2024年中考物理（沪粤版）二轮复习高频考点突破：声音与环境

第二章　声音与环境 考点一 声音的产生与传播 典例1　如图甲所示,阵阵鼓声是由鼓面的　　　　产生的;如图乙所示,抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱,说明真空　　　　(选填“能”或“不能”)传声。  解析:如图甲所示,阵阵鼓声是由鼓面的振动产生的;如图乙所示,抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱,是由于声音传播的介质——空气逐渐减少造成的,由此可以推出玻璃罩内空气越少,传出的声音越小;如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到铃音了,说明真空不能传声。 答案:振动　不能 1. (2022·莆田涵江校级期中)吹笛子时,笛子发出的声音是由　　　　振动引起的;笛 声通过　　　　传给人的耳朵,引起耳朵内的　　　　振动,产生听觉。  空气柱 空气 鼓膜 (第1题) 典例2　如图所示为一静止在水面上的测量船利用声呐测量海底深度的显示装置,图中两个波形是发出和接收到的信号,已知发射信号持续的时间为0.4s,声波在海水中传播的速度为1600m/s,则该处海水深度为 (　　) A. 480m B. 640m C. 960m D. 1280m 解析:由题意可知,发射信号持续时间为0.4s,在图中占据了1格,声呐信号从开始发射到接收到信号占据了4格,用时1.6s,则声呐信号从海面传到海底的时间为0.8s,该处海水的深度s=vt=1600m/s×0.8s=1280m。 答案:D 2. (2022·内江东兴期中)为了测量某根铁管的长度,我们在铁管的一端敲一下,人的耳 朵贴在铁管的另一端会听到两次声音,其时间间隔为2.8s,已知声音在空气中的传播速度是340m/s,声音在铁中的传播速度取5100m/s,人听到的两次声音中,后听到的声音是在　　　 　中传播的,声音在空气中传播的时间是　　　 　,铁管的长度是 　　 　　m。  空气 3s 5100 [解析]声音在金属中的传播速度大于气体中的传播速度,所以后听到的是从空气中传来的声音;设铁管的长度为s,则s=v铁t铁=v空(t铁+t差),s=5100m/s×t铁=340m/s× (t铁+2.8s),解得t铁=0.2s,s=1020m,声音在空气中传播的时间t=0.2s+2.8s=3s。 3. (2022·重庆渝中期中)国庆节期间,小明同学随父母坐车出去玩。若车向山崖以 20m/s的速度开去,他向山崖大喊一声,约3s听到回声,则他喊时到山崖的距离为 　　　　m。若车远离山崖时,小明在车上大喊一声,约3s听到回声,听到回声时距山崖555m,则汽车远离山崖的速度为　　　　m/s。(空气中声速为340m/s)  540 30 [解析]由题可知,听到回声时,车通过的路程s车=v车t=20m/s×3s=60m,声音通过的路 程s声=v声t=340m/s×3s=1020m,所以他喊时到山崖的距离s=== 540m;声音传播的路程s声'=v声t'=340m/s×3s=1020m;听到回声时,汽车到山崖的距离L=555m,所以听到回声时汽车前进的距离s车'=2L-s声'=2×555m-1020m=90m,汽车 的速度v车'===30m/s。 考点二 乐音的特性 典例3　(2022·保定莲池校级期末)如图所示,钢琴演奏家正在演奏钢琴。弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的　　　　,观众就算闭眼聆听也能辨别出是钢琴演奏而不是其他乐器,这是由于不同乐器的　　　　不同。  解析:弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变琴弦的长度,改变琴弦的振动频率,从而改变音调;不同乐器有着不同的音色,观众就算闭眼聆听也能辨别出是钢琴演奏而不是其他乐器。 答案:音调　音色 4. 航天员叶光富在空间站演奏葫芦丝给我们带来了美妙的音乐,他按不同的孔,可以改 变空气柱的长短,从而改变声音的　　 　　,我们可以区分葫芦丝和二胡的声音,是因为乐器的　　　　不同。  　　　 音调 音色 5. (2022·青岛市南期末)如图所示,在筷子上捆一些棉花或碎布,做一个活塞。用水蘸 湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声。上下推拉活塞,发出声音的　　　　会改变;当活塞不动时,用力向管内吹气,发出声音的　　　　就会改变;距离越远,听到哨声的　　　　会越小。(填声音的特性)  音调 响度 响度 典例4　(2022·珠海期中)如图所示,甲、乙、丙、丁为同一示波器显示的几种声波的波形图,其中音调最低的是　　　　,乙和丁具有相同的　　　　(填声音的特性),乙和丙具有相同的　　　　(填声音的特性)。  解析:由图可知,相同时间内,丙振动的次数最少,频率最小,丙的音调最低;乙、丁振动的次数相同,频率相同,具有相同的音调;乙、丙振动时偏离原位置的大小相同,响度相同。 答案:丙　音调　响度 6. 如图所示为某型号的钢琴与长笛发出的C调1(do)的