内容正文:
八年级下学期第一阶段数学练习
练习内容:(第十六章第十七章第一节)
题号
四
五
六。
总分
得分
)
:台条
面上一
一、选择题(共6小题,每小题3分,共18分)
一、(
1.下列二次根式中,与3是同类二次根式的是
A. 12
B.16
C.18
2.下列计算正确的是
A.③+6=3
B.(-3)=-3
D. 12-3-3
“完
3.下列各组组数中,不是勾股数的是
封
B.7,24,25
A.3,4,5
C.8,15,17
D.1.5,2,2.5
4.若二次根式16-2a有意义,且x}+(a-2)x+25是一个完全平方式,则满足条件a的值为
K等
)
)
A.+12
B.8
C.12
D.-8
$$5.下等式:①32x4$2=122,②4\3-27=1.③(x-)}=x-,④(m$)=m
如
(2x-y)(2x+y)=2x-},18-2=3.其中正确的个数是
-
A1
B.2
C.3
D.4
6.如下图,要在河边1上修建一个水系站,分别向A村和B村送水,已知A村、B村到河边的
距离分别1km和3km,且CD相距3km,则铺水管的最短长度是_km。
,
~
:斑
B
A
A.5
B.4
C.3
D.6
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
:
7.若代数式
3有意义,则x的取值范围是
8.若②4n是整数,则满足条件的最小正整数n的值为
9.已知等腰AABC的两边长分别为2/3和7,则等腰△ABC的周长是
【八年级第一阶段·数学·B·WS一J区专用·第1页(共6页)II3】
10.如图,一根竹子高10尺(3尺-1米),折断后竹子顶端落在离竹子底端3尺处,则折断处离
地面的高度是赴尺
为公个出,几公重个一!图!
?
3
-7777777
面立如
第10题图
第11题图
11.已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简代数式:a-la+bl+(c-a)的值为
12.在△ABC中.AB=15,AC=13,高AD=12,则BC等于
三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13.计算:
(1)212+②7-43;
(2)(5-③)(5+③)
14.计算:
18##
(1)计算:
2
(2)求x的值:16(1-x)=1
【八年级第一阶段·数学·B,WS·J区专用·第2页(共6页)II3】
16.如右图,折叠长方形的一边BC.使点B落在AD边的F处.已知:AB=3.BC=5.求折痕EF的长
:
17.如右图,数轴的正半轴上有A、B、C三点,点A、B表示数1和/2.点B到点A的距离与点C到
点0的距离相等,设点C所表示的数为x.
(1)请你求出数x的值
(2)若m为x-v②的相反数,n为x-2的绝对值,求m+n
7
(仓(共,分小,醒小共腿大本)正
:答小小图00(n-)。发告
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.已知a-1,6=v2+1,完成以下两题:
(n一))画:写
2+1
(1)化简a;
0-
(2)求代数式a2-ab+b2的值.
。
)
:(0中其)V+()
出直一8)(一B))
19.如右图是一个滑梯示意图,若将滑梯BD水平放置,则刚好与DE一样长,已知滑梯的
高度CE为3米,BC为1来.
(1)求滑道BD的长度;
(2)若把滑梯BD改成滑梯BF.使乙BFA=60*,则求出DF的长
(精确到0.1米,参考数据:v3~1.732)
【八年级第一阶段·数学·B·WS·了区专用·第3页(共6页)I3】
20.有这样一类题目:将a+2v化简,如果你能找到两个数n.n.使m+n^=a并且mn=
则将a+2v6变成m}+n+2mn=(m土n)②,开方,从而使得a+2v6化简
例如:化简:3+22
3+2/2=1+2+22=1+(2)+2/2=(1+2
3+22=(1+②)*=1+②
仿照上例化简下列各式:
(1v6+25;
三D人
(2)11-4/7.
:出(D)
一一一
五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21.求代数式a+V(1-a),a=1007,如下图是小亮和小芳的解答过程:
解:原式-a+V(1-a)
-1
-atl-a
=1
-2013
1画)
S
小亮
小芳
(1)
的解法是正确的;
(2)化简代数式a+a-6a+9.(其中a<0);
(3)若 (a-5)+ (a+8)}=13.直接写出a的取值范围
一段,站平,个一是图
比
1画
出
0
【八年级第一阶段·数学·R·WS·J区专用·第4页(共6页)II3】
22.数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法,借助这种方法可将抽象的数学知识变得
直观,从而可以帮助我们快速解题,初中数学里的一些代数公式,很多都可以通过表示几何
图形积的方法进行直观推导和解释。
(1)如图1,是一个重要的乘法公式的几何解释,请你写出这个公式
(2)如图2.在R