1.2 治国安邦的总章程 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

1.2治国安邦的总章程教学设计 一、教学目标 1. 识记《中华人民共和国宪法》的性质、内容等；识记依法治国、依法行政、司法公正等基本概念；识记人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度。 2. 通过学习宪法，培养学生的宪法意识，增强宪法观念；通过学习政治常识，使学生能够运用所学知识分析、判断和评价有关现实生活中的政治言行，做到学以致用。 3. 教育学生自觉遵守宪法，自觉维护宪法的权威，自觉履行公民义务，并敢于同违反宪法的行为作斗争；教育学生做遵纪守法的好公民。 4.在社会生活中养成学法、懂法、守法和护法的生活习惯；培养身心健康、具有社会责任感的社会主义建设者和接班人。 二、教学重难点 1. 教学重点：引导学生正确认识宪法的地位和作用，增强宪法观念；分析我国的基本政治制度，认识我国国家制度的基本特点和优势。 2. 教学难点：学生能够正确理解和运用政治术语，能够用所学知识判断现实生活中的政治言行。 三、教学过程 1.导入新课： 同学们，今天我们将共同探讨治国安邦的总章程——宪法。（出示课题）通过本节课的学习，我们要达到以下学习目标：（出示幻灯片） 2.讲授新课： （1）宪法是国家的根本大法。（出示幻灯片）首先，我们要了解宪法的地位和作用。宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力。任何法律都必须依据宪法来制定和修改，而且不得与宪法相违背。因此，我们要认真学习宪法，深入理解宪法的内涵，增强宪法观念。 （2）依法治国是我国的基本方略。（出示幻灯片）依法治国就是依照宪法和法律来治理国家，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主根本保证。只有依法治国，才能真正实现人民当家作主。 （3） 依法行政是依法治国的关键。（出示幻灯片）行政机关必须依据宪法和法律的规定行使职权。行政机关必须严格依法行政，不得滥用职权，更不能随意执法。同时，司法机关必须公正司法，严格执法，维护社会公平正义。 （4）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（出示幻灯片）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，具有鲜明的中国特色。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民代表大会制度是保证人民当家作主的制度。同时，我国还实行民族区域自治制度和基层群众自治制度等基本政治制度。这些制度保证了人民当家作主的地位，促进了我国社会主义民主政治的发展。 （5）正确行使公民权利。（出示幻灯片）作为公民，要正确行使自己的权利，同时也要履行自己的义务。权利和义务是相互依存的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。因此，我们要树立正确的权利观和义务观，做到权利和义务相统一。 （一）知识点①设置国家机构 1.我国的国家机构如何产生的： （1）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由____________产生，对人民负责，受人民监督”（人民和人民代表大会之间的关系） （2）国家行政机关、________________、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它___________。（人民代表大会和其他国家机关的关系） 2.宪法与国家机构的关系： 宪法通过设置国家机构，授予国家机构 ，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得 的运行稳定有序。国家机构依据 行使权力，以实现和维护人民的 。 ★3.我国的国家机构实行什么原则?这一原则主要体现在哪些方面？ （1）中华人民共和国的国家机构实行_____________的原则。 （2）体现:①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自_________，由____________产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于____________； ②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的___________、___________的原则； ③在国家机关内部作出决策、决定时，实行____________。 （二）知识点②规范权力运行 ★4.为什么要规范权力运行： （1）任何国家机关、社会组织和个人都没有超越___________的权力。 （2）权力是把双刃剑，运用的好，可以造福于民；如果被滥用，则会__________ ，贻害无穷。必须加强对____________的制约和监督，让________监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进_____ 的笼子。 （3）规范国家权力运行以保障____________ ，这是宪法的核心价值追求。 （4）只有_______ 规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民