经梳理形成27个方面具有建设性、代表性的意见建议1500余条。2025年10月23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 2026年伊始，国务院先后召开专家、企业家和教科文卫体等领域代表座谈会，各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表座谈会，以及省市县乡四级政府负责同志代表座谈会，听取对“十五五”规划纲要草案征求意见稿的意见建议，为推动经济社会高质量发展汇聚更多智慧和力量。2026年2月，国务院常务会议审议通过《纲要》草案，提请全国人大审查。 2026年3月，十四届全国人大四次会议审查批准《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。 结合材料，运用社会历史主体的有关知识，分析《十五五规划纲要》的制定过程是如何坚持群众路线的。 20. 阅读材料，完成下列要求。 近年来，昆明市中小学（幼儿园）立足教育主阵地，以铸牢中华民族共同体意识为主线，因地制宜，系统规划育人工作，创新教育教学方式。通过非遗传承、节庆浸润、家校协同、学科融合、实践育人等多元路径，打造“文化传承+实践赋能+协同共育”三维育人体系，为民族团结进步教育注入源头活水。 昆明市人民政府机关幼儿园同德校区以“二月二·龙抬头”为契机，创新“三龙联动”主题活动：大班“成长龙”以朱砂启智、开笔明礼传承尊师之道；中班“运动龙”借赛龙舟、舞龙灯锤炼体魄；小班“威威龙”通过创意绘画绽放民族文化想象力。东庄小学开展“寻城市印象·探非遗印记”主题活动，将民族团结元素融入瓦当拓印体验。非遗导师深入解读文化符号与民族故事，引导学生在拓印实践中体悟中华民族多元一体的文化密码。新迎第二小学构建“家校社协同育人”机制，依托民族体育活动、文化共育课程等载体，推动民族团结教育融入日常，惠及千余个家庭。学校将铸牢中华民族共同体意识深度融入家长会、家委会及“教学开放日”，围绕中华优秀传统文化、心理健康教育等主题联动家庭社区。 结合材料，运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，分析中华优秀传统文化进校园的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二思想政治试卷 满分100分 考试时间75分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、准考证号分别填写在试卷和答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案。非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应的区域内，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 为切实推进山东省普通中小学劳动教育工作，山东省教育厅研究制定了《加强普通中小学劳动教育的若干措施》（以下简称《措施》）。《措施》从丰富教育内容、拓展实践场所、增强师资力量、加强工作保障、压实工作责任等方面提出了13条具体措施。从唯物史观看，加强劳动教育是因为 ( ) ①劳动者是一切物质精神财富创造的源泉 ②全部社会生活在本质上是实践的 ③劳动是人的存在方式和社会发展的基础 ④劳动是衡量人全面发展程度的决定因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：劳动是创造一切物质财富和精神财富的源泉，劳动者是劳动实践的主体而非源泉，错误。 ②：社会生活的本质是实践，劳动是最基础的实践活动，加强劳动教育引导学生参与实践，契合这一历史唯物主义的核心观点，正确。 ③：材料中指出山东省教育厅重视中学生劳动教育工作，颁布措施进行推进工作落实，加强劳动教育是因为劳动是人的存在方式，人在劳动中确证自身的本质力量，同时物质生产劳动是人类社会存在发展的基础，这是唯物史观的基本结论，也是加强劳动教育的重要理论依据，正确。 ④：劳动是促进人全面发展的重要途径，劳动是一切物质精神财富创造的源泉，但并非衡量人全面发展程度的决定因素，错误。 2. 2025年8月31日至9月1日，上海合作组织峰会在天津召开。习近平主席发表重要讲话指出，上海合作组织成立24年来，成员国秉持“上海精神”，共享机遇、共谋发展，取得一系列开创性成果、历史性成就，树立了新型国际关系的典范。2013年以来，习近平主席提出一系列重要倡议和主张，不断赋予“上海精神”新的时代内涵。