3.5《体积和体积单位》（课件）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

长方体的表面积 YOUR LOGO 人教版五年级下册 教学目标 通过观察、操作、实验体会并理解体积的意义，认识几个常用的体积单位。 通过自主探究，拓展学生思维，进一步发展学生的空间观念。 经历观察、操作过程，培养学生自学能力、推理能力和质疑能力。 视频导入 老故事 新发现 新知导入 说一说：乌鸦为什么能喝到水？ 石头放进去后，杯子里的水慢慢地升高了，乌鸦就喝到水了。 我知道，因为石子占有一定的空间，所以水面上升了。 新知导入 做实验 有发现 1）取4个同样大小的玻璃杯分两组，每组往第一个杯子里倒满水。 活动导入 做实验 有发现 2）取两块大小不同地石头放进空杯子里，将第一杯中的水倒进这个杯子里。 活动导入 说一说：你发现了什么？ 石头占了水的空间，所以都剩下水了。 石头所占的空间有大有小。 新知讲解 你 知 道 吗？ 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 新知导入 体积和体积单位 新知讲解 下面的洗衣机、电饭锅和手机，哪个体积最大？哪个体积最小？你怎么知道的？ 体积最大。 体积最小。 我用观察法，很直观地就看出来了。 新知讲解 下面两个长方体，哪个体积大？哪个体积小？ 这个…… 新知讲解 小组合作学习 要求： 1、自学课本28页做一做上面的内容。 2、完成下面的练习。 计量长度的单位：( )。 新知讲解 这两条线段哪条比较长？ 8厘米 9厘米 厘米、分米、米 新知讲解 这两个平面图形哪个大？ 计量面积的单位：( ）。 8平方厘米 9平方厘米 平方厘米、平方分米、平方米 比较长度的大小，要用统一的( )来测量； 比较面积的大小时，要用统一的( )来测量； 同理，比较体积的大小时，要用统一的( )来测量长方体的体积。 新知讲解 填 一 填 面积单位 体积单位 长度单位 新知讲解 你 知 道 吗？ 常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米。 新知讲解 认识立方厘米 1cm 1cm 1cm 棱长为1厘米的正方体的体积是1立方厘米。 用字母表示：cm³。 新知讲解 生活中哪些物体差不多1cm³？ 一个手指尖的体积大约是1 cm³。 新知讲解 认识立方分米 1dm 1dm 1dm 棱长为1分米的正方体的体积是1立方分米。 用字母表示：dm³。 新知讲解 生活中哪些物体差不多1dm³？ 粉笔盒的体积大约是1 dm³。 新知讲解 认识立方米 1m 1m 1m 棱长为1米的正方体的体积是1立方米。 用字母表示：m³。 新知讲解 生活中哪些物体差不多1m³？ 洗衣机的体积大约是1 m³。 保险柜 新知讲解 1）1cm、1c㎡、1cm³分别是什么单位？它们有什么不同？ 长度单位 。 面积单位 体积单位 一条线 一个面 立体图形（6个面） 新知讲解 2）下面是用1cm的小正方体拼成的几何体，它们的体积各是多少？ ( ) ( ) ( ) ( ) 9cm³ 8cm³ 6cm³ 4cm³ 课堂练习------基础题 1、填一填。 1) 测量篮球场的大小用( )做单位；测量大树的高度用（ ）做单位；测量冰箱的体积用（ ）做单位。 2) 在冰箱、电视、铅笔盒中，（ ）占的空间最大，（ ）占的空间最小。（ ）的体积最大，（ ）的体积最小。 平方米 米 立方米 冰箱 铅笔盒 冰箱 铅笔盒 课堂练习------基础题 2、明辨是非。（对的在括号里画“√”，错的画“×”） ( ) 一块橡皮的体积约是15立方分米。 ( ) 我们教室的体积约192立方米。 ( ) 用8个1立方厘米的正方体拼成的每一个图形，它们的