内容正文:
中考物理复习 声现象
一、选择题
1.(2023·宜昌传统文化)“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句,被誉为“文外独绝”。下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是( )
A.都是由于人耳鼓膜振动产生的
B.都是通过空气传播的
C.人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声
D.人离蝉和鸟越近,听到声音的音调越高
2.(2023·衡阳传统文化)端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨。下列有关现象说法错误的是( )
A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的
B.鼓声是由鼓面振动产生的
C.运动员打鼓用的力越大,鼓声音调越高
D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的
3.(2023·武汉传统文化)如图所示,小红同学正在演奏古筝,听众分辨出古筝的声音,是依据声音的( )
A. 响度 B.音调
C.音色 D.速度
4.(2023·长沙传统文化)我国的民族音乐源远流长,下列关于民族乐器说法正确的是( )
A.演奏古筝时琴弦振动发声
B.敲锣的力越大,锣声的音调越高
C.箫声与鼓声的音色相同
D.笛声在空气中的传播速度比琴声大
5.(2023·随州生活情境)如图是生活中的两个情境,左图是居民小区噪声监测器,显示环境噪声为55.5分贝;右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1 024、2 048(Hz)的标准音来校准琴音。下列说法正确的是( )
A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级
B.分贝是音调的单位
C.2 048 Hz的音属于次声波
D.256Hz的音和2 048 Hz的音比较,256 Hz的声音音调更高
6.(2023·河北跨学科实践)2023年4月15日,神舟十五号航天员乘组进行了第四次出舱活动。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下,两名出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作任务,安全返回问天实验舱。下列说法错误的是( )
A.地面工作人员发出指令的声音是由声带振动产生的
B.地面工作人员可以利用音色区分是哪位航天员
C.地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波传递信息
D.舱外的两名航天员大声说话就能直接利用声波进行交流
7.(2023·赤峰)教师监考时不能穿硬底鞋,以减小噪声对考生的干扰。这是( )
A.在声源处减弱噪声
B.阻断噪声传播途径
C.防止噪声进入耳朵
D.减小噪声传播速度
二、填空题
8.(2023·广东传统文化)用古琴弹奏名曲《高山流水》时,琴声是由琴弦的 产生,经 传播到聆听者耳中,演奏者不断拨动同一根琴弦,使其振幅越来越大,琴弦发出声音的响度变 。
9.(2023·河南传统文化)箫是我国的一种传统乐器,如图所示、演奏者吹箫时,发出的声音是由于空气柱的 而产生的,演奏者用手指按压不同位置的气孔,是为了改变声音的 。
10.(2023·铁岭跨学科实践)2023年5月28日,国产大飞机C919首次执飞,此次航班从上海起飞,在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全,更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机 产生的,为了安静地休息,乘客带上了耳罩,这是在 减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由 传过来的。
11.(2023·枣庄改编)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面,用力拨动钢尺,听它 发出的声音;再增加尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,听到声音的 改变;如果尺子伸出桌边的长度不变,用更大的力去拨钢尺,听到的声音的 改变。
12.(原创)下列四幅图反映的情况,与声都能有联系。其中说法正确的是( B )
甲:编钟 乙:火山爆发
丙:笛子 丁:击落纸杯
A.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的音调不同
B.火山爆发时,伴随着次声波产生
C.演奏笛子时,演奏者按不同的笛孔,目的是为了吹出响度不同的声音
D.把塑料桶底钻个圆孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在听到拍打声的同时,看到纸杯纷纷落下,纸杯被击落的现象说明声可以传递信息
四、计算题
13.(生活情境)为了督促司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次超声波信号,第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5 s,第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.3 s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9 s,超声波的速度是340 m/s,完成下列计算:
(1)汽车接收到第一次信号时,距测速仪多少m?
(2)汽车两次接收到信号时位置相距多少m?
(3)在