由此可见（ ） ①社会存在主要指物质资料的生产方式 ②社会历史的发展往往由人的意愿决定 ③社会意识随着社会存在的发展而发展 ④先进社会意识对社会发展起推动作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③：习近平主席提出一系列重要倡议和主张，不断赋予“上海精神”新的时代内涵，表明社会意识随着社会存在的发展而发展，③正确。 ④：成员国秉持“上海精神”，共享机遇、共谋发展，取得一系列开创性成果、历史性成就，树立了新型国际关系的典范，体现了先进社会意识对社会发展起推动作用，④正确。 ①：社会存在是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面，但材料强调社会意识，不是强调社会存在，①排除。 ②：社会历史的发展往往由人的意愿决定，该观点属于历史唯心主义，②错误。 故本题选D。 3. 2026年，某省通过多项举措持续优化营商环境。推行“企业一件事”高效办成模式，通过专班服务、一网登录、一表填报等方式，实现企业迁移登记、开办便利店等事项的整合办理；通过“执法+服务”模式，采用无人机巡查、智慧监管等技术手段，减少对企业正常经营的干扰。从唯物史观的角度看，优化营商环境是基于（ ） ①产生于实践的社会意识推动社会存在的发展 ②通过调整上层建筑可以更好推动生产力进步 ③人民群众是生产方式中最活跃、最革命的因素 ④改革是推动社会主义现代化建设的强大动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：社会意识有先进、落后之分。先进的社会意识才推动社会存在发展，源于实践不等于就是先进意识，不选。 ②：营商环境改革属于行政审批、监管制度优化，属于上层建筑调整。上层建筑适合经济基础状况时，会促进经济基础巩固，进而推动生产力发展，正确。 ③：生产力是生产方式中最活跃、最革命的因素；劳动者是生产力中最具决定性的力量，不选。 ④：改革是社会主义制度的自我完善和发展，优化营商环境属于改革举措，是社会发展强大动力，正确。 4. 云南省贡山县独龙江乡位于中缅、滇藏交界处，是中国独龙族唯一聚居地，地理位置偏远、交通不便。党的十八大以来，独龙江乡党委带领群众坚持生态优先、绿色发展，实现生物多样性保护与减贫协同发展，2024年独龙江乡接待游客28.45万人次，旅游总花费25082.74万元，草果总产值超2315万元，人均年收入达2万元以上，印证了发展为了人民、发展依靠人民的真理。独龙江乡的发展成就表明（ ） ①必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民群众主体地位的一致性 ②始终站在人民立场和人民利益角度看问题、想事情、作选择 ③必须坚持群众观点和群众路线，不断满足人民群众的各种需求 ④依靠人民群众力量，完成对新时代中国特色社会主义建设规律的超越 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：独龙江乡坚持绿色发展，遵循社会发展规律，依靠群众发展产业，体现尊重社会发展规律和尊重人民群众主体地位的一致性，正确。 ②：发展成果惠及群众，印证发展为了人民，说明要始终站在人民立场和人民利益角度看问题、想事情、作选择，正确。 ③：要满足人民群众合理需求，不是各种需求，表述错误，排除。 ④：规律具有客观性，不能超越新时代中国特色社会主义建设规律，表述错误，排除。 5. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础、巩固党的执政地位的战略高度，把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，构筑日益强劲的中国精神、中国价值、中国力量，矢志推进中华民族伟大复兴。新时代培育和践行社会主义核心价值观，必须（ ） ①把爱国、敬业、诚信、友善上升为国家层面的价值目标 ②发挥社会主义核心价值观对全面推进中华民族伟大复兴的决定作用 ③使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有 ④知行合一，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，国家层面的价值目标为富强、民主、文明、和谐，错误。 ②：社会主义核心价值观属于先进的社会意识，对全面推进中华民族伟大复兴起引领、促进作用，不起决定作用，错误。 ③：培育和践行社会主义核心价值观，要把它融入社会生活方方面面，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，正确。 ④：培育和践行社会主义核心价值观需要坚持知行合一，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，正确。 