7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

候课自主学习 阅读课本P62—65内容，思考下列问题。 1、个人意愿与集体规则有什么关系？ 2、如何处理个人意愿与集体规则的冲突？ 3、如何让集体的和声更美？ 4.如何处理个人利益与集体利益的关系？ 第七课 共奏和谐乐章 第一课时 单音与和声 素养目标： 通过了解个人意愿与集体规则的关系，学会化解个人意愿与集体规则的冲突。知道个人利益与集体利益的关系；学会正确处理个人利益与集体利益的冲突，树立大局意识，集体主义观念。 请你列举在不同场合下需要遵守的规则？ 在教室 。 在宿舍 。 在食堂 。 …… 1.哪些规则你愿意遵守？哪些规则你不愿意遵守？ 2.个人意愿与集体规则产生矛盾的原因及化解矛盾的方法？ 不迟到、认真听讲、爱护教室公共物品、保持教室整洁、团结同学，教室不能吃东西…… 保持宿舍整洁、按时休息、不大声喧哗、不能吃辣条、泡面…… 不能说话、排队买饭、珍惜粮食、按号入座、…… 集体规则大家谈 一、个人意愿与集体规则 1.个人意愿与集体规则的关系？ 1.在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。62 2.当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。63 3.我们有时会感到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。63 冲突的原因：一方有不正当的要求或不合理的要求，也可能基于个人 和集体的不同需要 2、如何正确处理个人意愿与集体规则的冲突？（策略，方法）P64 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。64 理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。64 课堂笔记 探究：如何让和声更美？ 情景一： 为贯彻党的二十大，提高思政课的重要性，学校决定每天早读 前加强道法知识的朗读，对于这个规则，你遵守了吗？为什么？ 情景二： 我校每周一要进行卫生大扫除，值周生小亮在写作业，卫生委 员督促他，小亮振振有词“等我把作业写完，再扫地。”谈谈对小 亮行为的看法？ 情景三： 运动会马上就开始了，小亮不小心踩到了同学的脚，同学大喝一声：你没长眼睛？大胆猜想结局会怎样？ A.尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。64 B.对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极改进建议。64 C.正确认识和处理个人利益和集体利益的关系。64 D.学会处理与他人的各种关系。65 3、如何让集体的和声更美？【笔记】 4.如何正确处理个人利益和集体利益的关系? a.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 b.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。64 c.坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。65 d.无论个人之间有多大的矛盾，要心中有集体，识大体，顾大局，不得损害集体利益 【板书设计】 1．(2015，丹东)集体利益与个人利益具有一致性。下列名言警句符合这一观点的是(　 　) A．“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟” B．“勿以善小而不为、勿以恶小而为之” C．“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来” D．“大河有水小河满、大河无水小河干” D 2.俞敏洪演讲时说,如果创业就要组建一支具有狼性团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中每只狼都吃到一点。这启示我们(　　 ) ①同学之间要团结协作,共同进步 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 ③我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩 ④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大 A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④ C P48 1 居民们，大家的困扰和抱怨可以理解。因为隔离酒店的确给大家带来不便。 但是设置酒店隔离的目的是从大局出发，保护人民群众生命安全，集体利益和个人利益有时发生冲突，但本质是一致的。 因此当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，我们要理解政府的行为，积极配合政策，也可用恰当的方式向政府提建议，保证个人正当权益。 $$