2024年河南省初中毕业年级第一次模拟测试语文试卷

2024年初中毕业年级第一次模拟测试试卷 语文 注意事项: 1.本试卷共8页,五个大题,满分120分,测试时间120分钟。 2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。 3.答卷前请将答题卡上考生信息填写清楚。 一、积累与运用(共23分) 1.在下列句子的横线上,给加线字注音或根据拼音写汉字。(4分) ①顾长康从会稽还,人问山川之美,顾云:“千岩竞秀,万h 争流,草木蒙笼其上,若云兴霞w i 。” ——刘义庆《世说新语》 ②带雨有时种竹,关门无事锄花;拈 笔闲删旧句,汲 泉几试新茶。 ——陈继儒《小窗幽记》 2. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。(8分) 主题 古诗文名句 乐学 孔子说“知之者不如好之者,① ”(《论语》),乐学,才能享受到学习的愉悦,这样即使生活艰难,也能“② ,不知口体之奉不若人也”(宋濂《送东阳马生序》)。 理想 辛弃疾用“③ ,④ ,”(《南乡子•登京口北固亭有怀》)直接刻画孙权的年轻有为,借此表达自己渴望为国御敌的理想;龚自珍移情于物,用“⑤ ,⑥ ,”(《己亥杂诗》其五)表明自己虽然辞官,但仍想为国效力的愿望。 进取 老师让选两句诗作为座右铭,小文同学选了“⑦ ,⑧ ,”(李白《行路难》其一)两句,激励自己乐观进取、积极向上。 3. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )(3分) ①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性, ②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。 ③从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。 ④阅读为什么能提升我们的气质? ⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。 A.①③④②⑤ B.④②①③⑤ C.①③②④⑤ D.④②③①⑤ 4.七年级准备开展与“雨”有关的综合性学习活动。 请你根据要求,完成下面的题目。(8分) (1)假如你是这次综合性学习活动的主持人,请你运用拟人的修辞手法,写一段生动的话,以“雨”的身份导入“雨的诉说”这一话题。(2分) (2)请阅读下面材料,完成有关“雨”的探究活动。(3分) “雨”是象形文字,本义是 。下雨虽是一种自然现象,但它也触动了人的许多诗情。杜甫的《春夜喜雨》里有这样的句子:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这首诗格调淡雅,描绘的是和风细雨。同样是写雨,杜甫的《白帝》诗中却是这样写的:“白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆。高江急峡雷霆斗,古木苍藤日月昏。”这首诗情调高昂,描绘的是暴风骤雨。 “雨”字演变过程: 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 ①结合材料可知,“雨”的本义是 。 ②材料中画线句有语病,修改意见: 。 (3)仔细观察下面的“小雨滴微公益”图标,描述图标的构图要素并写出其寓意。(3分) 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文,回答问题。(16分) 唯有垂杨管别离 李修文 ①病房里的岳老师和那个小病号互不相识。他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年,岳老师事实上好多年没当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三岁就生了骨病,自此便在父母带领下到处求医。真正的学校,他一天都没踏足过。 ②在病房里,他们首先是病人,其次,他们竟然重新变作老师和学生。四十多岁的岳老师,早已被疾病和疾病带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是,【A】当她将病房当作课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。【B】每一天,只要两个人一输完液,她马上就开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师,但在这里她却什么都教,古诗词,加减乘除,英语单词…… ③每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天中最神采奕奕的时候——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮。但小病号生性顽劣,只要病情稍好,就在病房里奔来跑去,岳老师的问题他便经常答不上来。比如那句古诗词,上句是“长安陌上无穷树”,下一句,小病号一连三天都没背下来。 ④这可伤了岳老师的心。到最后,小病号 2024年初中毕业年级第一次模拟测试试卷 语文参考答案 一、积累与运用 1.壑；蔚；niān；jí 2.好之者不如乐之者；（以）中有足乐者；年少万兜鍪；坐断东南战未休；落红不是无情物；化作春泥更护花；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 3.B 4.(1)示例：我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落，伴着我美妙的足音，花草漾出笑意。我和着自然清新的空气，将脸轻轻地贴近大地，在泥土中消融。我用灵动的声音和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂了我？ (2)从空中落下的水；将“许多”调到“人”前面 (3)示例：构图要素：图标主体部分是由两个人组成的一颗爱心，爱心中间是一颗下落的雨滴