时分秒课后练习题（同步练习）-2023-2024学年二年级下册数学苏教版

小学数学（二）年级 新课标下单元作业设计单 教材版本 苏教版 课题名称 时、分、秒 类型 作业内容 设计意图 基础性作业 1、 填空 　1.1时＝（　）分　 1分＝（　）秒 　3时＝（　）分　 2分＝（　）秒 120分＝（　）时　 180秒＝（　）分 5时＝（　）分　 4分＝（　）秒 1时20分＝（　）分 2分20秒＝（　）秒 90秒=（ ）分（）秒 3时30分=（ ）分 80分=（ ）时（ ）分 　2.在0里填上“＞”、“＜”域“＝”时 6分○70秒　 180分○3时 　4时○400分 60分○100秒 600秒○6分 120秒○2时 　3.时针从钟面的6走到9，经过了（　），分针从钟面的6走到10，经过了（　）。 　4.爸爸上午7:30上班，11:30下班，工作了（　）时。 　5.农业银行上午7:45～11:45营业，下午1:30～5:30营业，一天营业（　）时。 6.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒。三人中（　 ）跑的最快。 　7.体育课跑400米，小红用了2分32秒，小明用了2分45秒.小明比小红多用了（　）秒。 二、填写合适的单位。 1）小明大约每天睡9( ) 2）小明穿衣服大约需要20( ) 3）烧一壶水大约要25( ) 4）小华跑50米用了9（ ） 5）爸爸每天工作8（ ） 6）播放一集动画片约用20（ ） 7）一部电影放映了2（ ） 8）跳绳20下要用15（ ） 9）做一次深呼吸用24（ ） 10）小华跑200米用45（ ） 11）小明早上刷牙3（ ） 12）小丽一天看书2（ ） 设计意图: 认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒，并能正确进行单位换算；初步建立时、分、秒的时间观念，能根据实际选择合适的单位，会用时间单位。 提升性作业 2、 你能用两种方法写出下面的时刻吗？ 4、 按时间的长短排列顺序。 35秒 6分 6时 49分 3秒 （ ） ﹤ （ ）﹤ （ ）﹤ （ ） ﹤（ ） 五、判断 1.秒针在钟面上走一圈就是100秒。 （ ） 2.6点一刻就是6时15分。 （ ） 3.10时零5分可以写成10：5。 （ ） 4.夏天午睡大约1分。 （ ） 5.明明的脉搏跳10下用了8秒。 （ ） 6.钟面上又细又长走的最快的是秒针。 （ ） 7.一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌就要5个3分钟，也就是15分钟。 （ ） 8.时针指着3，分钟指着9，这时是3时9分。 （ ） 设计意图: 能说出钟面上所表示的时间，会用两种方法表示时间；深化对时、分、秒的认识，能正确运用时、分、秒。 拓展性作业 六、看钟面填空 　　1.电影从（　）时（　）分放映，在（　）时（　）分放映结束.放映了（　） 小时（    ）分. 2.李新看完电影在（　）时（　）分回到家里.电影院到李新家要走（　）分钟. 七、应用题 1.玩具厂的王师傅1小时可以做8个玩具，他从8时到 11时可以做多少个玩具？ 2. 少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:30开始，4:10结束，共用了多少时间？ 3. 工人张师傅6分钟做了54个零件，李师傅每分钟比张师傅多做2个零件.李师傅每分钟做几个零件？ 　　4.小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7:40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？ 评价量表 分层评价: 水平一：能正确读出钟面上的时间； 水平二;能明确钟面上指针走过的时间； 水平三：在认识