内容正文:
九年级(下)语文第一次素质拓展试题(2024.03)
一、积累和运用(共5小题,计17分)
1.经典诗文默写。[在(1H6题中,任选四题:(7(8)中,任选一题。](6分)
(1)所以动心忍性,
。
(《孟子》)
(2)
一览众山小。(杜甫《望岳》)
(3)马作的卢飞快,
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫威壮词以寄之》)
(4)从这点出发,
。(毛泽东《纪念白求恩》)
(5)
相信吧,快乐的日子将会来临。(普希金《假如生活欺骗了你》)】
(6)这就是白杨树,西北极普通的一种树,
!(茅盾《白杨礼赞》)
(7)参观爱国主义教育基地,我们深刻理解了苹命志士秋瑾“
”((《满江红·小住京华》)的济世情怀。
(8)春寒并峭,近年的冬天迟迟不愿离开,晨起满眼尽是“
”(岑参《白雪歌送武判官归京》)所描绘的画面。
阅读语段,完成2~3题。
寻一方静m】()之处,读一本成长之书。我们为初中语文课本打开一扇言语之门,开
启一段学习之旅:在旅途中,阅读《春》,我们闻到了酝酿()在空气里的泥土气息;品读
《纪念白求恩》,我们知道了对工作不能①】
;精读《动物笑谈》,我们见识了科
学家试验方法的②」
;诵读《十一月四日风雨大作》,我们感受了诗人那份爱国热
chén()…读书,读人,养心,语文学习的天地非常广阁。总之,从蹒()跚学步到弱
冠之年,我们都在啜饮知识的琼浆中慢慢成长,来加入读书的行列吧,少年们!
2.请给加点的宇注音,并根据拼音写出相应的汉字。(2分))
静mi()热chén()
酝酿()
蹒()跚
3.请结合语段句意,在①②处选填恰当的成语,并将答案依次填涂至答题卡选择题31、32小
题处。(2分)
A刨根问底
B.拈轻怕重
C.瞻前顾后
D.怪诞不经
4.走进经典名著,发现中国名著《西游记》《水浒传》与外国名著《钢铁是怎样炼成的》《海底两
万里》虽表现不同国家的文化,但都能够体现出对美好精神品质的赞美与追求。请从以上中外名著
中任选一部,结合其中的具体形象,简要谈谈你对上述说法的理解。(3分)
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①一只空瓶子很容易被风刮走,如果是装满水的瓶子,风是刮不走的;同样的道理,
1
没有负担的旅程是短暂的、没有贵任压身的人生是碌碌无为的。②适时为自己加满“水”,
让自己负重前行,为人生增加成功的砝码。③不要害怕各种责任集于一身,这些贵任将是
自己掌提命运主动权的陆码。④不断地给自已施加各种压力,人生能走得更远、
更长、更有意义。
(1)第①句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
(2)请提取第③句刻线部分的句子主干,并写在下面的横线上。(1分)
(3)请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词。(2分)
二、综合性学习(7分)
6.请参加“感受汉字之美,传承文化经典”的综合性学习活动。
【活动一:了解】“龙年说‘龙””趣味活动中,有同学准备了下面两道小题,请你解答。
(1)“龙”是个象形字,请结合下图判断下列哪个是甲骨文中的“龙”字?()(1分)
(本题请填涂至答题卡选择题61小题处)
(②)龙是华夏民族的图腾与象征,代表吉祥、活力和勇敢。中华传统文化中,有许多与龙有关的成语。如
”这一成语脱胎于衡言故事,常被用来祝福莘莘学子通过努力实现梦想;有的成语是依托龙
的形象,如“
”形容热闹繁华的景象。(2分)
【活动二:领悟】学校举办以“传递书写文明,领略汉字之美”为主题的演讲活动,下文是你为参加此次
活动拟写的演讲稿,请仿照画线语句将空缺部分补充完整。(1分)
书写汉字,我可以感受她方方正正、棱角分明的形恋之美,倾听她平平仄仄、抑扬顿挫的音韵之
美,
一。这融汇在其中的智慧、风骨、胸怀和操守,是我们中华儿女实现“中
国梦”的信念、力重和源泉。
【活动三:传承】联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。(最少说2点)(2分)
【活动四:】你参加硬笔书法比赛,请把“感受汉字之美”这几个字正确、规范、工整地书写在米字格中。
(1分)
三、阅读(共14小题,计46分)
(一)阅读下面的材料,完成7~9题。(9分)
2
【材料一】2022年11月30日,0 penAI正式发布了-款聊天机器人ChatGPT。推出2个月,即拥有1
亿活跃用户,成为史上用户增长最快的消费级应用程序。它不仅会聊天,还会编写代码、撰写文案、代写
论文、即时翻译一在商业上,这是一个奇迹:在技术上,这是一项重大苹新:而在社会层面,或将引发
一场社会变革。
【材料二】ChatGPT与客户的互动
画一幅叫《海伦·凯勒与花》的画
李雷的爸爸生了三个儿子,老大叫大雷,老二
叫二篱,老三叫什么?
老三的名字应该叫李爵,因为题目开头
说李雷的爸爸生了三个儿子,而大雷和二雷已经被
提到了,所以最后一个儿子的名字就是李雷。
【材料三