6. 市政道路护栏是为防止行人、车辆不守交通规则随便穿越公路而设置的，为行人和车辆行驶提供安全保障。近期，为了优化城市空间布局、改善城市面貌，重庆某主城区对部分道路隔离护栏进行了拆除。某自媒体平台上出现不同的留言评价（见下表） 部分网友留言 留言1 拆除护栏后，街道更宽敞、路面更整洁，城市形象有所提升。 留言2 拆除护栏后，容易出现车辆随意停放、掉头，行人横穿马路等不文明现象，存在巨大安全隐患。 留言3 拆除后的护栏如何处理？会不会出现公共资源的浪费？ …… …… 材料表明（ ） ①价值选择没有客观的评价标准，无法实现多数人的利益 ②价值判断的差异甚至对立，不利于推动事物的长远发展 ③人们的立场、需要不同，价值判断和价值选择也就不同 ④意识活动具有能动创造性，能能动地指导人们改造世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：价值选择有客观的评价标准，要坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，能够实现多数人的利益，①排除。 ②：矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，“价值判断的差异甚至对立，不利于推动事物的长远发展”表述错误，②排除。 ③：对于拆除部分道路隔离护栏这个事情，自媒体平台上出现不同的留言评价，体现了人们的立场、需要不同，价值判断和价值选择也就不同，③正确。 ④：为了优化城市空间布局、改善城市面貌，对部分道路隔离护栏进行拆除，体现了意识活动具有能动创造性，能能动地指导人们改造世界，④正确。 故本题选D。 7. 平凡善举如星火，汇聚成照亮时代的精神火炬。9月28日，2026年第三批“中国好人榜”发布。河北有6人上榜，他们中有危急时刻不顾个人安危，三次跳入冰冷河水中勇救落水群众的韩昌；有退休后创办“爱心馒头店”，坚持“只送不卖”，14年间累计送出爱心馒头950余万个的贾秀英⋯⋯他们用实际行动诠释了平凡英雄的可贵精神品质，为传播真善美、传递正能量奉献了光和热。材料表明（ ） ①人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②奉献精神是实现人生价值的前提 ③只有全面提高个人素质才能实现人生价值 ④投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中“中国好人”通过奉献社会的实际行动诠释平凡英雄的可贵品质，体现人的真正价值在于对社会的责任和贡献，正确。 ②：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，奉献精神属于主观条件，并非实现人生价值的前提，错误。 ③：“只有全面提高个人素质才能实现人生价值”表述绝对，且材料未涉及提高个人素质的相关内容，错误。 ④：“中国好人”在勇救落水群众、赠送爱心馒头等为人民服务的实践中实现了人生价值，说明投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，正确。 8. 近年来，云南省大理白族自治州剑川县以传统工艺振兴为抓手，发挥传统工艺项目潜力，把非遗资源的优势转化为乡村产业发展优势，通过建设非遗工坊等，紧紧围绕木雕、石雕、土陶、布扎等传统工艺，探索创新“企业+传习所（工坊）+群众”文化扶贫、文化振兴模式，带动固定就业380多人，灵活就业500多人，年营业总额达7000多万元。据此可知，非遗文化可以（ ） ①教育人民，繁荣地区文化事业 ②引领风尚，涵养共同价值观念 ③服务社会，展示民族独特魅力 ④推动发展，促进人民创业增收 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料里建设非遗工坊、企业参与、产生营业额、带动就业，属于文化产业，不是文化事业，不选。 ②：“引领风尚”一般是社会主义核心价值观、先进文化的作用。题干侧重非遗转化为产业、带动就业增收，材料没有体现引领社会风尚、培育共同价值观，不选。 ③：木雕、石雕、布扎都是白族特色非遗，发展非遗工坊，传承民族传统工艺，展现民族文化独特魅力，服务乡村振兴，正确。 ④：带动就业、年营业总额七千多万，把非遗资源优势转为产业优势，促进群众就业增收，助力乡村发展，正确。 9. 近年来，某文化传播平台围绕“传统文化现代表达”主题，推出系列创新项目，将传统苏绣技艺融入现代服饰设计，开发出兼具实用性与观赏性的汉服配饰、日常通勤背包；以传统二十四节气为核心，通过短视频科普节气习俗，并推出“节气美食DIY”“传统祈福手作”等线上互动课程。这些举措上线后，配套文创产品销量同比增长75%。