3.15 明朝的对外关系 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固和发展 第15课 明朝的对外关系 1.了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史实; 2.理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的反侵略斗争性质; 3.知道葡萄牙搜取在澳门居住权的史实； 4.感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气，学习戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的爱国精神。 学习目标 一.郑和下西洋 郑和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？ 文莱 西洋是我国古代的地理概念。明初，人们把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。 新课引入 郑和 原姓马，小名三宝，云南昆明人，从小就和父亲熟悉海洋，向往航海。在流离中被明军掳去，从小养成了吃苦耐劳和英勇无畏的气概。12岁成为太监，14岁被送往侍奉燕王朱棣。他知识丰富，熟悉许多国家的历史地理，在朱棣争夺帝位中有勇有谋，屡建奇功，被赐“郑”姓，世称“三保(宝)太监。 人物介绍 　　材料一：史书记载洪武末年时：“仓廪充积，天下太平”。建文帝时期：“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已臻极盛。 　 经济基础：明初国力雄厚，成为当时世界上的强国（最根本的）。 个人素质：郑和个人素质突出，能力出众，不畏困难的精神 (1)条件 郑和 1. 背景 材料四：航海日志 1413年12月10日 晴 准备清单： 皇帝手谕：1份 配有指南针、航海图等的宝船200多艘 茶叶、丝绸、瓷器、珍宝：各种物质一大宗 人员：外交家、商人、将军等27800人 政府支持：明成祖的鼎力支持。 材料二：明代《国榷》记载： “宝船六十二艘，大者长四十四丈，阔一十八丈 （即146.67米长、50.94米宽）” 科技保障：造船技术的发达，指南针的运用，地理知识的丰富。 　　材料一　成祖……且欲耀兵异域，示中国富强，永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋。 ——［清］张廷玉等《明史》 　　材料二　西洋诸国，对明朝出品之陶瓷、丝绸、钱币等等，都极喜爱……在返程中，郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料、染料，宝石、象皮、珍奇异兽等等。 ——路程《中国历史之谜》 材料三：成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。 ——《明史·郑和传》 政治目的：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强” 经济目的：用中国的货物去换取海外的奇珍。 可能的其他目的：寻找失踪的建文帝 (2)目的: 刘家港 红海沿岸 非洲东海岸 ①时间：1405-1433年，郑和率船队 次下西洋； ②空间：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的 多个国家和地区，最远到达 和 。 ③友好之行； 中国 香料、染料、药物、珍珠、玛瑙、宝石、象牙等 丝织品、瓷器、茶叶、印花布、漆器、金属货币等 西洋 7 30 非洲东海岸 红海沿岸 《榜葛剌进麒麟图》 2.概况 地位：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。 郑和 哥伦布 达·伽马 时间 1405~1433 1492~1504 1497~1498 次数 7 4 1 人数 1000~1500人 160人 船数 17艘 4艘 船只大小 旗舰长24.5米，宽6米 长34米，宽8米 拥有设备 航海图 罗盘针 罗盘针 罗盘针 到达范围 美洲 印度 大船长151.8米，宽61.6米 亚非30多个国家和地区 共200余艘 27800 人 特点 历时长 次数多 规模大 范围广 航海技术先进 郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表 郑和下西洋是世界航海史上的壮举。郑和是伟大的航海家。 10 3.影响 材料三：三保下西洋，费钱粮数十万，军民死且万计，纵得奇宝而归，于国家何益？此特一弊政。郑和之后，再无下西洋了。 ——《明史.郑和传》 材料一 材料二 泰国 三宝塔寺 印度尼西亚 三宝庙 积极：（1）增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来; （2）开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业做出了伟大贡献。 消极： 七次大规模远航和馈赠性贸易，十分劳民伤财，给明政府造成了沉重的经济负担，未使中国真正走向富强，走向开放。 郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 11 思考探究 我们要学习郑和航海中的什么精神呢？郑和精神是指什么呢？ 百折不挠、积极进取、不畏艰难的探险精神。 开放交流、勇于开拓、和平宽容、自强不息、睦邻友好、献身祖国等精神品质。