29.5正多边形与圆习题课件 2023—2024学年冀教版数学九年级下册

2024-03-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 29.5 正多边形与圆
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.17 MB
发布时间 2024-03-23
更新时间 2024-03-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-23
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来源 学科网

内容正文:

冀教版 九年级下 第二十九章 直线与圆的位置关系 正多边形与圆 29.5 方法技巧练 【2023•临沂】将一个正六边形绕其中心旋转后仍与原图形重合,旋转角的大小不可能是(  ) A.60° B.90° C.180° D.360° 1 方法技巧练 2 【答案】 B 【点拨】 方法技巧练 3 2 【2023·河北】如图,点P1~P8是⊙O的八等分点.若△P1P3P7,四边形P3P4P6P7的周长分别为a,b,则下列正确的是(  ) A.a<b B.a=b C.a>b D.a,b大小无法比较 方法技巧练 【答案】 A 【点拨】 连接P4P5,P5P6. ∵点P1~P8是⊙O的八等分点, ∴P3P4=P4P5=P5P6=P6P7,P1P7=P1P3=P4P6. ∴b-a=P3P4+P7P6-P1P3. ∵P5P4+P5P6>P4P6,∴P3P4+P7P6>P1P3. ∴b-a>0.∴a<b. 方法技巧练 5 3 【2023·内江】如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,点P在AB上,点Q是DE的中点,则∠CPQ的度数为(  ) A.30° B.45° C.36° D.60° ︵ ︵ 方法技巧练 【答案】 B 【点拨】 先计算正六边形的中心角,再利用同圆中等弧所对的圆心角相等、圆周角定理计算即可. 方法技巧练 7 4 【母题:教材P17试着做做T1】如图,已知⊙O的周长等于6π,则该圆内接正六边形ABCDEF的边心距OG为(  ) 方法技巧练 【答案】 C 【点拨】 连接OC,OD,由正六边形ABCDEF可求出∠COD=60°,进而可求出∠COG=30°.根据圆的周长求出圆的半径,进而求出CG,然后在Rt△OCG中利用勾股定理求出OG. 方法技巧练 9 【点方法】 方法技巧练 5 【2023·山西】蜂巢结构精巧,其巢房横截面的形状均为正六边形.如图是部分巢房的横截面图,图中 7个全等的正六边形不重叠且无缝隙,将其放在平面直角坐标系中,点P,Q,M均为正六边形的顶点. 方法技巧练 方法技巧练 【点拨】 如图,设中间正六边形的中心为D,连接DB, 方法技巧练 13 【答案】 A 方法技巧练 解:如图所示. 6 【母题:教材P98做一做】如图,按要求画出⊙O的内接正多边形. 方法技巧练 15 D 7 【2023·安徽】如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,连接OC,OD,则∠BAE-∠COD等于(  ) A.60° B.54° C.48° D.36° 方法技巧练 2 8 方法技巧练 【点拨】 连接OA,OC,OE,易得S△ABC=S△AEF=S△CDE=S△AOC=S△OAE=S△OCE,进而求解即可. 方法技巧练 18 9 如图,正六边形ABCDEF外接圆的半径为4,则其内切圆的半径是________. 方法技巧练 【点拨】 方法技巧练 20 10 【2023·河北】 【新视角·项目探究题】将三个相同的六角形螺母并排摆放在桌面上,其俯视图如图①,正六边形边长为2且各有一个顶点在直线l上.两侧螺母不动,把中间螺母抽出并重新摆放后,其俯视图如图②.其中,中间正六边形的一边与直线l平行,有两边分别经过两侧正六边形的一个顶点. 方法技巧练 30 则图②中: (1)∠α=________°; 【点拨】 如图,延长HC交AD于B, ∵多边形是正六边形,∴∠ACB=60°. ∵BC∥直线l,∴易得∠ABC=90°. ∴∠α=30°. 方法技巧练 (2)中间正六边形的中心到直线l的距离为________(结果保留根号). 方法技巧练 【点拨】 如图,取中间正六边形的中心为O,过点O作ON垂直直线l于点N,交CH于点M,延长AD交直线l于E,延长CH交GK于点F,连接AG, 易得AG∥BF,AB∥GF,∠GFH=90°, ∴四边形ABFG为矩形.∴AB=GF. 方法技巧练 方法技巧练 方法技巧练 11 【2022·金华】如图①,正五边形ABCDE内接于⊙O,阅读以下作图过程,并回答下列问题: 作法:如图②,1.作直径AF;2.以F为圆心,FO为半径作圆弧,与⊙O交于点M,N; 3.连接AM,MN,NA. 方法技巧练 (1)求∠ABC的度数. 方法技巧练 解:△AMN是正三角形. 理由:连接ON,NF,如图. 由题意可得FN=ON=OF, ∴△FON是等边三角形. ∴∠NFA=60°.∴∠NMA=60°. 同理可得∠ANM=60°.∴∠MAN=60°. ∴△AMN是正三角形. (2)△AMN是正三角形吗?请说明理由. 方法技巧练 (3)从点A开始,以DN长为半径,在⊙O上依次截取点,再依次连接这些分点,得到正n边形,求n的值. 方法技巧练 12 【新考法·分割转化法】 【阅读材料】 与正三角形各边都相切的圆叫

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