这表明（ ） ①创造性转化能让传统技艺与现代社会相协调 ②在创新性发展中，传统文化的内涵随应用场景拓展而丰富 ③实现创造性转化与创新性发展能增强传统文化的生命力 ④商业合作带来的市场热度，是传统文化转化发展的根本动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：将传统苏绣融入现代服饰设计，让传统技艺与现代社会相协调，体现创造性转化，①正确。 ②：材料未体现“传统文化的内涵随应用场景拓展而丰富”，仅体现形式创新，②不符合题意。 ③：创新项目推动文创产品销量增长，说明实现创造性转化与创新性发展能增强传统文化的生命力，③正确。 ④：传统文化转化发展的根本动力是社会实践，而非“商业合作带来的市场热度”，④错误。 故本题选B。 10. 习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的重要讲话激励着各行各业劳动者踔厉奋发共创未来： 有幸生活在和平年代，要传承好先辈精神，做好本职工作，助力乡村振兴、服务集体经济，让伟大抗战精神在新时代焕发新的光芒。——中国农业银行某工作人员 身处能源电力保供一线，我们要以习近平总书记重要讲话精神为指引，立足岗位作贡献，以更加昂扬的斗志、务实的作风，守护好万家灯火。——国网陕西延安供电公司某班长 这蕴含的哲学智慧是（ ） ①先进的社会意识能促进社会发展 ②传承好先辈精神旨在适应生产力的发展要求 ③伟大抗战精神是动员和鼓舞中国人民的旗帜 ④上层建筑适应经济基础，促进经济基础的巩固 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：习近平总书记重要讲话精神、伟大抗战精神都属于先进的社会意识，材料里这些精神指引劳动者立足岗位、推动事业发展，体现了先进的社会意识能促进社会发展，正确。 ②：传承先辈精神的目的是发挥精神力量指导实践、改造世界的作用，并非仅仅为了适应生产力发展要求，排除。 ③：本项属于文化生活的相关表述，不符合题干“哲学智慧”的限定要求。而且“爱国主义是动员和鼓舞中国人民的一面旗帜”，伟大抗战精神是动员和鼓舞中国人民的精神力量，排除。 ④：习近平总书记重要讲话精神、伟大抗战精神属于上层建筑，被劳动者践行后服务于发展实践、巩固当下的经济基础，体现了上层建筑适应经济基础，能够促进经济基础的巩固，正确。 11. 近年来，某省把城市更新作为保障民生、促进发展、扩大内需的重要抓手，围绕好房子、好小区、好社区、好城区“四好”建设，全力探索城市更新的模式。多地在老旧小区改造过程中，放弃了“大拆大建”的快速改造方案，转而采用“一院一策”模式，充分征求居民意见，保留老建筑历史风貌，优先解决适老化改造、停车难等民生诉求。这一过程体现了（ ） ①作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律 ②坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③价值判断与价值选择具有主体差异性，没有客观评价标准 ④价值选择是价值判断的基础，价值判断是价值选择的体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：当地改造兼顾历史风貌保护、城市发展规律和民生需求，符合正确价值判断和价值选择要遵循社会发展客观规律的要求，正确。 ②：改造过程充分征求居民意见，优先解决民生诉求，体现了坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，正确。 ③：价值判断与价值选择虽具有主体差异性，但存在是否符合社会发展规律、是否站在最广大人民立场上的客观评价标准，错误。 ④：价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现，选项表述颠倒二者逻辑关系，错误。 12. 2025年9月14日“杨靖宇支队”战旗荣归吉林，这面战旗将成为激励全省人民的精神旗帜，鼓舞众人赓续红色血脉，积极投身于吉林高质量发展，为谱写中国式现代化吉林篇章而踔厉奋发、勇毅前行。由此可见( ) ①红色文化作为先进文化，为吉林建设提供精神指引 ②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势 ③弘扬中华民族精神要立足社会实践，在实践中砥砺品格 ④优秀文化能增强人的精神力量，促进人的全面发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：杨靖宇支队战旗承载着红色文化，作为先进文化，为吉林创造新辉煌提供了精神指引，①正确。 ②：材料体现的是革命文化，而不是中华优秀传统文化的作用，②排除。 ③：积极投身于吉林高质量发展，为谱写中国式现代化吉林篇章而踔厉奋发、勇毅前行，体现了弘扬中华民族精神要立足社会实践，在实践中砥砺品格，③正确。 ④：没有涉及促进人的全面发展，与题意无关，④排除。 故本题选B。 13. 粟（小米）是中国古代的主要粮食作物。约16000年前，黄河流域的先民将青狗尾草驯化为小米，逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方式。往后漫长的农耕社会里，粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄鸟，无集于穀，无啄我粟”的咏叹，苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句。这表明（ ） ①先民改造自然的生产实践受到自然条件的制约 ②先民的农耕生活为粟文化的创造提供物质条件 ③粟作为一种文化符号具有非意识形态性质 ④粟这一文化符号是农耕社会发展的派生物 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料不涉及自然条件约束、地理环境限制、客观条件阻碍实践，排除。 ②：经济是文化的基础，实践是文化创造的源泉。正是有粟的种植这一农耕物质生产生活，才有《诗经》、苏轼诗词中关于粟的文化表达。农耕实践（物质生活），为粟文化的产生提供物质条件，正确。 ③：粟这个符号本身，只是客观意象载体，并不承载特定阶级的价值立场，属于非意识形态的文化符号，正确。 ④：该表述等同于把文化符号看作社会经济简单派生出来的附属产物，否认文化的相对独立性，排除。 14. 2026年央视端午晚会深挖端午赛龙舟、挂艾草、食粽子、祭先贤等传统民俗，将非遗技艺、古典诗词与现代舞台科技、流行编曲相融，既坚守端午家国情怀、崇德向善的文化内核，又以年轻化表达方式出圈传播，让传统节日文化走进当代年轻人生活。这说明（ ） ①传统文化具有相对稳定性，其基本内涵亘古不变 ②民族文化是维系一个民族生存与发展的精神根基 ③对待传统文化要古为今用，活化传承，推陈出新 ④传统文化的当代价值取决于人民大众的喜爱程度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：传统文化具有相对稳定性，是指其在世代相传中保留着基本特征，同时具体内涵能够因时而变，并非基本内涵亘古不变，错误。 ②：端午文化坚守家国情怀、崇德向善的文化内核，传承至今走进当代年轻人生活，体现了民族文化是维系民族生存和发展的精神根基，正确。 ③：晚会将传统民俗与现代科技、流行编曲融合，用年轻化方式传播传统节日文化，体现了对待传统文化要坚持古为今用、活化传承、推陈出新，正确。 ④：传统文化的当代价值取决于其自身的文化内涵能否适应时代发展需求，是否符合社会发展规律，并非取决于人民大众的喜爱程度，错误。 15. 2026年是长征胜利90周年，全国各地开展主题宣讲、红色研学、经典诵读等系列活动，重温红军不怕牺牲、百折不挠、众志成城的长征精神。新时代各行各业劳动者传承红色基因，把长征精神融入科技攻关、乡村振兴、基层服务之中。下列关于长征精神说法正确的是（ ） ①长征精神仍是新时代现代化建设的不竭精神动力 ②长征精神决定了我国经济社会的发展方向与速度 ③长征精神是中华民族精神在革命年代的具体体现 ④长征精神作为优秀传统文化，应该代代赓续传承 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：长征精神作为先进文化/社会意识，对新时代现代化建设具有积极的推动作用，是不竭的精神动力。正确。 ②：精神属于意识范畴，只能影响而非决定经济社会的发展方向与速度，“决定”夸大了长征精神的作用，排除。 ③：中华民族精神在不同历史时期有不同的具体表现。长征精神是新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神对中华民族精神的丰富和发展，是中华民族精神在革命年代的具体体现，正确。 ④：长征精神属于革命文化（红色文化），是中国共产党领导人民在革命斗争中形成的，不属于传统文化范畴，排除。 16. 信天游是草原游牧文化与农耕田园文化自然交融的最直白、最简洁的表达形式。信天游高亢嘹亮、秦腔激昂豪迈、陕南小调清新婉转，一首首经典民歌，萌生于黄土高原间，跨越千年，历久弥新。可见，信天游（ ） ①奠定了社会主义文化繁荣的思想道德根基 ②彰显中华文化是人民群众社会实践的结晶 ③彰显了中华文化具有兼收并蓄的独特品质 ④体现了地域文化在中华文化中的独特魅力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：该选项夸大了“信天游”的作用，①错误。 ②：信天游是草原游牧文化与农耕田园文化自然交融的最直白、最简洁的表达形式，信天游萌生于黄土高原间，跨越千年，历久弥新，彰显了中华文化是人民群众社会实践的结晶，②正确。 ③：兼收并蓄侧重于吸收外来文化的有益成果，材料未体现，③排除。 ④：信天游高亢嘹亮、秦腔激昂豪迈、陕南小调清新婉转，一首首经典民歌，萌生于黄土高原间，跨越千年，历久弥新，体现了地域文化在中华文化中的独特魅力，④正确。 故本题选D。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成问题。 抗战精神不是先前的精神遗产，而是特定历史条件下社会历史发展的产物，其生命力正源于它对中国人民抗战实践的真实反映。没有民族危亡，就没有爱国主义的精神内核；没有残酷抗战实践，就没有不怕牺牲、艰苦奋斗的精神品格；没有全民族动员，就没有团结统一、众志成城的精神维度；没有战争阶段演进的变化，就没有抗战精神从萌芽到成熟的动态发展。 抗战精神虽源于抗战时期的社会实践，却能超越特定历史阶段，持续反作用于民族发展进程。在民族独立与人民解放阶段，它突破阶级、党派隔阂，将全民族凝聚为抗战共同体，以 “不怕牺牲、坚韧不拔” 的精神力量弥补物质条件不足，直接推动抗战胜利，实现民族独立。 抗战精神从未因时代变迁而褪色，反而在新时代不断焕发生机。新时代应对风险挑战的精神动力，始终为民族复兴提供持久精神支撑，推动构建人类命运共同体的价值主张，以理念引领国际合作与全球治理实践。 运用“社会存在与社会意识”的知识，分析抗战精神既植根于历史现实，又在当代焕发活力。 【答案】 ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。抗战精神植根于抗战时期的社会实践，不断丰富精神内核、精神维度，是特定历史条件下社会历史发展的产物。 ②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。抗战精神作为先进社会意识，反映了抗战经历，又能为民族复兴提供精神动力，为构建人类命运共同体发挥精神引领。 【解析】 【分析】背景素材：抗战精神  考点考查：社会存在与社会意识的有关知识  能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题   核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析抗战精神既植根于历史现实，又在当代焕发活力，需要调用社会存在与社会意识的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：特定历史条件下社会历史发展的产物；源于抗战时期的社会实践→可运用社会存在决定社会意识的知识分析说明抗战精神植根于抗战时期的社会实践。 关键词②：始终为民族复兴提供持久精神支撑，推动构建人类命运共同体的价值主张→可运用社会意识具有相对独立性的知识分析说明抗战精神作为先进社会意识，为民族复兴提供精神动力，为构建人类命运共同体发挥精神引领。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 18. 阅读材料，完成下列要求。 从孜孜求学的乡村少年，到奋飞海天的飞行员，再到逐梦太空的航天员，宋令东用奋斗为新时代中国青年的刚健自信、担当有为写下最鲜活的注解。 宋令东上初中时，观看了神舟五号发射升空的直播，从此萌生了翱翔太空的梦想。家境贫寒的他在少年时期就对知识有极大渴望，一边帮父亲收废品，一边刻苦努力学习。入伍后，他成为一名飞行员。刚上初教机试飞就晕得厉害，为了提高抗眩晕能力，他主动要求教员加倍加量训练，靠着百折不挠的精神，他以第一名的成绩将“起落之星”收入囊中。正式进入航天员大队后，紧锣密鼓的学习、激烈的竞争和高频度的选拔考试，他都拼尽全力；操作技能考核和体能训练，他都努力做到最好。经过一年多的训练，宋令东的操作能力得到队友们的一致认可。 作为首批飞向太空的“90后”航天员，宋令东觉得自己很幸运，生逢盛世，是祖国的强大和载人航天事业的蓬勃发展，给了他圆梦的舞台。 心之所向，一苇以航。只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸。 结合材料，运用“实现人生的价值”知识，说说宋令东是如何实现少年时期的梦想的。 【答案】①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观是人生的重要向导。宋令东坚持了正确的价值观，以爱国、敬业的社会主义核心价值观为指导，沿着正确的人生道路前进，实现了少年时期的梦想。