内容正文:
《核舟记*》知识梳理与阅读检测(学生版)
知识梳理(重点+必考)
· 古今异义
①尝贻余核舟一(古义:曾经;今义:品尝。)(古义:赠;今义:贻误,贻害。)
②高可二黍许(古义:大约;今义:可以。)(古义:左右;今义:答应或表猜测。)
③其两膝相比者(古义:靠近;今义:比较、对比。)
④而计其长曾不盈寸(古义:尚,还;今义:曾经。)
⑤矫首昂视(古义:举;今义:矫正。)
⑥舟首尾长约八分有奇(古义:零数;今义:奇数。)
⑦盖简桃核修狭者为之(古义:挑选;今义:简单。)
⑧以至鸟兽、木石。(古义:以及;今义:连词,用在下半句的开头,表示下文是前半句说的动作、情况等所形成的。)
⑨罔不因势象形(古义:雕刻各种事物的形象;今义:六书之一。)
· 一词多义
①其:其两膝相比者:他们的。
而竖其左膝:他的,指佛印的。
其人视端容寂(其船背稍夷):那,那个。
则题名其上:指船底
其色墨;其色丹:它的,指字的。
而计其长曾不盈寸:代船。
②端:东坡右手执卷端:一头,一方
其人视端容寂:正.
③可:高可二黍许:大约。
珠可历历数也:可以。
④曰:明有奇巧人曰王叔远:叫做
文曰“初平山人”:是。
⑤者:中峨冠而多髯者为东坡:……的人。
其两膝相比者:……的(两膝)。
⑥为:为宫室;盖简桃核修狭者为之:雕刻。
中轩敞者为舱;中峨冠而多髯者为东坡:是
为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;为字共三十有
四:刻有。
⑦之:能以径寸之木:的。
箬篷覆之:代船舱。
闭之:指窗户。
石青糁之:指刻字的凹处。
左臂挂念珠倚之:指竖起的左膝。
⑧奇:明有奇qi巧人曰王叔远:奇妙。
舟首尾长约八分有奇:零数。
⑨绝:佛印绝类弥勒:极,非常。
与世隔绝(率妻子邑人来此绝境)
⑩云:盖大苏泛赤壁云:句尾语气助词,可不译
孔子云:说。
⑪并:题名并篆文:和。
并怡然自乐:都。
⑫语:如有所语yǔ:说话。
此中人语云yù:告诉
⑬木:能以径寸之木:木头。
以至鸟兽、木石:树木。
⑭有:明有奇巧人曰王叔远:有,与无”相对
舟首属长约八分有奇:同“又”,用来连接整数和零数。
⑮而:启窗而观:表承接,
中峨冠而多髦者为东坡:表并列。
而计其长曾不盈寸:表转折,但是
· 词类活用
①中峨冠而多髯者为东坡。峨冠:名词用作动词,戴着高高的帽子。
②居右者椎髻仰面。椎髻:名词用作动词,梳着椎形发髻。
③箬篷覆之。箬篷:名词用作状语,用箬篷。
④石青糁之。石青:名词用作状语,用石青,糁:名词用作动词,涂抹。
· 通假字
诎右臂支船:“诎”通“屈”,弯曲。
左手倚-衡木:“衡”通“横”。
舟首尾长约八分有奇,为字共三十有四:“有”通“又”,用来连接整数和零数。
虞山王毅叔远甫刻:“甫”同“父”,男子美称,多附于字之后。
· 特殊句式
判断句
①中峨冠而多髯者为东坡。
②中轩敞者为舱。
③盖大苏泛赤壁云。
④盖简桃核修狭者为之。
省略句
①各隐(于)卷底衣褶中。
②则题名(于)其上。
③(佛印)卧右膝,诎右臂支船。
④尝贻余核舟一(量词省略)。
倒装句
①其两膝相比者(定语后置)
②通计一舟,为人五,为窗八。(数词后置)
③其人视端容寂。
· 主题探究
此文所写的这件雕刻品,原材料是一个“长不盈寸”的桃核,却生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故-“大苏泛赤壁”。它构思精巧,形象逼真,显示了中国古代工艺美术的卓越成就。作者经过细致的观察,准确地把握了这件雕刻品的各个细节,然后按一定的空间顺序来描写整个核舟,写了作者对核舟的喜爱,表达了作者对艺术家王叔远技艺高超的赞叹以及对中国古代民间艺术的赞美之情。
阅读检测(选择+默写+课内+课内外对比)
一、选择题
1.下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.《核舟记》中“天启壬戌秋日”,“天启”是皇帝年号纪年,“壬戌”是天干地支纪年。
B.我国现代文学家鲁迅在其作品中塑造了很多著名人物形象,其中闰土、阿发、双喜、阿长都是其小说集《呐喊》中的人物。
C.我国被称为“丝绸之国”,古人对丝织品的称谓有多种,如“半匹红纱一丈绫”中的“纱”“绫”。
D.谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号,如“唐宋八大家”之一韩愈谥号“文”,北宋文学家、书法家、美食家、画家苏轼谥号“文忠”。
2.下列说法中错误的一项是( )
A.本文属事物说明文。全文的结构为“总—分—总”,主体部分的说明顺序是空间顺序。
B.本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。
C.题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载,在这里有摹写的意味。
D.本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。
3.下列加点字注音都正确的一项是 ( )
A.罔不(wǎng) 器皿(mǐn) 贻(yí)
B.衣