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2024中考化学一轮复习第五单元 化学方程式
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判断正误并在原题上改正或举出反例。
1. 白糖溶于 水得到 糖水,遵守质量守恒定律。( )
×
[解析] 分析:质量守恒定律适用于化学变化,白糖溶于水是物理变化。
2.参加反应的氢气和氧气的体积一定等于生成水的体积。( )
×
[解析] 分析:质量守恒是质量的守恒,体积不守恒,参加反应的氢气和氧气的体积不一定等于生成水的体积。
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3.化学反应前后分子的总数一定不会发生变化。( )
×
[解析] 分析:化学反应前后分子的总数可能发生变化。
4. 镁和 氧气充分反应后生成 氧化镁。( )
×
[解析] 分析:镁与氧气反应时,参加反应的镁与氧气的质量比为 ,则 镁充
分燃烧时会消耗 氧气,生成 氧化镁。
5.化学反应前后原子种类、数目一定守恒。( )
√
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6.置换反应一定有元素化合价发生改变。( )
√
7.若将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方,澄清石灰水变浑浊,则酒
精的组成中一定含有碳元素。( )
√
8.根据化学方程式可判断反应速率的快慢。( )
×
[解析] 分析:根据化学方程式不能判断反应速率的快慢。
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9.复分解反应中元素的化合价不变,所以化合价不变的反应一定是复分解反应。
( )
×
[解析] 分析:化合价不变的反应不一定是复分解反应,如氢氧化钠和二氧化碳反应无化合价改变,但不是复分解反应。
10.木炭和一氧化碳还原氧化铜的反应都属于置换反应。( )
×
[解析] 分析:一氧化碳还原氧化铜的反应不是置换反应。
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实验 质量守恒定律的验证
例 多维设问某兴趣小组设计如下实验验证质量守恒定律。
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【实验注意事项】
1.图1方案锥形瓶底部要铺一层细沙的目的是_________________________________
_________。
2.图1方案中气球的作用:一是调节锥形瓶内的______,起缓冲作用;二是起_____
作用,防止实验时锥形瓶内外物质发生交换。
防止红磷燃烧时锥形瓶底部因受热不均而炸裂
压强
密封
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【实验现象及分析】
3.图1方案中发生反应的化学方程式是__________________;现象是红磷燃烧,产
生__________,气球______________,最终天平______;可用于验证质量守恒定律。
大量白烟
先胀大后缩小
平衡
4.图2方案中发生反应的方程式是_________________________;现象是铁钉表面有一
层红色物质析出,溶液由____色逐渐变为______色;实验结束后天平______。可用
于验证质量守恒定律。
蓝
浅绿
平衡
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思考1 异常分析:图1实验中待红磷熄灭后再次称量,若天平不再平衡,其原因可能
是______。
ABD
A.装置漏气 B.用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢
C.红磷太少 D.没有等锥形瓶冷却就再次称量
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思考2 实验改进:分析图3、图4实验能不能验证质量守恒定律?
分析 结论及改进
图3实验方案中,当把稀盐酸倒入烧杯中时发生的反应为
_____________________________________;现象是烧杯
中有__________产生,实验结束后天平指针__________ 不可用于验证质量守
恒定律
改进方法:在_______
___中进行
图4实验方案中因为_________________________________
___ 不可用于验证质量守
恒定律
大量气泡
向右偏转
密闭容器
稀硫酸和氯化钠溶液不能发生化学反应
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分析 结论及改进
【追问】若将实验4中的氯化钠换为氢氧化钠溶液,因为_
__________________________________________________
__________________ 不可用于验证质量守
恒定律
经过以上思考,明确判断实验能否用于验证质量守恒定律需要注意:①质量守
恒定律只适用于______变化;②有气体参与或有气体生成的反应必须在______容器
中进行;③选择的药品相互反应时要有明显现象。
稀硫酸和氢氧化钠溶液反应无明显现象,无法证明二者发生了化学反应
化学
密闭
续表
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对改进后的实验再探究
创
新
实
验
图5
图6
图7
20
分
析
再
探
究 跨学科·物理康康同学将图3装
置改进为图5装置后重新进行
实验,充分反应后的锥形瓶
放回天平的