内容正文:
第1节 物质在水中的分散
知识点1 溶液
1.教材P2活动与探究改编 [2023重庆中考A卷]食堂里的下列饮品属于溶液的是( )
A.可乐 B.西瓜汁
C.冰水 D.绿豆汤
2.[2023天津河北区期末]下列说法正确的是( )
A.均一、稳定的液体都是溶液
B.凡是溶液都是无色透明的液体
C.溶液是均一、稳定的混合物
D.长期放置后不会分层的液体一定是溶液
3.下列说法不正确的是( )
A.悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物
B.食盐水中分散的微粒是钠离子和氯离子
C.蔗糖水中分散的微粒是蔗糖分子
D.悬浊液、乳浊液、溶液中分散的物质都是固体
4.蔗糖溶解在水中形成溶液。下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未画出)( )
知识点2 乳化
5.生活中除去污渍的办法有很多,下列利用乳化作用的是( )
A.用汽油洗去手上的油污
B.用酒精除去衣服上的碘
C.用洗面奶洗去皮肤上的油脂
D.用水洗去盘子上的水果渣
6.新考法 思维导图能使思维可视化,是一种重要的学习方法。如图是某同学绘制的部分思维导图,下列对应位置内容填写错误的是( )
A.分子 B.乳浊液 C.乳化 D.溶解
知识点3 影响固体物质溶解速率的因素
7.教材P4活动与探究改编 物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响?以冰糖为例进行如下探究。
【提出假设】 假设一:温度;温度越高,冰糖溶解速率越大。
假设二:搅拌;搅拌能加快冰糖溶解速率。
假设三:颗粒大小;________________________________。
【进行实验】 设计实验验证假设二。
实验操作
实验现象
实验结论
在两个大小相同的烧杯中,分别注入温度相同的 水,再同时向烧杯中各加入 颗粒大小相同的冰糖,用玻璃棒搅拌其中一个烧杯
在搅拌的情况下,冰糖溶解得____(填“快”或“慢”)
假设二正确
【反思与评价】(1) 要使试管中的固体加速溶解,常采用的方法是__________________(写一种即可)。
(2)用分子观点解释温度对溶解速率的影响:_____________________________。
知识点4 物质溶解过程中的能量变化
8.[2023苏州振华中学一模]如图所示,向装有水的试管中加入某种固体物质后, 形管左侧液面下降,右侧液面上升。则加入的物质可能是( )
A.氯化钠 B.蔗糖 C.氢氧化钠 D.硝酸铵
9.如图所示,下列能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是(该装置气密性良好)( )
A.硝酸铵、水 B.氢氧化钠、水
C.锌、稀硫酸 D.氯化钠、水
10.教材P6活动与探究改编 某兴趣小组的同学们设计实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。
查阅资料: 物质溶解包括物质粒子扩散(吸收热量)和物质粒子水合(放出热量)两个过程。
【进行实验】分别称取一定量的 、 、 ,再分别量取一定体积的水。在室温下分别按如图所示操作进行实验,并记录有关实验现象如下表:
(1)请填写上表中的空白。
物质
溶解现象
全部溶解
全部溶解
溶解前后溶液温度
没有明显变化
(2)图中①的操作是__________________, 中“搅拌”的目的是______________,图中的一处错误操作是______________。
(3)为了准确比较,该实验方案中需注意_______________________________。
【反思与评价】
(4)同学们对物质溶解时两个过程热量变化的相对大小展开了讨论。请选择上述一种物质的溶解进行分析:_______________________________________________________
________________________________________________________________。
知识点5 水溶液的某些性质
11.教材P8拓展视野改编 学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
(1)登山队员在高山上煮鸡蛋时常在水中加一些食盐使鸡蛋快些煮熟,这是由于固体溶于水,往往使溶液的______升高。
(2)在严寒的冬天,需要在汽车水箱中加入防冻剂(乙二醇之类的化合物),目的是______________________________________。
(3)做水的电解实验时,要在水中加入氢氧化钠溶液,目的是增强溶液的________。
12.教材P7观察与思考改编 [2022海南中考]疫情线上学习期间,小宇同学做了如下图所示家庭小实验,实验记录如下:
序号
液体
现象
①
纯净水
小灯泡不亮
②
蔗糖水