吉林省白城市通榆县育才学校等校2023-2024学年九年级下学期3月月考联考语文试题

学 校 逐梦芳华一 阶段性学业水平测评卷 姓 名 (吉林省版九年级第五次考试A卷) 语文试题 班 级 语文试题共8页，包括三道大题，共25道小题。全卷满分120分，考试时间为120分钟。 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 注意事项： 学 角 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码 准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上 装 答题无效。 一、积累与运用(15分) 下面是小博同学整理的以“诵读诗文，启迪智慧”为题目的古诗文学习心得，请你 订 在阅读时完成下面题目。 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。（第1一4 题每句1分，第5题每小题2分) 1.品读范仲淹《渔家做·秋思》中的“ ”,借由北雁南 线 飞，感受西北边疆秋天的奇异之景。 2.《江城子·密州出猎》中的“ ”,能让我们感受到苏轼的胸襟开阔，胆气 豪壮。 3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之中的“ ”,表达 了辛弃疾的人生追求和报国情怀。 4.《满江红》中的“ ”写出秋瑾女侠真诚悬切但却不被 装 世俗所了解，生活中常受折磨。 5.阅读语段，按要求完成题目。 在第三届文明交流互jià①对话会影首届世界汉学家大会上，中华传统服饰大 异彩，吸引各国友人关注。传统服饰是中华民族悠久历史文化的重要载②体，近 订 八成受访大学生表示喜欢传统服饰，喜欢的原因多为“样式好看，符合自身审美”和“重视 其中所蕴藏的中华历史文化，希望透过服饰了解传统文化☐其实，这样“圈粉”的国潮 线 风，不止吹到了服饰上。学习体验点茶技艺，在茶百戏中体悟茶道之礼；玩飞花令， ；体验手绘团扇，在动手操作中品味传统之美☐把传统技艺、娱乐从 古籍里“请出来”，让中华优秀传统文化历久弥新，让公众可参与的平台、活动多起来， 既丰富了人们的文化生活，也拓宽了文化传承的路径。 (1)在语段①处填写汉字，②处填写拼音。 ①互jidn ②载 体 (2)语段方框内应填人标点符号，正确的一项是( ) A.”. B.,”…… C.". 4"… D.,”。 (3)下列与“传统服饰”短语类型相同的一项是( ) A.大放异彩 B.茶道之礼 C.历久弥新 D.文化传承 语文试题第1页（共8页） (4)在语段中画横线处续写句子，使语句前后连贯、顺畅。 二、阅读(45分) (一)文言文阅读(15分) 班级举行“品读国学经典，弘扬华夏风采”交流活动，博雅小组以下面两篇文言文为例， 分享了自己的读书经验， (甲)阅读下面文章，完成6一10题。(10分) 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌联丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我教与城北徐公美？”其 妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰： “吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐 公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又 弗如远甚。幕寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者， 欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺赛人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻东人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而 间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于 朝廷。 【基础积累】 6.本文在用词上极富表现力，请根据文章内容作答。(2分) 文中齐王听到邹忌之言后的一字之评是 。表达效果是 【探究写法】 7.文章开篇画线句子有什么作用？(2分) 【点评人物】 8.文中的邹忌有哪些值得人学习的品行？(2分) 9.齐王作为明君的表现在哪里？(2分) 【缘时悟理】 10.邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示？(2分) 考 生 座位序号 语文试题第2页（共8页） (乙)阅读下面文字，完成11一13题。(5分) 上书谏猎 司马相如 相如从上至长杨猎。是时天子方好自击熊系，驰逐野兽。相如因上疏谏曰：臣闻物有同 类而殊能者，故力称乌获①，捷言庆忌，勇期贵、有。臣之愚窃以为人诚有之普亦宜然 今陛下好陵阻险，射猛普，卒然遇逸材①之普，骇不存之地，犯属车⊙之清尘，典不及还辕， 人不服施巧，虽有乌获、逢蒙之技不能用，枯木朽枝尽为难矣。是胡越起于教下，而羌夷 接轸心也，岂不殆哉！虽万全而无惑，然本非天子之所宜近也… 【