《比身高（1）》 （说课课件）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

《比身高（1）》 说课 北师大版小学数学四年级下册 第一单元 第7课时 1 CONTENTS 教学目标以及重难点 教材内容 教学过程 目录 教法、学法 学情分析 板书设计 2 教 材 内 容 PART.01 3 教材编排 《买菜》是北师大版四年级数学下册第一单元第6课时的内容。属于“数与代数”领域中的有关知识。本节知识是在学生认识小数的意义和掌握了小数基本的加减法之后，进行小数进、退位加减法的学习。学好此内容，不仅为将来学习小数四则混合运算奠定了基础，而且有利于学生更好地解决生活中相关的问题。教材紧密联系学生的生活实际，设计了“量体身高”“长颈鹿”等情境.引出小数退位减法计算，让学生在情境中自己探索算法。 学情分析 PART.02 6 学生认知水平分析 学生活泼可爱，思维灵活，敢说敢做，养成了良好的学习习惯，敢于提出问题，敢于相互质疑，大胆进行小组合作交流，自主探索，自主学习。贴近孩子生活的实际的学习材料和内容，他们会表现出浓厚的学习兴趣。 7 教 学 目 标 PART.03 8 2 掌握有进位、有退位的小数加减法。 掌握比较几个小数大小的方法，培养学生综合运用知识解决现实问题 1 教学目标 重点： 难点： 掌握有进位、有退位的小数加减法。 归纳小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。 mac (m) - 教法、学法 PART.04 11 教法： ，本课教学采用情境创设、自主探究、知识迁移、对比发现、讨论交流等教学方法，自主学习一直贯穿整堂课的始终 学法： 学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。 教法和学法 学 展 议 导 练 mac (m) - 1、直观操作法：唤起原有生活经验 2、比较归纳法：将经验抽象成模型 3、练习法：应用知识解决问题 教学过程 PART.05 13 1、情境导入 小黑 小花 鹿妈妈 鹿爸爸 比身高 2、探究新知 2.4＋1.7＝ 4.1（米） 鹿妈妈高多少米？ 如何计算呢？ 2、探究新知 2.4＋1.7＝ 4.1（米） 鹿妈妈高多少米？ 2、探究新知 2.4＋1.7＝ 4.1（米） 2.4 ＋ 1.7 4 1 · 1 鹿妈妈高多少米？ 答：鹿妈妈高4.1米。 满十了，该怎么办呢？ 2、探究新知 2.4－0.8＝ 1.6（米） 小黑高多少米？ 小黑 小花 小花 减法又该如何计算呢？ 2、探究新知 2.4－0.8＝ 1.6（米） 2.4 － 0.8 1 6 · · 小黑高多少米？ 答：小黑高1.6米。 小黑 小花 小花 4减8不够减，该怎么办呢？ 2、探究新知 6－2.4＝ 3.6（米） 6 － 2.4 3 6 · · 鹿爸爸比小花高多少米？ 小花 鹿爸爸 答：鹿爸爸比小花高3.6米。 .0 3.课堂总结 4.布置作业 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 设置梯度练习，分层作业 板书设计 PART.06 22 板书设计 量身高 小数进位加法的计算方法 小数退位减法的计算方法 感谢观看！ 24 $$