内容正文:
第四单元分数的意义和性质填空题
1.在( )里填上最简分数.
25秒=( )分 30厘米=( )米 250千克=( )吨
2.的分数单位是( ),如果把这个分数的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
3.3个是( ),里有( )个。
4.把带分数化成假分数。
=( ) =( ) =( )
=( ) =( ) =( )
5.五(1)班男生人数是女生人数的,是把( )看作单位“1”.
6.里面有 个,有 个,有 个。
7.六年级女生人数是男生人数的,男生人数是女生人数的( ),男生比女生多( ),女生比男生少( ),男生占全年级人数的( ),女生占全年级人数的( )。
8.学校买来5箱图书,每箱40本,平均分给8个班。每个班分到( )箱,每个班分到这批图书的( )。
9.米的含义可以理解为:把“1米”看作单位“1”,平均分成( )份,这样的( )份是米;也可以理解为:把“3米”看作单位“1”,平均分成( )份,这样的( )份是米。
10.1的分数单位是( ),再增加( )个这样的分数单位就是最小的质数.
11.把一根长3米的绳子对折三次,这时每段绳子是全长的( ),每段长( ).
12.=( )÷( )=30÷( )=( )(小数)
13.如图平均分成________份,每份是它的,阴影部分是________个,是它的 .
14.<( )< 括号里可以填写的最大整数是( )。
15.一个最简真分数的分子是质数,分子与分母的积是48,这个最简真分数是 。
16.王叔叔30分钟行4千米,每分钟行千米,行1千米要分钟.
17.的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。再加上( )个这样的分数单位就是1。
18.4÷5====( )(填小数)。
19.在( )里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( )0.4 ( )
20.一根6米长的木材锯成相等的小段,锯了7次,每小段长( )米,占木材总长度的( )。
21.在( )里填上最简分数。
40公顷=( )平方千米 25秒=( )分
22.图中涂色部分用分数表示是( ),分数单位是( ),加上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
23.把3米长的钢管据成相等小段,锯了4次,每段是全长的( ),每段长( )米,是1米的( )。
24.=9÷( )=( )(填小数)。
25.8天修完一条10千米长的公路,平均每天修这条公路的 (填分数),两天修了 米.
26.实际造林面积比计划多,实际造林面积相当于计划的( ),计划造林面积是实际的( ),计划造林面积比实际少( )。
27.=6÷( )===( )(填小数)
28.一个假分数,分母是3,把它化成带分数后,整数部分是4,分数部分的分子是2,原来这个假分数是( )。
29.在( )里填上合适的最简分数。
45分=( )小时 400千克=( )吨
60平方分米=( )平方米 28公顷=( )平方千米
30.的分子、分母的公因数只有( ),像这样的分数叫作( )。
31.把一根4米长的绳子剪成5段,每段长 米,每段是这根绳子的.
32.把9米长的铁丝平均截成10段,每段长( )米,4段铁丝是这根铁丝的。
33.如果把的分子加上5,要使分数的大小不变,分母应该加上( )。
34.一袋大米重40千克,平均每人分8千克。24千克可以分给( )人,这部分人分到的大米占总重量的。
35.将一根绳子对折后再对折,然后再对折一次,最后从对折的中间剪断,绳子被剪成(