第16课《最苦与最乐》同步练习 2023-2024学年统编版语文七年级下册

第16课、最苦与最乐 1、 积累与运用 1.下列词语中加点字的注音无误的一项是( ) A.圣贤( xi n) 恩惠(hu ) 赔礼(p i) 背着(b i) B.俗语( s ) 安分(f n) 大抵(d ) 循环(x n) C.监督(ji n) 契约(q ) 排解(ji ) 招揽(l n) D.推卸(qu ) 趣味(q ) 愉快(y ) 乃至(n i) 2. 下列词语的书写有误的一项是 (  ) A. 启迪 趣味 轻松愉快 自投苦海 B. 恩慧 陪礼 海阔天空 忧国忧民 C. 既然 解除 心安理得 圣贤豪杰 D. 达观 责备 仁人志士 死而后已 3. 下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是(  ) A. 诗人难以排解内心的惆怅,于是漫步山林,进入古寺,来到这宁静、清幽的地方寻找慰藉。 B. 拿到高中录取通知书的那一刻,他如释重负,脸上终于露出了久违的笑容,心中充满了对未来的希冀。 C. 我们的政治老师知识渊博,专业扎实,尤其是讲起党史来海阔天空,让我们深受教育。 D. 抗战时期,这位作家以悲天悯人的情怀关注社会。 4. 下列语句没有语病的一项是 (  ) A. 为了有效防止流感病毒的泛滥和滋生,我们应做到勤洗手,常通风,注意个人卫生。 B. 目前,我国仍面临着人口老龄化、人口负增长、性别比例失调,人口结构整体堪忧。 C. 我们在山谷中游赏,耳畔时不时传来几声清寂的鸟鸣。 D. 坚定文化自信,要从青少年抓起,将中华优秀传统文化写进教材,让中华优秀传统文化走进课堂,从而激发学生的爱国热情,让中华优秀传统文化得以传承、发扬。 5. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是 (  ) ①唯有多一些自找苦吃的思想和行动,才能收获更多人生精彩。 ②既然吃苦难以避免,何不勇敢地面对它、接纳它,到苦中磨砺成长,从苦中咂出甜来。 ③多吃苦,终进补。 ④实践证明,吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”,而且是事业成功的秘籍。 ⑤“苦”作为一种人生况味,就人的本能而言,总是希望远离它,但在现实中往往绕不开。 ⑥正如宝玉不经雕琢难以成器,人生不经苦难,也难以燃旺生命的火炬。 A. ①②⑤④⑥③ B. ③⑤②④⑥① C. ③⑥④⑤②① D. ①⑥④⑤②③ 6. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(  ) A. “莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的名句激励着青少年珍惜时光,努力学习,奋发有为。 B. 喷泉之所以漂亮,是因为有压力,水滴之所以能滴穿石头,是因为有目标。有压力和目标的生活才会精彩。 C. 谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有独到的见解。 D. “累”是一部分人迷失了自我价值观的表现,当自我价值观迷失时,人们就会缺乏生活目标,甚至不知道“我是谁?” 7.下列说法有误的一项是( ) A.“人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。”用了设问和排比的修辞手法。 B.本文论述了人在面对责任时应该是逃避还是承担的问题,告诉我们未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。 C.本文以《最苦与最乐》为题,而不以《苦与乐》为题,是因为本文从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大,所以不以《苦与乐》为题。 D.“到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?”这句话运用了设问的修辞手法。 8. 综合性学习。 学完本文,大家都想做一个有同情心、有 正义感、有责任感的人。为此,某中学八年级(1)班将开展一次以“责任在我肩”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1)请你写一句有关责任的名言警句。 _ (2)请你试着对下面这副对联,使其能从中体现两位名人的高度责任心。 总理,读书为中华之崛起 匹夫, (3)有的人认为,讲责任太沉重,担责任太劳累,不轻松,不潇洒,你怎样看? (一)阅读下面的文字,完成各题。 翻过来看,什么事最