内容正文:
2023~2024学年度第二学期课堂学习材料(一)
五年级数学
◆
(说明:本试卷检测时间80分钟,满分100分)
题
号
三
四
五
六
评定等级
得
分
说明:1.本学习材料适用教师在堂上以“讲练结合”的方式帮助学生系统整理知识形成能
力,建议学习时间为2课时。
◆
2.等级划分建议。A级:90100:B级:8090:C级:6080;D级:60以下。
数
◆
3.本学习材料共6页。
一、直接写出得数(8分)】
1.(1)
3,1
6-5=
(4)
5
5
(②)1-
(3)
3
714
2-5
1
与
(5)
(6)
33
24
(7)
-0.2=
(8)
43
5
4
5
二、填空题(每小题2分,
共20分)
2.
7
的分数单位是(
),它有(
)个这样的分数单位。
◆
10
3.
在下面括号里填上“>”、“<”或“=”
1
)0.1
0.333(
)
1
◆
3
浆
4.比
千克重
千克的是(
)千克;(
)吨比2吨多二吨。
5
3
5.0.35里面有(
)百分之一,化成最简分数是(
)。
6.制作一个棱长为6cm的正方体框架,至少需要(
)cm的铁丝,如果
把它的六个面都贴上彩纸,至少需要彩纸(
)cm2。
7.一个长9dm、宽6dm、高3dm的长方体放在地上,它的占地面积最小是
)dm2,最大是(
)dm2。
◆
五年级数学材料。第1页(共6页)
8.如图,在墙角堆放着4个棱长都是2dm的正方体纸箱,露在
外面的面积是()dm2,至少再添()个这样的纸
箱就可以拼成一个大正方体。
9、把棱长为4cm的正方体木块分割成棱长为2cm的小正方休木块,可以分
割成()个,分割后,表面积增加了(
)cm2。
10.若:大于0.米
被挡住的数字最大是(),若。小于0.6,被挡
住的数字最大是()。
11.一个分数化成小数后是0.375,如果分子扩大到原来的3倍,分母缩小到
原来的,变化后这个分数是(),再将这个分数化成小数是()。
三、选择题(将正确答案的序号填入括号里)(每小题2分,共16分)】
12.长方体(不含正方体)的6个面中,最多有()个面是正方形。
A.1
B.2
C.4
D.6
13.分母是8的所有最简真分数的和是(
A.5
B.
C.4
D.2
2
2
14.下面各数中,最大的是(
A.2
B
C.0.666
8
15.下面的平面图形中,(
)沿着虚线折叠后不能围成正方体。
16。正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积扩大到原来的(
)倍。
A.3
B.6
C.9
D.12
17.用一根60cm长的铁丝,可以围成一个长5cm、高6cm、宽(
)cm的长方体
框架。
A.3
B.4
C.5
D.6
$、而(北6而)
18.打同一篇文章,淘气用了0.25小时,笑笑用了小时,奇思用了】小时,
2
(
)的打字速度快一些。
A.淘气
B.笑笑
C.奇思
D.无法比较
19、你知道古埃及人怎样表示分数吗?他们用分子是1、分母是某一自然数(0和1
除外)的分数(即几分之一)作为分数单位,并用它们的和表示其他分数(除
3
外)。例如,他们想表示
,不用“3”,而是用“+”来表示。下面不
10
10
510
是古埃及人的方法表示
的是(
)。
24
A.
+
B.
+
C.
+
1
D.
L+1+1
86
24T126
四、计算题(共21分)】
20.脱式计算。(每题3分,共12分)
1+1+1
(2)
,
236
+日
4
(3)
+
(4)
2
21.解方程。(每题3分,共9分)
()x+
2-8
(2)x-
17
(3)
1
39
+x=4
215
5
五、操作题(4分+2分=6分)
22.画一画、涂一涂、算一算。
3
2个二的和是(
8
23.如图,有一个正方体的上半部分涂上了黑色,请在展开图上涂出剩余的黑色部分。
六、解决问题(第24-26题4分,第27题5分,第28、29题每题6分,共29分)
24.看图列式并计算。
1
3-
10
2
五年级数学材料第4而(共6而)
25.水果店运进一批梨,第一天卖出去了3千克,第二天又卖出去了0.45千克,两天
一共卖出去多少千克梨?
6.一个无盖正方体玻璃鱼缸,棱长是3分米,制作这个鱼缸至少需要多少平方分米
面积的玻璃?
27.学校有一间长12米、宽6米、高4米的实验室,门窗面积共20平方米。现在要
给这间实验室的天花板和墙壁粉刷涂料,需要粉刷涂料部分的面积是多少平方
米?
五年级数学材料第5页(共6页)
28.笑笑一家去登山,开始用20分走完了全程的一半,接着用了20分走完了全程的。
最后5分登上了山顶。请你先画图表示笑笑一家登山的过程,再解决下面的问题。
(1)他们前40分共走了全程的几分之几?
(2)最后5分走的路程是全程的几分之几?
29.田径运动会为了让运动员们领