重庆市万州区万州第二高级中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题

万州二中教育集团高2022级高二(下)三月质量监测 生物试题 考试时间:75分钟 满分:100分 命题人:何志帅 审题人:屈小莉 注意事项: 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题(每题2分,共50分) 1. 生态系统是由生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量组成的统 一整体。下列说法中错误的是( ) A. 非生物的物质和能量为生物的生存提供了必备条件 B. 生产者除绿色植物外,还包括&藻、蓝细菌。 硝化细菌等原核生物 C. 消费者和分解者都是异养生物,但它们获取营养的方式有区别 D. 生态系统中各组成成分之间紧密联系,使生态系统成为一个统一整体 2. 如图表示某温带草原生态系统的食物网,下列有关叙述正确的是( A. 该食物网中的生物与非生物环境相互作用共 同构成一个生态系统 食虫鸟 B. 该食物网由。条食物链组成, ,食虫鸟和食虫 昆虫的关系是捕食和种间竞争 食虫尾虫 C. 该食物网中,鹰占据3个营养级,分别是第 食植昆虫- 三、第四、第五营养级 D. 若鼠的数量减少,鹰的数量可能变化不大 3. 下图为万州甘宁水库生态系统中,能量流经食物链上某种水鸟的示意图, 据此分析,下列判断错误的是( ) ②7 →水乌入1 ① 粪便 →③ ②是水鸟散失的热能 A B. 粪便可用于水鸟生态位的研穷 C. ③是分解者利用的能量 D. 图示不能揭示能量流动的特点 4. 下图1示太湖中部分生物之间、生物与环境之间的关系,下图2为科研 团队对万州天仙湖水华的发生规律进行研究得到的结果。据图分析,相关说 法错误的是( 水而 食浮游生物鱼类--→食鱼性鱼类 水体 。。 ① 浮② 上浮复 ③ 底泥下沉体器 12-2月 34月 4-11月 -蓝类 A. 图1中食浮游生物鱼类处于第二、三营养级 B. 结合图2分析,可在12-2月清除底泥、3-4月在上覆水位置打捞蓝藻 以防治水华 C. 夏季蓝藻水华最易发生,影响太湖藻类数量变化的非生物因素主要有 高二生物 试卷第1页,共8页 1/8 光照、温度、土壤条件等 D. 若食浮游生物鱼类的食物由60%浮游动物、40%浮游藻类组成; 要收获 100kJ的食浮游生物鱼类,至少需要1700kJ的浮游藻类 5. 某小组开展了“探究土壤微生物的分解作用”实验。对照组的土壤不做 处理(自然状态):实验组的土壤要进行处理。下列叙述错误的是( ) A. 为了更好地控制实验变量,一般选择在实验室中进行探究 B. 处理时,可将土壤用塑料袋包好放在60C恒温箱中处理1h C. 实验组和对照组最好选择洗净后的同种落叶进行实验 D. 实验组中落叶的分解速度明显高于对照组的分解速度 6. 如图为生态系统相关模式图,下列叙述错误的是( A. 若该图表示食物网,则其中共有4条食物链 B. 若甲为生产者,则甲一定是自养型生物 若该图表示一个群落,则丁为非生物环境 D. 若该图表示生态系统四种组成成分间的碳循环 则应加上由丁到甲的箭头 7. 东亚飞蝗是一种农业害虫, 间接导致 其聚集、迁飞、暴食等特征给 形成警或色 A合成有毒物质 →降低被食率 农业生产带来严重的危害,人 们可利用鸭子吃蝗虫来减轻蝗 虫的危害,群居蝗虫释放的信 息素4VA能使虫聚集,其机 理如图所示。下列有关说法正 聚集行为 确的是( ) 直接导致 A. 东亚飞蝗灭绝有利于其他各种生物的生存× B. 蝗虫通过释放的4VA来增大蝗虫迁入率,使种群密度增大 C. 利用鸭子吞食蝗虫来防治害虫属于机械防治 D. 蝗虫释放的信息素4VA对种群数量的调节过程属于负反馈调节 8. 古人将谷雨节气分为三候:一候萍始生;二候鸣鸠拂其羽;三候戴胜降 于桑。意思是:谷雨一候,降雨量增多,浮萍开始生长;二候时,布谷鸟开 始鸣叫,提示人们不要耽误播谷的时间:三候时,美丽的戴胜鸟飞临桑树枝 头,是春蚕要生长的信号。下列相关叙述错误的是( A. 变化的气温、布谷鸟的鸣叫声、桑叶的绿色都属于物理信息 B. 戴胜作为消费者,在生态系统中能起到加快物质循环的作用 C. 布谷鸟的鸣叫声会提高被天敌捕食的机率,不利于种群数量的稳定 D. 保护布谷鸟、戴胜等的根本措施是改善其生存环境,提高环境容纳量 9. 放牧强度可影响人工草地的能量流动。如图表示某亚热带人工草地在不 同放牧强度下牧草净初级生产量(牧草通过光合作用固定的能量中用于自身 生长、发育和繁殖的能量)的变化。其中G。为不放牧,G.G.为放牧强度逐渐 增强。下列叙述错误的是( A. 5~10月最适放牧强度为G,可被初级 一1600 消费者利用的总能量最多月份是6月· 表将选。 120 B.8月不放牧草地净初级生产量低于放牧 12□ 草地,其物质循环速率通常快于放牧草地 800{ 0 1口 C. 8~10月不放