内容正文:
语文试卷 一(20分) 1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分) 从婉丽、妩媚的昆曲,到高亢、嘹亮的唢呐;从精美、淡雅的苏绣,到xu n丽、璀璨的唐卡;多姿多彩的非物质文化遗产,记录着传统的生产生活方式,见证着绵延不绝的文明传承。这就是中华民族的传统文化,(屹立 挺立)在世界民族之林,历经千年而不衰。作为新时代青少年,我们有责任传承和弘扬中华民族优秀的传统文化,让那些浸润着匠人匠心的古老技艺和民俗艺术重新换发出夺目的光彩。 ①请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(2分) 绵延不绝 气势磅礴 ②给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字(2分) xu n丽 承 ③找出并改正文段中的一个错别字。(1分) 改为 ④结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。(1分) 2.我校开展“人无信不立”的语文综合性学习活动,请你参加。(8分) (1)【“诚信”连对】(3分) A组同学搜集了3副关于“诚信”的对联,但顺序已乱。请你根据对联的特点搭配这三副对联,要求先上联后下联。 ①拼搏刻苦,治学当以竹为师 ②世事万千,唯诚实能成大事 ③宽以待人,无边浩海堪为镜 ④成而守信,有信大潮可作师 ⑤诚信善良,立品毋忘松作范 ⑥人生百岁,只善良可济苍生 第一组: 第二组: 第三组: (2)【讲“诚信”故事】 B组同学们整理了几个“诚信”典故,聪明的你,请把这些典故填入语段中,最合适的顺序是( )(3分) 诚实守信,是中华民族传统美德。战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法,他通过 ,得到老百姓的支持,使变法很快推广实施下去;秦朝末年,在楚地有一个叫季布的人,性情耿直,为人侠义好助。只要他是他答应过的事情,无论有多大困难,都设法办到,受到大家的赞扬,这就是 :普通人也有着信守诺言,说过的话就一定做到的故事,最典型的就是 ,他用生命向世人宣告:“信约重于生命。” ①尾生抱柱 ②立木为信 ③一诺千金 A.②①③ B.②③① C.③①② D.①③② (3)【制作“诚信”报】 C组同学们制作了以此次活动为主题的手抄报,并撰写了一则新闻。请你帮C组同学拟写一个新闻标题。(2分) ①下午班会课,九(1)班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。②此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质,在生活中坚持“诚信为本”,养成讲诚信的好习惯。③班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性,并鼓励同学们诚信应考。④随后,班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。⑤接下来,班级同学踊跃发言,内容涉及学习、工作、生活等。⑥结尾时,班主任老师总结大家的发言,并鼓励我们自尊自信,做个诚实守信的人。 3.诗、文名句填空。(6分) ① ,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢《黄鹤楼》) ② ,江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》) ③大漠孤烟直, 。 (王维《使至塞上》) ④ ,儿女共沾巾。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑤白居易在《卖炭翁》中表达内心极为矛盾的诗句是: , 。 二(70分) (一)阅读下面的古诗文,完成4-5题。(6分) 酬张少府 [唐]王维 晚年唯好静,万事不关心。 自顾无长策, 知返旧林。 松风吹解带,山月照弹琴。 君问穷通
语文答案
1.①略 ② 绚 chéng ③换改成焕 ④屹立
2.(1)第一副:②⑥ 第二副:③④ 第三副:⑤①
(2)B (3)示例:九(1)班召开“诚信”主题班会
3.①晴川历历汉阳树 ②山随平野尽 ③长河落日圆 ④无为在歧路
⑤可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
4. 我选①,理由是:“空”是徒然之意,写出了诗人曾经追求的梦想,曾经的豪情壮志,一切都成空,更能表现诗人无法实现理想抱负的隐痛。(评分标准:选②,理由充分,最多2分。)
5.诗人迎着松林清风解开衣带敞着怀,在山间一轮明月的伴照下独自坐在那里拨弄着琴弦,给人以自由自在,悠然自得之感。(没有特点扣1分)
6.人 舍 中 唯 祭 得 杀 /无 故 不 得 杀 之/ 杀 则 地 震
7.(1) 防备 (2) 详细地 (3) 隐隐约约 (4)全,都
8.(1)山中人说:“这里的地方狭窄,不能够容纳他们。”
(2)土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地,幽美的池塘,以及桑园竹林之类。
9.“问所从来,袁晁贼平未,时政何若”句意是:问他们从什么地方来,袁晁之乱是否已经平定,现在国家形势如何,当时的朝政怎么样。可知,他们避隐是为了躲避袁晁叛乱。再结合注释“袁晁:唐代宗时浙东农民起义军领袖,原是台州胥吏,只因不肯残虐百姓”,可知,他们避隐是因为朝廷不体恤百姓,赋税繁重。(两点原因2分,结合原文1分,结合注释1分)
10.【乙】文以温州李庭等人的行踪为线索,写“发现隐秘美好的村落——(斫树记道)辞别——再也找寻不到