34 七上文言文知识整理及对比阅读-备战2024年中考语文一轮复习讲与练（江苏通用）

备战2024年中考语文一轮复习讲与练（江苏专用） 34七上文言文知识整理及对比阅读（原卷版） （课题：1.《<世说新语>两则》2.《<论语>十二章》3.《诫子书》4.《狼》） 目录 考情分析 2 【课标要求】 2 【主要题型】 2 【命题趋势】 2 【备考策略】 2 必考题型归纳 2 课题一：《<世说新语>两则》 2 课题二：《<论语>十二章》 5 课题三：《诫子书》 11 课题四：《狼》 15 方法总结 20 文言文阅读解题步骤 20 文言文阅读碰到陌生的词句怎么办 21 考场练兵 21 【课标要求】 所谓文言文比较阅读，就是将内容和形式有一定联系的两则或几则文言材料放到一起，让考生分析比较，求同存异，深入理解材料的内涵和本质。这是课内知识达成和课外迁移能力的综合考查，可以“使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率”，有助于培养学生的综合能力和思维素质。 【主要题型】 就题型设置而言。题型趋于多样，客观选择与主观表述兼顾，越来越注重主观表述题，综合性要求增强，鼓励创新的开放性试题不断涌现。 【命题趋势】 所选材料可以是文章的片段，也可以是完整的文章；可以是课内篇目，也可以是课外内容；可以是两则材料，也可以三个甚至更多。材料的组合可以是课内文章的比较，可以是课内与课外的比较，也可以是课外内容的比较；可以是同一作者不同文章的比较，可以是不同作者相似作品的比较，也可以是同一题材不同体裁作品的比较，还可以是作家作品和作家事迹的比较。总之，选材内容丰富多彩，组合形式灵活多样。 【备考策略】 感性认识与理性分析兼顾，要求学生能联系实际适当分析；感受理解与语言表达兼顾，要求学生具有较强的概括表达能力；统一性与差异性兼顾，尊重差异性，提倡多样化，鼓励学生多角度探索、创造性思考。 课题一：《<世说新语>两则》 1、 作者作品。 《世说新语》是我国古代一部著名的笔记小说集，是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。书中记述了汉魏至晋宋间120多位人物的逸事和言论，时间跨度在三百年左右。内容涉及当时社会的政治、经济、思想、文化、宗教以及习俗风尚等许多方面，在中国小说发展史上占有重要的位置。全书8卷，分德行、言语、方正、政事、文学、雅量等36门。 刘义庆(403～444)，南朝宋文学家。《世说新语》是魏晋轶事小说的代表作品，为我国古代笔记小说的先驱，对后世文学有深远的影响。 《咏雪》讲的是晋朝文学世家谢氏家族里的故事。在一次家庭聚会中，少女谢道韫表现了以柳絮咏雪的才能。 《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，面对父亲的友人的无信、无礼，义正辞严地加以反驳的故事。既表现了他的聪敏，更写出了他的懂得为人的道理。 二、字音字形 在不(fǒu) 雪骤（zhòu）  差可拟（chā） 柳絮（xù） 谢道韫(yùn) 无奕女(yì) 王凝之(níng) 三、词语汇总 （一）重点词语释义 《咏雪》 ⑴内集：家庭聚会。内，指家人。集，聚集。 ⑵儿女：子侄辈的年轻一代。 ⑶讲论文义：谈论诗文。义，道理，意义，文章表达的意思。 ⑷俄而：不久，一会儿。 ⑸骤：急（速），紧。 ⑹欣然：高兴的样子。 ⑺何所似：即“所似何”，宾语前置。像什么。何，疑问代词，什么；似，像。 ⑻差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多。拟，相比。 ⑼未若：比不上。 ⑽因：凭借。 ⑾即：是。 《陈太丘与友期》 ⑴期行：相约同行。期，约定。 ⑵期日中：约定的时间是中午。日中，正午时分。 ⑶舍去：不再等候就走了。舍，放弃。去，离开。 ⑷乃至：（友人）才到。乃，才。 ⑸时年：当时的年龄 ⑹戏：玩耍。 ⑺客：客人，指朋友。 ⑻尊君在不:你爸爸在吗？尊君，对别人父亲的尊称。不，通“否” （fǒu），句末语气词。表询问。 ⑼非人哉：不是人啊。哉：语气词，表示感叹。 ⑽相委而去：丢下我离开了。 委，丢下、舍弃。 去，离开。 ⑾家君：谦词，对人称自己的父亲。 ⑿引：拉，这里有友好的意思。 ⒀顾：回头看。 （二）通假字 不 同“否”， 读“fǒu”，句末表疑问，译为“吗” （三）古今异义 与友期行 期：（古义，约定；今义，日期。） 相委而去 委：（古义，舍弃；今义，委托。） 去后乃至 去：（古义，离开；今义，到往。） 与儿女讲 儿女：（古义，子侄辈，泛指家中年轻的一代；今义，儿子和女儿。） 与儿女讲论文义 文义：（古义，诗文；今义，文章。） 未若柳絮因风起 因： （古义：凭借；今义：因为） （四）词类活用 元方时年七岁 时：名词作状语，当时 友人惭 惭：形容词的意动用法，对……感到惭愧 四、特殊句式  判断句： 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（“则”、“是”连用，表判断。） 五、重