2《乡下人家》（同步练习）2023-2024学年统编版语文四年级下册

2乡下人家 一、看拼音，写词语。 gòu chéng zhuāng shì fèng xiān shùn xù mì shí tǎng ruò hé xié cuī mián 二、组词。 凤( ) 蹲( ) 谐( ) 倘( ) 风( ) 遵( ) 楷( ) 淌( ) 三、按要求改写句子。 1.用“不论……不论……都……”写一句话。 2.那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 改为反问句： 3.附近的石头上有妇女在捣衣。鸭子从不吃惊。 用关联词连成一句： 4.这些道理你不是不明白。 改为肯定句： 5.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句) 四、课文理解。 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。 1.“ ”一词形象地说明了农村人吃饭场所的宽阔，又表现了农村人吃饭的 ，突出了乡下人家 的生活习俗。我觉得这是一幅优美的 图。课文的其他几个场景可以分别概括为 图、 图、 图、 图和 图。 2.本文的中心句是： 。起到了 的作用。 五、课外阅读练习。 （一）茶 乡 茶乡，那是个只有几十户人家的小山村——竹村，坐落在青龙山脚下。它是那样的不显眼，在一般的地图上是找不到它的。 每当春暖花开时节，溪水潺潺，是那样地清澈明净，就是小鱼儿也清晰可见。 村后，满山遍野的茶树郁郁葱葱，苍翠欲滴，采茶姑娘的身影隐没在茶垅里。她们唱起山歌，只听见此起彼伏的歌声在山坡与田头相互应和。 水田里波光粼粼，插秧的小伙用那深厚粗犷的嗓音回应姑娘们的歌唱。小鸟儿也不甘示弱，争先恐后地在枝头叽叽喳喳，空气中弥漫着早茶的清香，沁人心脾。 我爱你，美丽的茶乡。 1.照样子，写词语。 郁郁葱葱(AABB式) 波光粼粼(ABCC式) 2.根据意思，在短文中找出相应的词语。 (1)不甘心表示自己比别人差。( ) (2)形容草木等绿色植物仿佛饱含水分一样。( ) 3.短文中破折号的作用是( ) A.转折 B.解释 C.递进 4.作者描写竹村春暖花开之时，是抓住哪些景物来写的? 表达了作者怎样的情感? （二）竹 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。 一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，等待适宜的气候开始萌发。春季，是竹子生长的旺期。可这时，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一