第七章 第1节 力-【原创新课堂•广东专版】2022-2023学年八年级物理下册作业课件(人教版)

第1节　力 1.力的概念：力是物体对物体的 ______，力的单位是 _________。 2.力的作用效果：力能改变物体的 ______，还可以改变物体的 ___________。 3.力的三要素：力的 ______、______、________ 叫做力的三要素，可用力的示意图来表示力的三要素。 4.力的相互性：物体间力的作用是 ______ 的。 作用 牛顿(N) 形状 运动状态 大小 方向 作用点 相互 【例1】(2022·惠州期中)下列有关力的说法中正确的是 ( ) A．施力物体同时也是受力物体 B．没有物体也可能会有力的作用 C．两个物体相接触就一定有力的作用 D．两个物体不接触就一定没有力的作用 A 【变式训练1】(多选)用手竖直向下按压水平桌面时，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法中正确的是 ( ) A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子 C．F1的施力物体是桌子，受力物体是手 D．F2的施力物体是桌子，受力物体是手 【方法点拨】力不能离开物体，力存在时，必定存在施力物体和受力物体；相互接触的物体不一定有力的作用，不接触的物体不一定没有力的作用。 AD 　【例2】如图甲、乙表示了力作用在物体上产生的作用效果。其中图甲主要表示力能改变物体的 _________；图乙主要表示力能改变物体的 _______。 运动状态 形状 【变式训练2】(2022·珠海期中)以下是我们生活中可以见到的几种现象：①撑竿跳高运动员将撑竿压弯；②篮球撞在篮球板上被弹回；③将橡皮泥捏成各种小动物；④苹果受重力作用加速下落。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ( ) A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 【方法点拨】力可以改变物体的形状(即使物体发生形变)或改变物体的运动状态(即改变物体运动的快慢或运动的方向)。 C 【例3】(2022·深圳月考)如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与 ( ) A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关 C 【变式训练3】如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿 _______ 方向可将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的 ______ 有关；若用同样大的力拧螺母，则图 ____ (选填“甲”或“乙”)所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的 ________ 有关。 逆时针 乙 方向 作用点 【例4】作出水平地面对砖块的支持力的示意图。 解： 【变式训练4】如图所示，用细线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F＝20 N，请在图中画出拉力F的示意图。 【方法点拨】(1)力的大小、方向和作用点，都可以影响力的作用效果。(2)力的示意图(详见专题一)。 【例5】(教材P5图7.1－8改编题)如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了 ( ) A．力能使物体发生形变 B．物体间力的作用是相互的 C．力的作用效果与力的大小有关 D．力的作用效果与力的作用点有关 B 【变式训练5】如图所示，跳水运动员站在跳板上，图中F1表示人对跳板的压力，F2表示跳板对人的支持力，则 ( ) A．F1和F2的受力物体相同 B．F1和F2是一对相互作用力 C．先有力F1，后有力F2 D．F1和F2方向相反，作用点相同 【方法点拨】力的作用是相互的。相互作用力的特点：①大小相等；②方向相反；③作用在同一直线上；④作用在不同物体上。 B 【易错题】端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的施力物体是 ( ) A.龙舟　　　　B．水　　　C．运动员　　　D．船桨 B 夯实基础 1.(2022·佛山月考)1 N的力大约等于 ( ) A．拿起一支钢笔所用的力 B．拿起两个鸡蛋所用的力 C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力 2.下列关于力的说法中，不正确的是 ( ) A．物体间发生力的作用时，受力物体同时也是施力物体 B．两个物体只有直接接触才能发生力的作用 C．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 D．用手捏一下易拉罐，易拉罐变形了，表明力可以使物体发生形变 B B 3.日常生活中处处有力的作用，下列事例中力的作用效果与其他三个不同的是( ) A．热气球受