3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.2 青春有格 阅读教材P27-32 ，找出下列问题的答案： 笔记要求：①写问题 ②划横线 ③标序号 ④圈关键词 1、什么是“行己有耻”（含义）？ ▲ 2、如何做到“行己有耻” （要求）？ 3、知耻之心或羞恶之心有什么作用？ 4、什么是“止于至善”？ ▲ 5、如何做到“止于至善” （要求）？ 6、好榜样的作用有哪些？ 自主学习 1、“行己有耻”的含义 “行己有耻”：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。P28-1-第3、4行 一、行己有耻 说脏话 认真听讲 目无尊长 顶撞老师 浪费粮食 懂礼貌 闯红灯 沉迷游戏 不让座 随意插队 考试舞弊 乱丢纸屑 遵守纪律 欺负同学 评判自己 上课吵话 上课睡觉 （1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 2、怎样做到“行己有耻”？（要求） （2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 如何提高辨别“耻”的能力？？？ 引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。 行动之前，审查愿望， 行动之中，监督调节， 行动之后，反思效果与影响。P28-2 5 5 为什么图片中的行为是可耻的？ 违背道德、违背法律 （3）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 2、怎样做到“行己有耻”？（要求） 7 7 思考：面对这些诱惑“我”该怎么办？ 理智拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 (4)需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 2、怎样做到“行己有耻”？（要求） 9 9 增强自控力的方法：（P29） 10 （1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 2、怎样做到“行己有耻”？（要求） （2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 （3）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 （4）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 11 11 二、止于至善 止：达到；至：最； 善：完美。达到最完美的境界 止于至善：把自己人性里面善的光明的那一 面发挥到极点。 12 马旭:分毫积攒 千万捐赠的老人 武汉一位退休老人向家乡木兰县教育局捐赠1000万元，这笔巨款是马旭与丈夫一分一毫几十年积累而来。他们至今生活简朴，住在一个不起眼的小院里。 感动中国颁奖辞: 少小离家乡音无改，曾经勇冠巾帼如今再让世人惊叹。以点滴积蓄汇成大河灌溉一世的乡愁，你 毕生节俭只为一次奢侈，耐得清贫守得心灵的高贵。 看了视频请问你有什么感想？ 4、如何理解“止于至善”？ ①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。 ②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 （格调指人的风格或品格） “虽不能至，心向往之”意思：虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。 14 感动敬佩，但是成为马奶奶这样的人太难了…… 虽然我没做过，不过力所能及的事我也可以试试！ 做好事，就要做那些惊天动地的大事。 你如何看待上述同学的议论？如何做到“止于至善”？ 马奶奶太棒了，我永远也做不到…… 每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 1、榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 2、好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 3、向榜样学习，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 “见贤思齐焉，见不贤而自省也。”在生活中寻找“贤’，将他们作为榜样。 5、榜样的作用 今天哪一件应该做的事情没有完成？ 哪一件事情得到好评？ 抵御了哪些诱惑？…… 哪一件事情本应该做的更好？ 我们要养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。 以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 6、止于至善的要求？ 每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 “见贤思齐焉，见不贤而自省也。”在生活中寻找“贤’，将他们作为榜样。 我们要养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉” 1 2 3 以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。 4 课堂小结 青春有格 行己有耻 1、行己有耻的含义 2、如何做到行己有耻/要求？ （3、如何增强自控力） 止于至善 1、止于至善的含义 2、如何做到止于至善/要求？ 3、榜样的作用？ 随 堂 练 1.下列同学的做法符合“行已有耻”要求的是（