口语交际：《听故事，讲故事》 （课件）2023-2024学年统编版语文一年级下册

听故事 讲故事 ——小猫种鱼 1 习作公告栏 　 老师要给你讲一个童话故事——《小猫种鱼》，你一边看图画，一边听老师讲。听完后，试试自己讲一讲这个故事。 2 审题指导 1. 听说主题：内容连贯的童话故事。 2. 听说内容：小猫学种鱼却收不到鱼。 3. 听说重点：能看懂每一幅图的意思，并能把几幅图的图意连起来说。 4. 注意事项：讲故事的时候声音要大，能让别人听清楚。 3 名师直播课 都说种瓜得瓜，种豆得豆。可小猫种在泥土里的鱼，为什么成了烂泥巴？想要知道答案的话，就赶紧听听《小猫种鱼》这个故事吧！ 听完后，是不是迫不及待地想向同学们分享这个故事？现在一起来学习讲故事的方法，看看谁是“故事大王”！ “故事大王”就是你！ 4 名师直播课 相信刚才你一定认真听了。故事的主要内容记住了吗？回忆故事，回答下面的小问号吧！ 一、听懂故事,梳理顺序 “故事大王”就是你！ 什么时间 什么人 在哪里 讲了谁 结果如何 5 名师直播课 这个故事有点长，怎样才能记住这个故事的主人公做了什么呢？你得弄清故事发生的顺序：小猫分别（什么时间？）（看到谁？）（在哪里？）（做什么？）（结果如何？）故事的顺序理清了，就能更容易记住这个故事了。 一、听懂故事,梳理顺序 “故事大王”就是你！ 6 名师直播课 要想故事讲得好，看图时就不能走马观花，不能扫一眼就迫不及待地讲。讲故事之前，要先听仔细，再看仔细： 1.注意图中主要人物的表情，判断出他的喜怒哀乐，并联想理由。 2.注意图中主要人物的动作，看清楚他在做什么，怎么做的。 3.通过想象，丰富图画内容，猜猜图中人物会说些什么。 二、观察图画，想象细节 “故事大王”就是你！ 7 名师直播课 下面，请你和长辫子老师一起来观察教材中的第五幅图：从画面中青翠茂盛的小草可以判断出，时间是春天。再看画面的中心位置，是一个土坑，土坑旁边堆着一堆土，坑里放着一条鱼，小猫正兴致勃勃地站在土堆边。 这时候，不仅要仔细观察，还要借助想象：这条鱼可能是小猫从小河里用尾巴钓上来的，这个土坑可能是小猫自己用爪子刨出来的。 二、观察图画，想象细节 “故事大王”就是你！ 8 名师直播课 在讲故事的过程中，可以适当地加入肢体动作，增加故事的趣味性和观赏性。 试着讲一讲教材中的第六幅图：你可以把双掌合起，托着下巴，表现出小猫睡觉的样子；你还可以张开双臂，做一个怀抱一大筐鱼的动作，表现出小猫的梦境。 三、配上动作，声情并茂 “故事大王”就是你！ 9 名师直播课 此外，讲故事时还要注意声调的变化，要绘声绘色。牢记了这些，“故事大王”的桂冠就会落在你的头上，快来试试吧！ 故事大王 10 佳作赏析区 小猫种鱼 春天到了，万物复苏。小猫跟着爷爷来到玉米地里种玉米，只见爷爷拿着玉米粒，挖了一个小坑，轻轻地把玉米粒埋进坑里，施上肥，盖上土壤。一周后，玉米便冒出了嫩绿的芽。秋天到了，玉米成熟了。爷爷收获了许多香甜美味的玉米，笑得合不拢嘴。 又是一年播种的季节，小猫又跟着奶奶来到地里，只见奶奶把花生种子撒到土壤里。没过多久，花生也从土里探出小苗。经过奶奶的悉心照料，到了秋天，花生便果实累累。奶奶晒着花生，嘴里也哼着小曲。 小猫看到爷爷奶奶的播种都大丰收了，灵机一动，心想：如果春天我把一条鱼种在地里，到了秋天，我也可以收获许许多多的小鱼啦！于是，小猫学着爷爷奶奶的样子，挖个坑把鱼儿种进了土里。小猫满心期待着，并做起了美滋滋的梦，梦见自己种的鱼大丰收了，忍不住在梦中笑出声来。 进阶写作坊 小猫还会种什么？ 快开动你聪明的大脑想一想：小猫除了种鱼之外，还会种什么呢？调动你丰富的想象力，讲一讲故事的新情节、新结局吧。 $$