8.3 法治社会 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

8.3法治社会 【课标要求】 列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 【问题导学】 1.法治社会的概念、内涵。 2.怎样建设法治社会。 3.建设法治社会的意义。 【互动探究】 探究一： 随着社会进步，法治不仅成为社会信仰，也成为老百姓的刚需，是美好生活的重要组成部分。在重庆公交坠江的悲剧发生后，许多人除了表示悲痛和惋惜之外，也在想如果当时公交车上有人能够阻止这名妇女，或者这名妇女的法治意识能够强一点，或许这样的悲剧就不会发生。经过重庆公交坠江事件后，人民群众对法治社会的期望越来越强烈，俗话说“没有规矩不成方圆”“文明靠法治”，法律应该与社会发展齐头并进。法治，是社会进步的重要条件。对于当今社会，法治不仅仅是一种信仰，而是人们对于美好生活的一种刚需。每个人都增强自身的法治意识，美好的生活才能真正到来。 结合材料，说明如何正确认识现代社会的法治化状况。 探究二：公共法律服务是全面依法治国的基础性工作，推进公共法律服务体系建设对法治社会建设意义重大。N市在构建公共法律服务体系上进行了有益探索(见下表)。 有益探索 具体措施 “一站式”服务 打造公共法律服务实体平台，建设商务楼宇公共法律服务站，为楼宇内的企业和员工提供法律咨询、普法宣传、法治体检等便捷的“一站式”法律服务。 律师驻村担顾问 实行律师驻村制度，律师等法律服务工作者驻村(居)委会担任法律顾问，为基层治理提供法律意见，协助村民起草和修订村规民约和其他管理规定，协助处理换届选举中的法律问题等。 信息化引领法律服务建设 将“互联网+”的创新成果与公共法律服务建设深度融合。建设在线矛盾纠纷多元化解平台，为居民提供更加方便、快捷、高效的纠纷解决途径；开设线上“法律援助”、“律师服务”等栏目，为群众打造“指尖上的公共法律服务”。 结合材料，分析N市构建公共法律服务体系对建设法治社会的作用。 探究三：老王和老许两家是邻居，因为雨水排放问题产生纠纷，甚至动手打架。听到这一消息后，村人民调解委员会主任连忙赶到现场。主任指出他们不该动手，待他们情绪稳定后，给他们讲道理、说法律，分析利弊，帮助他们认识动手打人可能造成的严重后果。经过劝导，两家最终协商解决了雨水排放问题。 人民调解员植根基层，来自群众，熟悉社情民意，处于预防化解矛盾的最前沿。通过人民调解，大量纠纷化解在基层、消除在萌芽状态，筑牢了维护社会和谐稳定的防线。人民调解制度已经成为诉讼程序之外化解矛盾、解决纷争的重要方式。 结合社会现实，说说人民调解制度是如何发挥化解社会矛盾、维护社会和谐作用的。 【知识归纳】 1.法治社会的内涵 含义 法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会 特征 信法 全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范 守法 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制 用法 社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾 2.建设法治社会 措施 具体要求 深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识 ①法治社会建设需要全社会共同参与 ②必须在全社会弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识 提高社会治理法治化水平 ①深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理 ②发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用 建设完备的法律服务体系 推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助 健全社会矛盾纠纷预防化解机制 ①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益 ②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制 3.建设法治社会的意义：能够使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序；能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。 【体系构建】 【易混辨析】 1．建设法治社会，能够防止社会矛盾出现，促进公平正义。( ) 2．自2016年起，教育部每年组织开展全国学生“学宪法讲宪法