15.1两种电荷课件 -2023-2024学年人教版九年级全一册物理

人教版第十五章第1节 两种电荷 导入新课 做一做 请用塑料尺子与衣服（头发、干燥的卫生纸）摩擦，再靠近碎纸屑，你发现了什么？ 为啥会炸毛？ 两种电荷 带电体： 摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电，或者说带上了电荷。 定义： 性质： 能吸引轻小物体。 使物体带电的方法： 摩擦起电、接触带电、感应起电 摩擦起电 两种电荷 用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 两种电荷 自然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。 毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。 丝玻正 毛橡负 丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷。 正电荷 负电荷 利用手边器材完成实验“电荷间的相互作用” 两种电荷 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 结论： 对子间相互交流下面两个问题： （1）如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么? （2）如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么? 当堂检测一 1.电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上带有________，而具有了__________________的性质。 2.下列现象不属于摩擦起电的是( ) A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B.用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C.化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘 D.擦黑板时粉笔灰四处飘落 3.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（ ） A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.可能带负电，也可能不带电 4.带正电的物体A与物体B相互排斥，物体B与物体C相互吸引，则B、C带电情况__________________________ 两种电荷 电荷量 定义:电荷的多少。用Q表示。 单位:库仑。简称库，符号是C。 我很大 两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9 000 N。 约10-7C 验电器 作用： 检验物体是否带电 原理： 同种电荷互相排斥。 判断方法： 金属箔张开角度则物体带电。 等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫中和。 原子及其结构 中性 不带电 正电 正电 负电 元电荷： 一个电子所带的电量叫元电荷，用e表示。 e=1.6x10-19C. 原子及其结构 摩擦起电的原因： 失去电子的物体因为缺少电子而带正电； 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 实质：电子的转移 当堂检测二 1.摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于（　　 ） A．电子从毛皮转移到了橡胶棒 B．电子从橡胶棒转移到了毛皮 C．质子从毛皮转移到了橡胶棒 D．质子从橡胶棒转移到了毛皮 2.如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的_________摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带_______电。 实验： 结论： 电子可以在金属棒中定向移动。 导体 电荷在金属棒中的定向移动 定义：容易导电的物体 常见导体：金属、人体、大地、石墨、酸、碱、盐水溶液等。 绝缘体 定义：不容易导电的物体 常见绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。 原因：内部有大量的自由电荷。 原因：内部几乎没有自由电荷。 物理与生活 解释静电章鱼的原理 为什么油罐车尾拖一根铁链？ 当堂检测三 1.取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（　　） A．甲、乙都增大 B．甲、乙都减小 C．甲、乙都不变 D．甲减小，乙增大 2.小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（ 　） A．毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷 B．毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体 C．毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引 D．橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体 3.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是 （　　） A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子 B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子 C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷 D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移 4.如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（ 　） A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 B．若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上 D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