2024年中考化学二轮专题复习--科学探究题

2024年中考化学二轮专题复习--科学探究题 1．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。 (提出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。 (实验探究)小刚查阅资料知道蔗糖加热能发生分解反应。设计了下图所示装置探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加热。    (1)先通入一会儿氮气的原因是 。 (2)观察到干冷烧杯出现 ，能说明蔗糖中含有氢元素和氧元素： (3)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用上图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表： 实验过程 实验现象 小烧杯中放入少量的澄清石灰水，往玻璃管内通入 然后点燃酒精灯 ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光 ② 。 (实验结论)根据实验步骤(2)(3)可知蔗糖是由 元素组成的。 (4)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11，小红发现：蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的2倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。导致出现这种情况的原因是 。 2．碳酸氢铵哪儿去了？ 【资料信息】 A．纯净的碳酸氢铵是一种无味、易溶于水的白色固体。其特点是在低温、干燥的条件下，能稳定存在，但是当温度稍高（10℃以上）或湿度稍大，碳酸氢铵就易消失。碳酸氢铵不能使湿润的酚酞试纸变红。 B．碳酸氢铵也能使澄清的石灰水变浑浊。 C．氨气能使湿润的酚酞试纸变红，常用于检验氨气。 【探究过程】 提出问题：碳酸氢铵加热会消失，此过程发生的是什么变化？ (1)作出假设： ①碳酸氢铵受热消失，是由于它变成了碳酸氢铵蒸气，发生了 变化； ②碳酸氢铵受热消失，是由于它变成了别的物质，发生了化学变化。 收集证据： (2)完成表格 实验内容和步骤 实验现象 实验结论和解释 将干燥的碳酸氢铵在试管中加热 管口有水珠 有 生成 将湿润的酚酞试纸放在试管口 有 生成 将碳酸氢铵与湿润的酚酞试纸接触 酚酞试纸不变色 碳酸氢铵不能使湿润的酚酞试纸变红 (3)获得结论： 。 (4)交流评价： ①仅仅通过碳酸氢铵加热时颜色、状态、气味的变化来验证碳酸氢铵所发生的变化是物理变化还是化学变化的方案是不严密的。 ②能不能根据“产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊”这一现象判断碳酸氢铵加热生成了二氧化碳属于化学变化？ ，原因 。 ③实验证明，碳酸氢铵加热确实有二氧化碳生成 ④碳酸氢铵是农业上常用的一种化肥，根据本次实验探究，你认为在使用和储存碳酸氢铵时应注意什么问题： （答一条即可）。 3．实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物。同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如下实验探究。 查阅资料：（1）Ca（OH）2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化。 （2）CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓。 （3）CaCl2溶液呈中性。 （1）滤渣B中一定含有 ，产生该物质的化学方程式可能是 （写出一个即可）。 （2）滤液C成分的探究。 【猜想】滤液C中的溶质可能为①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca（OH）2；④ 。 【设计方案并进行实验】甲、乙、丙同学分别设计如下方案并进行探究： 甲同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量无色气体，则滤液C中的溶质是Na2CO3。 乙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的无色酚酞，液体变成红色，则滤液C中的溶质一定含有NaOH。 丙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加Ca（OH）2溶液，有白色沉淀产生。向上层清液中滴加无色酚酞，无色酚酞变成红色，则滤液C中的溶质是NaOH和Na2CO3。 【反思与评价】 丁同学认真分析上述三位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，并且做出了正确的判断。他认为滤液C中的溶质一定含有 ，可能含有NaOH。为进一步确认滤液C中是否含NaOH，请你帮助他设计实验进行验证。 实验操作 实验现象 实验结论及解释 猜想④正确 （3）实验过程中，同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热。综合对滤液和滤渣成分的探究，下列对样品成分的分析正确的是 （填序号）。 ① 样品中一定含NaOH        ② 样品中一定含Na2CO3 ③ 样品中含NaOH、CaO中的一种或两种 4．某校化学小组对热水壶底部水垢的主