内容正文:
“C20”教育联盟2024年九年级第一次学业水平检测
化学
命题单位:合肥市高新区社会发展局教研室
注意事项
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
5.可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16Na-23P-31S-32Ca-40
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1.化学与生活息息相关,下列有关说法正确的是
A.活性炭吸附可以将硬水软化
B.建筑钢筋的硬度大于纯铁
C.油锅起火立即倒入冷水灭火
D.羊毛衣服可以用酸性、碱性强的洗涤剂清洗
2.《2023年合肥市工业节能与资源综合利用工作要点》指出我市将大力推动重点领域减污降碳,下
列做法不符合这一理念的是
A,鼓励大量使用化学肥料,提高粮食产量
B.新能源汽车代替油车出行,有利于保护环境
C.打造“绿色学校”,提倡“无纸化办公”
D.发展生物农药、生物医药等高新技术企业
3.安徽祁门红茶享誉世界,茶文化也是中华文明的瑰宝,硒在元素
周期表中的部分信息如图所示,下列说法正确的是
A.x=8
34
Se
B.硒原子的质量为78.96
硒
C.硒元素属于金属元素
78.96
D.硒原子在化学反应中容易得到电子
4.磷酸奥司他韦(化学式为C16H3N2OP)可有效治疗甲型和乙型流感,它有颗粒状和粉末状两种
形态。下列有关它的说法正确的是
A.不属于有机物
B.由58个原子构成
C.碳元素的质量分数最大
D.颗粒状的磷酸奥司他韦疗效更快
5.化学常要进行鉴别或除杂,下列方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别空气和呼出气体
分别伸入带火星的小木条
B
鉴别NHNO、NaOH、NaCI三种固体
取样,加水,测量溶液温度变化
C
除去KCIO,中的KCI
充分加热
D
除去Cu中的CuO
加入过量的碳粉并高温
6.
某同学探究常见酸碱的性质,部分操作如下,其中正确的是
不断搅拌
n
一玻璃棒
湿润的
pH试纸一5☑皱璃片
A.稀释浓硫酸
B.振荡加速NaOH溶解C.倾倒澄清石灰水
D.测量稀盐酸pH
九年级化学第1页共4页
7.CaCO3是一种重要的盐类物质。下列关于CaCO,的说法错误的是
A.CaCO3难溶于水
B.CaCO,常用作补钙剂
C.实验室常用CCO,和稀硫酸反应制二氧化碳
D.“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”中的“清白”指的是CaCO
8.物质的性质很大程度上决定了物质的用途。下列分析不正确的是
选项
物质
性质
用途
A
氧化钙
能与水反应
干燥剂
B
稀有气体
通电发光
电光源
C
镁粉
能燃烧并产生耀眼白光
照明弹
D
石墨
质地软
电极
9.空气是宝贵的自然资源,淀粉是人类赖以生存的“面包”,我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和
油脂的人工合成,其中一步关键反应的微观示意图如下,下列有关说法正确的是
。氢原子
+
一定条件
氧原子
甲
乙
丙
丁
碳原子
A.该反应共涉及三种氧化物
B.该反应为置换反应
C.该反应中甲和丁的质量比为28:32
D.该研究有利于保护环境,缓解粮食危机
10.某同学用右图装置探究铁钉生锈的条件,关于该实验的分析
玻璃管
错误的是
A.植物油的作用是隔绝水
棉花和
干燥剂
B.可用CaCh做干燥剂
C.一段时间后,装置中的红墨水右高左低
馏水
红墨水
D.a、b装置的对比说明铁钉生锈的条件之一是需要水
11.归纳总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是
A.微粒性质
B.安全意识
C.农业生产
D.营养健康
①6000L氧气充入40L钢①严禁将实验剩余药品带出①使用工业废水浇①青少年食用乳制品、
瓶,说明分子间有间隔
化学实验室
灌农田
豆制品可补充钙元素
②氯化钠溶于水后消失②燃气热水器禁止安装在淋②农业上可用熟石②人体内缺乏铁元素
了,说明分子很小
浴室,使用时保持通风
灰来改良酸性土壤可引起坏血病
12.亚硝酸钠是常见的食品添加剂,外观酷似食盐且有咸味,违规超量使用会给人体带来危害,有
关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表:
化学式
酸碱性
和稀盐酸作用
NaNO2
NaNO2
弱碱性
放出红棕色气体
解1142
NaCl
中性
不反应
下列有关说法错误的是
82.2
A.可加入适量稀盐酸来鉴别NaNO2和NaCl
B.20C时,氣化钠饱和溶液溶质质量分数为36%
C.60C时,将等质量的NaNO2和NaCI的饱和溶液
37.3
36.0
NaCl
降温到20C,析出晶体较多的是NaNOz
D.