内容正文:
2024年中考化学复习专题:科学探究题
1.实验课上,同学们做了电解水的实验。
(1)电解水时,通常要加入少量氢氧化钠溶液,目的是 ;
(2)电解水的化学式表达式为 ;
(3)小红做电解水实验时,在水中加了氯化钠,发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。这激发了小红探究的欲望。请你一起参与小红的探究活动吧!
【提出问题】加入氯化钠的水通电时,石墨电极上分别生成了什么气体?
【查阅资料】氯气()是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,常温下1体积水能溶解2体积 。
【提出假设】
猜想1:电极上分别生成了氧气和氯气;
猜想2:电极上分别生成了氢气和氧气;
猜想3:电极上分别生成了氢气和氯气。
【进行实验】小红用如图所示的装置来电解加了氯化钠的水,并收集两个电极上产生的气体。
实验步骤
实验现象
解释或结论
①按照如图所示,连接好实验装置,通电一段时间后,用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体,观察气体的颜色。
a试管收集到黄绿色气体, b试管收集到无色气体。
通过对气体颜色的分析,说明猜想 肯定是错误的。
②用拇指堵住b试管,移近点燃的酒精灯,松开拇指。
听到尖锐爆鸣声。
证明b试管中收集的气体为氢气。
【实验结论】小红发现给加了氯化钠的水通电后除生成两种气体外,还生成了氢氧化钠,请写出在水中加入氯化钠通电发生反应的文字表达式: ;
【反思与评价】联想电解水的实验,你认为在电解水时 (选填“可以”或“不可以”)加入少量的氯化钠溶液,原因是 。
2.某化学兴趣小组的同学在学完酸和碱的化学性质实验后,做了如下实验,并对实验过程进行了探究:
实验1:将一定量的稀盐酸倒入盛有氧化铜粉末的烧杯A中,实验观察到的现象是 ,充分反应后得到溶液B。烧杯A中发生反应的化学方程式为 。
实验2:向溶液B中滴加一定量的氢氧化钠溶液,开始无明显现象,一段时间后发现溶液中出现了蓝色沉淀,过滤后得到滤液C。
[提出问题]滤液C中含有哪些溶质?
[猜想与假设]
小可认为:含有NaCl;
小凡认为:含有NaCl和HCl;
小燕认为:含有NaCl和NaOH;
小楠认为:含有 。
[讨论与交流](1)同学们经过讨论后,--致认为小凡的猜想不正确,你认为其中的理由是 。
(2)小可经过观察,发现滤液C呈无色,认为自己的猜想正确,小楠的猜想是错误的。经过讨论,同学们也否定了小可的观点,原因是 。
(3)当向溶液B中滴加氢氧化钠溶液的过程中,刚开始出现蓝色沉淀时,溶液B中所含的离子是 。
实验3:小楠取滤液C于试管中,加入无色酚酞溶液,观察到的现象为 。于是同学们得出了结论:小燕的猜想正确。
[反思拓展](1)探究反应后所得溶液的溶质成分时,不仅要考虑生成物,还要考虑反应物是否过量。
(2)上述实验体现酸的两个化学性质,即酸能与金属氧化物反应、酸能与碱反应。
3.兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钙粉末的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:
【提出问题】这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质?
【进行猜想】
猜想1:氢氧化钙全部为碳酸钙;猜想2:氢氧化钙部分为碳酸钙;猜想3:氢氧化钙没有变质。
【设计实验方案、进行实验】下表是对猜想1进行实验探究的过程示例:
实验步骤
实验现象
实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
①
②
氢氧化钙全部
为碳酸钙
【原理与用途】①氢氧化钙俗称 。
②氢氧化钙变质是由于与空气中的 发生反应的缘故,反应的化学方程式是: ,因此氢氧化钙应 保存。
4.某研究性学习小组对“H2S的水溶液是否显酸性”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。
(1)查阅资料:①H2S是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,在常温常压下,1体积水中能溶解2.6体积硫化氢;密度比空气的大;②实验室里,通常用硫化亚铁(FeS)固体跟稀盐酸或稀硫酸反应制取硫化氢。
(2)提出假设:H2S的水溶液显酸性
(3)实验探究:
Ⅰ.制备H2S
①若用稀盐酸制备H2S,其化学方程式为 。
②制取H2S的发生装置为 (填字母),收集装置只能选D的原因是 。
Ⅱ.设计如下图所示装置进行验证实验。
①实验过程中,A装