Module 3 （作业设计方案）-2023-2024学年外研版（一起）英语二年级上册

外研社 Grade2 Book5 M3 Yummy Food. 单元作业设计 单元基本信息 单元主题： Yummy Food 单元主题内容及作业设计框架图： ( Period1 ) ( Period3 ) ( Period2 ) Yummy Food ( Do they like apples? ) ( What do you like? I like... ) ( Do you like ...? Yes, I do. No, I don ’ t . ) ( 1.询问他人的喜好。 2.能够回答自己的喜欢和不喜欢的东西。 ) ( 1.能够说出句型 Do they like apples? Yes, they do. 2.全体学生能书写EFG三个字母的大小写。 ) ( 能运用所学句型表达自己的饮食喜好，培养学生养成良好的饮食习惯，节约粮食。 ) ( 本模块的学习内容是如何询问他人的喜好，并进行回答。熟练掌握句型 “ Do you like ...? Yes, I do. No, I don ’ t. ” 。 ) Period 1 作业设计 课时子主题 Do you like bananas? 预计完成时间 5分钟 作业目标 1. 能够询问他人的喜好：Do you like bananas? 2.能够回答自己的喜好：Yes， I do. No, I don’t. 作业设计 一、基础类必做（5min） 1.听录音，模仿语音语调.朗读语音上传APP。 2.听说专练，按要求完成任务。 二、提升类必做（3min） 1. 情境选择 三、拓展类选做（5min） 英语手抄报或本节课思维导图。 评价设计 完成情况 自评 学生评价 家长评价 老师评价 能够认真完成作业 我能够不断提升自我 遇到不懂得，我能主动向老师同学寻求帮助或查阅资料。 Period 2作业设计 课时子主题 Do they like apples? 预计完成时间 5分钟 作业目标 1. 能够说出句型 Do they like apples? Yes, they do. 2. 全体学生能书写EFG三个字母的大小写。 作业设计 一、基础类必做（3min） 1.听录音，模仿语音语调.朗读语音上传智慧课堂畅言平台。 2.听说专练，按要求完成任务。 二、提升类必做（5min） 1. 能够准确选择与单词相匹配的图片 2．表演课本歌谣。 3、 拓展类选做（5min） 英语手抄报，对EFG三个字母进行绘画设计 评价设计 完成情况 自评 学生评价 家长评价 老师评价 能够认真完成作业 我能够不断提升自我 遇到不懂得，我能主动向老师同学寻求帮助或查阅资料。 Period 3 作业设计 课时子主题 What do you like? I like... 预计完成时间 5分钟 作业目标 1.全班学生能在图片的提示下，进行模块的朗读。 2.全班学生能够将人物与该人物喜好的食物图片进行连线。 3. 大多数学生能够运用句型询问和表达喜欢的食物。 作业设计 一、基础类必做（3min） 1.听录音，模仿语音语调.朗读语音上传外研U学云平台。 2.听说专练，按要求完成任务。 二、提升类必做（5min） 1.按字母表顺序完成EFG字母书写练习。 2．会唱26个英文字母歌。 三、拓展类选做（5min） 阅读绘本 学科网（北京）股份有限公司 $$