②社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。祖国的强大和载人航天事业的发展，使他能够在奉献社会中创造和实现自己的价值，成功圆梦。③创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。宋令东砥砺自我，发扬百折不挠的精神战胜训练中的困难和挫折，增强了自己的信心和能力，实现了少年时期的梦想。④创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。宋令东通过体能训练提升身体素质，通过考核选拔提高操作技能，为圆梦提供了广阔空间。⑤创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念。宋令东儿时树立了翱翔太空的理想，经过多年的学习和训练克服了重重困难，终于成功飞天，实现梦想。 【解析】 【分析】背景素材：宋令东实现梦想的事迹 考点考查：实现人生的价值的相关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，要求分析宋令东是如何实现少年时期的梦想的，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：宋令东上初中时，观看了神舟五号发射升空的直播，从此萌生了翻翔太空的梦想→可联系价值观的导向作用，说明正确价值观引领宋令东实现梦想。 关键信息②：宋令东觉得自己很幸运，生逢盛世，是祖国的强大和载人航天事业的蓬勃发展，给了他圆梦的舞台→可联系社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，说明个人梦想的实现离不开社会提供的客观条件。 关键信息③：宋令东在少年时期就对知识有极大渴望，一边帮父亲收废品，一边刻苦努力学习。入伍后，他成为一名飞行员。刚上初教机试飞就晕得厉害，为了提高抗眩晕能力，他主动要求教员加倍加量训练，靠着百折不挠的精神，他以第一名的成绩将“起落之星”收入囊中→可联系创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，强调实现人生价值要有顽强拼搏的精神。 关键信息④：正式进入航天员大队后，紧锣密鼓的学习、激烈的竞争和高频度的选拔考试，他都拼尽全力；操作技能考核和体能训练，他都努力做到最好→可联系创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质，强调个人素质对实现人生价值的重要性。 关键信息⑤：心之所向，一苇以航。只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸→可联系创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，说明坚定理想信念对实现人生价值的意义。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 19. 阅读材料，完成下列要求。 科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。 2025年1月，中央政治局决定，成立“十五五”规划《建议》文件起草组，习近平总书记多次就“十五五”规划《建议》编制工作作出重要指示，党中央先后召开多场座谈会，征求部分省区市、各民主党派中央、全国工商联、经济界、科技界、基层代表等关于“十五五”规划的建议。人民日报、新华社、“学习强国”等平台开设专栏，开展“十五五”规划编制工作网上征求意见活动。共收到群众有效建言311.3万余条，经梳理形成27个方面具有建设性、代表性的意见建议1500余条。2025年10月23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 2026年伊始，国务院先后召开专家、企业家和教科文卫体等领域代表座谈会，各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表座谈会，以及省市县乡四级政府负责同志代表座谈会，听取对“十五五”规划纲要草案征求意见稿的意见建议，为推动经济社会高质量发展汇聚更多智慧和力量。2026年2月，国务院常务会议审议通过《纲要》草案，提请全国人大审查。 2026年3月，十四届全国人大四次会议审查批准《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。 结合材料，运用社会历史主体的有关知识，分析《十五五规划纲要》的制定过程是如何坚持群众路线的。 【答案】①人民群众是历史的主体，是历史的创造者。