第一单元 源远流长的中华文化 导学案--2024届高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习

马坝高级中学2024届高三历史一轮复习 班级 姓名 第1单元 源远流长的中华文化 【课程标准】 1. 了解中华优秀传统文化的内涵； 2.从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华文化优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义。 【重点内容及默写任务】 1.中华优秀传统文化的内涵（至少五个）（5分） 以人为本；民本思想；天人合一、道法自然；家国情怀； 崇德尚贤、天下为公；自强不息、厚德载物；和而不同。 2.中华文化的特点？（4分） 本土性、多样性、包容性、凝聚性、连续性 3.评价中华文化的当代价值，应该从哪几个角度进行分析（具体角度）？（5分） 国内：政治：为当代治国理政提供借鉴、为马克思主义中国化提供文化沃土； 经济：为社会主义市场经济发展提供价值导向； 文化：是彰显文化自信的有力支撑； 思想：为社会主义核心价值观的构建提供思想源泉； 世界：为解决人类问题贡献中国智慧。 4.佛教中国化的历程（4分） 两汉之际传入；魏晋南北朝时期日益兴盛；隋唐完成本土化； 宋时，以儒学为核心兼容佛、道理论的宋明理学形成，融合为中华文化的一部分。 5.阐释中国四大发明对西方社会的影响（4分） 纸的传播（8世纪）对中世纪欧洲的教育、政治及商业等活动的发展起了重要作用； 火药（13世纪）推动了欧洲火药武器的发展，有利于冲击骑士阶层和封建城堡； 指南针促进了远洋航行，推动了大航海时代的到来； 受中国活字印刷术的影响，欧洲人造出活字印刷机，推动了文艺复兴和宗教改革， 促进了思想解放和社会进步。 6.举例说明中华文化的世界意义？ （4分） 科技方面：青蒿素、杂交水稻； 国际关系：和平共处五项原则； 科举制对西方文官制度的影响； 陆上、海上丝绸之路有利于共同繁荣。 【巩固训练】 1．明代很多熟读儒经而从事商业活动的人，秉持“虽终日做买卖，不害其为圣为贤”的信条，尽心于实践“圣人之学”。与这种社会行为最契合的思想观念是（　　） A．“百姓日用即道” B．“心外无物” C．“存天理，灭人欲” D．“工商皆本” 2．荀子是战国时期著名的儒家学者，他的学生韩非、李斯则是法家学派代表人物。下列能代表三人在治国方略上共同主张的是（　　） A．“起法正以治之，重刑罚以禁之” B．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下” C．“道之以德，齐之以礼，有耻且格” D．“绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有” 3．中国传统音乐以宫、商、角、徵、羽为五声音阶。《史记·乐书》记载：“闻宫音，使人温舒而广大；闻商音，使人方正而好义；闻角音，使人恻隐而爱人；闻徵音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而好礼。”这一表述体现了中华文化（　　） A．重视选贤任能 B．尊重个性自由 C．强调多元互鉴 D．注重仁义道德 4．北宋理学家张载认为：“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之事？”这表明张载主张（　　） A．扩大地方权力 B．恢复郡国并行制度 C．健全中央机构 D．简化官员选任程序 5．中华文化重视以人为本。子曰：“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”这种“仁者爱人”的思想体现在政治伦理上就是民本思想。下列项中，反映孔子民本思想的是（　　） A．无为而治 B．“相生相胜” C．反对苛政 D．“兼爱”“非攻” 6．湖南澧县城头山古城遗址距今约6000年，是中国迄今已知最早的新石器时代城址。城址内外发掘出大片房屋建筑遗迹、多座陶窑以及中国迄今已知最早的祭坛和古稻田。这说明（　　） A．城市是最早出现的人类文明要素 B．长江流域是中华文明的重要源头 C．古城先民已摆脱对渔猎采集的依赖 D．遗址所处时代已迈入阶级社会门槛 7． 盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是（　　） A．小篆 B．楷书 C．行书