第27课 の時、大きな地震がありました 语法 课件-2023-2024学年高中日语新版标准日本语初级下册

子供の時、大きな地震がありました。 第27課 クリスマスの時、 サンタクロースが来ます。 サンタクロース 名词，“～的时候” 接続： +時 +時 +時 +時 N+の A1 A2+な 语法1：～時 V简体形 出ました・病気・寒い・きれい 病気の時 寒い時 きれいな時 出た時 ①意味：表示时间，意为“～的时候”。 ②接続：N+の/A1/A2+な/V简体　+時 语法1：～時 図を見て、練習しましょう！ 　　　　　　　　　　時、 よくいたずら(恶作剧)をしました。 子供の 语法1：～時 　　　　　　　　　　時、 エアコンをつけます。 天気が暑い 语法1：～時 　　　　　　　　　　時、 地図を見ます。 道がわからない 语法1：～時 　　　　　　　　　　時、 パスポートが要ります。 海外旅行に行く 语法1：～時 　　　　　　　　時、 友達に会いました。 会社へ行く 语法1：～時 　　　　　　　　時、 社長に会いました。 会社へ行った ①意味：表示时间，意为“～的时候”。 ②接続：N+の/A1/A2+な/V简体　+時 ③注意点：当小句为动词小句时，需要通过动作的完成情况来决定来选用简体形。一般可分为3种： V辞書形+時：小句动作还未完成（的时候） Vた形+時：小句动作已完成（的时候） Vている形+時：小句动作正在进行（的时候） *Vない形：表否定状态 语法1：～時 中文体现为：“要”“完”、“了” 语法1：～時 日本 　　　　　　　　時、 かばんを買いました。 パリに行く 语法1：～時 パリ 　　　　　　　　時、 かばんを買いました。 パリに行った 日本人は　　　　　　　　時、「いただきます」と言います。 日本人は　　　　　　　　時、「ごちそうさま」と言います。 日本人は　　　　　　　　時、「ただいま」と言います。 日本人は　　　　　　　　時、「いってきます」と言います。 日本人は　　　　　　　　時、「おやすみなさい」と言います。 日本人は　　　　　　　　時、「こんにちは」と言います。 練習 ご飯を食べる ご飯を食べた 家に帰った 家を出る 寝る 友達に会った 语法1：～時 ①意味：表示时间，意为“～的时候”。 ②接続：N+の/A1/A2+な/V简体　+時 ④例句： 子供の時、大きな地震がありました。 日本に行く時、たくさんお土産を買いました。 日本に行った時、たくさんお土産を買いました。 忙しい時、家族みんなで仕事をします。 暇な時、わたしは町で買い物をします。 展開：「時」、「時に」と「時は」 一般情况用「時」。 　・若い時、いろいろ経験したほうがいいです。 一次性、个别情况用「時に」。 　・友達が病気になった時に、私が看病しました。 表示强调用「時は」。 ・帰る時は、宿題を出してください。 まとめ 車を運転する時、携帯電話を使ってはいけません。 車を運転しながら、携帯電話を使ってはいけません。 ①接続：V连用形 +ながら ②意味：表示主语同时进行两个动作，意为“一边～一边～”，其中后面的动作是主要动作。 ③例句： 李さんはテレビを見ながら食事をしています。 そのことを考えながら歩いていました。 音楽を聞きながら運転します。 语法2：～ながら～ 練習：P30 ①接続：任何词直接加 ②意味：表示确认，意为“～吧”，升调表示向对方确认，句尾用问号；降调表示提出跟对方不同的意见，句尾用句号。 语法3：～でしょう(礼貌体)/だろう(简体) 语法3：～でしょう(礼貌体)/だろう(简体) ③例文： 李さん、明日パーティーに行くでしょう？ 李さんは優しくて、親切でしょう？ このお菓子まずいね。 ――えっ！まずい？おいしいでしょう。 お母さん、私の日記を見たでしょう。 ①接続：Vて+います ②意味： 復習：表示 ① ② 。 新用法：表示③反复或习惯性的动作。其中表示习惯性动作时等同于“～ます”。 　　・葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っています。 语法4：～ています 动作正在进行中 动作结果的存续 语法4：～ています ③例文： 北京行きの飛行機は1時間に1便飛んでいます。 わたしは毎日散歩しています。 わたしは先月から毎朝太極拳をしています。 わたしは教師をしています。 練習：P30 语法5：助词で[表原因] ①接続：名+で ②意味： 復習：表示 　　　　　　　　 。 新用法：表示原因。 　　・風邪で学校を休みました。 　　・大雨で橋が壊れました。 　　・失敗で泣きました。 语法6：助词と[