在《“十五五”规划纲要》的制定过程中，党中央、国务院充分发扬民主，集思广益，广大人民群众踊跃参与，积极建言献策，体现了坚持以人民为中心，维护人民群众的根本利益。②群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。③规划制定过程中多渠道广泛征求社会各界意见，广泛听取社会各界对十五五规划的需求和建议，顺应人民意愿、符合人民所思所盼，坚持一切为了群众、一切依靠群众。④通过召开多群体多领域座谈会、开展网上征求意见活动等方式，深入群众调查研究，最终形成反映人民呼声的、顺应时代要求的规划方案，后续规划将通过落地实施指导经济社会发展实践，造福广大人民群众，落实到群众实践中去，坚持了从群众中来到群众中去。 【解析】 【详解】本题为分析说明类主观题，可运用社会历史主体的知识，从群众路线的内容角度进行分析作答。 有效信息①：规划编制过程中党中央、国务院通过多渠道广泛征求各界意见，累计收到311.3万余条群众建言，经过梳理将代表性意见纳入规划→可从人民群众是历史的主体、是历史的创造者角度分析：该过程充分发扬民主、集思广益，体现了坚持以人民为中心，尊重人民主体地位，维护人民群众的根本利益。 有效信息②：规划编制先后召开多场覆盖各领域、各群体的座谈会，开展网上征求意见活动，充分吸纳社会各界的需求和建议→可从群众路线的核心内容“一切为了群众，一切依靠群众”角度分析：规划制定顺应人民意愿、回应人民关切，把实现好、维护好最广大人民根本利益作为出发点，同时广泛汇聚群众智慧，依靠群众力量提升规划的科学性，坚持了一切为了群众、一切依靠群众。 有效信息③：群众建言经梳理形成代表性意见，融入规划草案后经法定程序上升为国家规划，用于指导经济社会发展实践→可从群众路线的工作方法“从群众中来，到群众中去”角度分析：规划制定过程深入群众调查研究，将群众分散的、不系统的意见集中提炼形成科学的规划方案，后续又将通过规划实施造福群众、指导群众实践，坚持了从群众中来，到群众中去。 20. 阅读材料，完成下列要求。 近年来，昆明市中小学（幼儿园）立足教育主阵地，以铸牢中华民族共同体意识为主线，因地制宜，系统规划育人工作，创新教育教学方式。通过非遗传承、节庆浸润、家校协同、学科融合、实践育人等多元路径，打造“文化传承+实践赋能+协同共育”三维育人体系，为民族团结进步教育注入源头活水。 昆明市人民政府机关幼儿园同德校区以“二月二·龙抬头”为契机，创新“三龙联动”主题活动：大班“成长龙”以朱砂启智、开笔明礼传承尊师之道；中班“运动龙”借赛龙舟、舞龙灯锤炼体魄；小班“威威龙”通过创意绘画绽放民族文化想象力。东庄小学开展“寻城市印象·探非遗印记”主题活动，将民族团结元素融入瓦当拓印体验。非遗导师深入解读文化符号与民族故事，引导学生在拓印实践中体悟中华民族多元一体的文化密码。新迎第二小学构建“家校社协同育人”机制，依托民族体育活动、文化共育课程等载体，推动民族团结教育融入日常，惠及千余个家庭。学校将铸牢中华民族共同体意识深度融入家长会、家委会及“教学开放日”，围绕中华优秀传统文化、心理健康教育等主题联动家庭社区。 结合材料，运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，分析中华优秀传统文化进校园的意义。 【答案】 ①通过主题活动，将中华优秀传统文化融入校园生活，有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识。 ②通过活动创新等途径，将优秀传统文化融入教育教学，有利于发挥优秀文化育人的功能，促进学生全面发展。 ③通过家校社协同等多元路径，构建文化育人共同体，整合各方资源，有利于拓宽优秀文化传承的渠道，形成多元协同的优秀文化传承体系，提高优秀文化传承的实效性。 【解析】 【详解】本题为意义类主观题，可从文化自信、文化功能、文化传承角度加以分析说明。 有效信息①：中小学开展龙抬头主题活动、瓦当拓印等校园主题文化活动，融入民族团结元素→可从文化自信角度分析说明开展校园主题活动传承中华优秀传统文化，能够增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识。 有效信息②：学校创新教学方式，依托非遗体验、文化实践等活动开展教育教学→可从文化功能角度分析说明创新文化活动形式融入教育教学，发挥优秀文化塑造人的作用，促进学生全面发展。 有效信息③：学校搭建家校社协同育人机制，联动家庭社区开展文化共育→可从文化传承角度分析说明依托家校社协同机制凝聚育人合力，拓宽文化传承途径，提升文化传承实效。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $