3.1 青春飞扬 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

青春飞扬 班级 学号 姓名 学习目标： 1．通过自主学习、小组合作学习，知道自信、自强的作用。 2．通过情境探究，懂得如何做到自信、自强，培养自信自强的品质。 课堂流程 【自学导思】 一、知识准备 1.在异性面前，我们有 的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的 。 2.面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该 ， 。 二、预习文本内容，完成填空 1．自信的作用(重要性) (1)青春的探索需要自信。自信让我们________。有了自信，我们才能怀着坚定的____________，开始伟大而光荣的事业。 (2)自信的人有勇气交往与表达，有信心_____ ____，能够展现优势与才华，激发____________，获得更多的________与________。 2．自强的内容、作用和要求 (1)内容：不断________自己的弱点，________自己、________自己。 (2)作用：自强可以让我们更________；自强让青春奋进的步伐________。 (3)要求：坚强的________、进取的________和不懈的________。 三、我的感悟（写出你在学习过程中的收获、困惑和发现等） 【共学激思】 1．渴望成长的表现？ 2．青春的探索为什么需要自信(自信的作用有哪些)? 3．怎样做到自信？ 4．自强的意义（为什么要自强？） 5．如何做到自强？ 6．青春期飞翔的力量有哪些（如何拥有飞翔的力量）？ 【我的建构】：请结合本节课学习内容，建构本节课知识结构，画出思维导图并展示： 【检学反思】 一、当堂检测 1．俗语说：“初生牛犊不畏虎。”这说明了( ) A．青春的探索充满自信和激情 B．刚出生的小牛不知天高地厚 C．青年人要向初生牛犊学习 D．青春期有很多苦恼甚至惆怅，但我们不能畏惧 2．青春意味着我们能够拥有许多的梦想。对于梦想，我们应该( ) A．只要我们敢于想象，一切梦想都是可以实现的 B．梦想都是不着边际的，不可能实现的 C．梦想是基于现实生活的，只要充满自信，就有成功的可能 D．梦想与现实没有关系，比现实生活美好的多 3．漫画告诉我们：也许有一天，你发觉日子特别艰难，但那可能是这次收获特别的巨大。据此，在生活中，我们应该（ ） ①正确认识逆境 ②学会及时放弃 ③积极面对挫折 ④始终充满自信 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 4．自信的人，能从自身的言谈、举止、性格、为人处世等方面焕发出绚目的光彩。站在青春的起点，怀揣美好的梦想，我们要拥有探索青春的力量。自信的品质必不可少，有了自信 （ ） ①能让我们充满激情 ②我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持 ④能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能 A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 5.“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要（ ） A．换位思考，宽以待人 B．克服惰性，自强不息 C．敢于质疑，否定一切 D．自信自负，特立独行 6.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（ ） ①青春的探索需要自信 ②永不放弃生命的希望 ③生命成长不需借助外力 ④青春的我们要行己有耻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但他不服输，开始摆摊、开店、做自媒体，练就一手绝活。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。这启示我们（ ） A．逆境必定成就未来 B．需要塑造自强不息的品格 C．国家利益高于一切 D．孝亲敬长是中华传统美德 8.自信、自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为（ ） ①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心 ②自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多实践机会与创造可能 ③自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步 ④拥有自信自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．居里夫人就说过：“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做