第8课 经济体制改革 课件-2023-2024学年统编版八年级历史下册

1．知道我国的经济体制改革首先从农村开始，了解家庭联产承包责任制;了解城市经济体制改革和社会主义市场经济体制等概念；(历史解释、时空观念) 2.提高阅读材料的能力，初步学会在具体的历史条件下分析历史问题，认识改革的伟大意义。(史料实证) 3. 从历史的角度了解我国的具体国情，认识改革的必要性与重要性，理解改革对经济发展与社会进步的重大作用;我们要不断深化改革，适应时代要求，承担起社会主义现代化建设的伟大使命。（唯物史观、家国情怀) 学习目标 壹 家庭联产承包责任制 结合材料和课文，分析中国改革之路首先从农村开始的原因。 壹：家庭联产承包责任制 队长哨子吹破嘴，催人下地跑断腿，喊了半天人半数，到了地里鬼混鬼。晚上工，早下工，到了地里磨洋工，反正记得一样工。辛辛苦苦干一天，不值一包光明烟（两毛钱一包）。——安徽凤阳当地歌谣 农村体制上人民公社管理的弊端，导致农民生产积极性不高。 改革前的小岗村：“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。” 农村现状上农村生产力水平低，农民的生活贫困。农业是改变中国落后面貌的关键。 下列材料反映了当时农村的什么问题？ 1、原因： 穷则思变，改革从农村开始！ 2.目的 为了调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。 3.内容 家庭联产承包责任制 4.实施 在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏。 1978年，始于安徽凤阳小岗村 我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成每户全年上交（缴）的公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作（坐）牢杀头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。 1978年12月通过的《农村人民公社工作条例（试行草案）》规定：“不许包产到户”“不许分田单干”。 小岗村精神：敢为天下先 凤阳小岗村签署的责任书 壹：家庭联产承包责任制 壹：家庭联产承包责任制 4、实施： 小岗村实行“大包干”后成果如何？ “乞丐村”小岗村村民生活概况简表（1966—1976年） 好年景 差年景 其他 人均口粮 9两/天 2.8两/天 全村有20户人， 常年外出 讨饭的有19户 人均收入 0.11元/天 0.04元/天 农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了，农业生产获得大丰收。粮食产量比上年增长6倍多，这种生产责任制获得了中央的肯定。 小岗村实行“大包干”后的成果 实践是检验真理的唯一标准 解决了吃饭问题，还首次交上了公粮，还清了20多年来吃救济的贷款！ 第8课 安徽 1978 四川 1979 呼和浩特 贵阳 广州 1980 到1983年，已基本在全国农村普遍实行。 1984年中华人民共和国成立35周年 国庆游行时的标语 壹：家庭联产承包责任制 5、推广： 6.意义 根据材料及书本P39，总结农村经济体制改革的意义。 年份 农业总产值 （亿元） 农村居民人均 可支配收入（元） 1978年 1397 133.6 1990年 7662.1 686.3 2000年 24915.8 2253.4 2017年 109331.7 13432.4 ①激发农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。 ②农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来。 壹：家庭联产承包责任制 第8课 对比归纳 1949年建国以来，农村生产关系的四次变化 事件名称 时间 土地所有制 作用或危害 1950—1952 1953—1956 1958年开始 1978年开始 土地改革 农业合作化 人民公社化运动 家庭联产承包责任制 农民土地 私有制 土地公有制 土地公有制 土地公有制 消灭了封建土地剥削制度；解放农村生产力，促进农村经济的发展。 进一步解放了农村生产力 严重挫伤了农民生产的积极性，阻碍了农村经济的发展。 激发了农民的劳动热情，解放了农村生产力，促进了农业生产和农民收入的提高。 壹：家庭联产承包责任制 启示：①生产关系要适应生产力的发展；②实事求是，尊重客观经济规律③经济政策的制定必须遵循客观经济规律。 贰 城市经济体制改革 （ ） 材料中能够看出当时国有企业出现了什么问题？ 1、原因： 国家 企业 工人 改革前 国有企业 政企职责不分 管的过多过死 没有经营自主权、缺乏活力 吃“大锅饭” 生产积极性低 原因：计划经济体制不适应生产力发展要求 计划经济：又称指令型经济，是根据政府计划调节经济活动的经济运行体制。生产什么，怎样生产，为谁生产，价格多少，都根据政府指令完成。 贰·城市经济体制改革 贰·城市经济体制改革 2、开始的标志： 1984年10月，中共十二届三中