广东省广州市铁一中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试卷

广州市铁一中学2023-2024学年第二学期3月月考 高二语文 本试卷共11页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。 一、现代文阅读（37分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 外国人名的翻译，在各种语言中，都以尽可能复刻原音为原则。但由于汉字的字音具有时间和空间的不确定性，不同的人对某个人名的汉字“复刻”，会使用不同的汉字。这样一来，同一个外国人，在理论上就可能有不同的汉字译名，显得很“任意”。例如“雨果”又译作“嚣俄（与粤语音近）”，“基辛格”又译作“季辛吉（台湾仍用）”，“肯尼迪”又译作“甘乃迪（台湾仍用）”。 中文用自己独有的智慧解决这个问题，那就是赋予既有的约定俗成的译名以优先权。例如：Norman Bethune，约定俗成的译法是“诺尔曼·白求恩”，后人再作记音更准确的译法“诺尔曼·贝修恩”就不可行，因为读者会以为这是两个不同的人。同样，Leighton Stuart，旧译“司徒雷登”，这已经是一个约定俗成的译名，虽然它在记音上不太准确，但更准确的译法“莱登·斯图亚特”依然不可行。 这样做事实上是依靠汉字的表意特征，把既有的汉字译名不加分析地视为一个表意的“构式”，以此作为译名的理据。有了这样的构式理据，汉字化了的译名就不再是任意的了。 构式理据在汉语译名中普遍存在。一个国家的第一级行政区在中国叫“省”，美国叫“州”（state），英国叫“郡”（county）。美国的全称，中文叫“美利坚合众国”，英文是The United Statesof America，直译应是“美利坚州联”或“美利坚联州”。美国各州，中文译名大都用“州”，如“加州”（即加利福尼亚州）、“宾夕法尼亚州”等。而Massachusetts这个州，中文译名也叫“马萨诸塞州”，字典上也是这样写的。可是，当碰到这个州的理工学院时，中文译名一概叫“麻省理工学院”。“州”变成“省”了。这样的“怪事”能够在汉语中堂而皇之出现，就是因为它们有汉字独有的构式理据。 构式理据充分显示出表意字记音不同于拼音文字记音的特点——意合性。哪怕是在汉字重写外国人名的“莫名其妙”组合中，表意字的意合依然在隐隐约约中起着“构式”的作用，尽管在明面上看不出字与字有任何的“意合”。这样我们也可以明白，为什么根据上海话音译的英国诗人Shelley的名字“雪莱”，不能改为普通话更准确的译名“谢利”。这种意合人们说不出所以然，可能和“雪”更形象，“莱”是野菜，两个字的“意合”比“谢利”更雅有关，同时也因为它们是表意字的组合，在长期使用中很自然形成了构式理据。 从表面上看港台翻译的外国人名更注重汉字的理据，而大陆翻译的外国人名更注重汉宁的去理据化，其实，无论是否在意理据，汉字的表意形式本身就在重塑外国人名的意涵。只要是汉字书写，中文就不会“透明”；只要使用汉字，就在使用汉字思维。 （摘编自申小龙《外国人名汉字重写中的文化动机》） 材料二： 在音义兼顾方面，最大的问题是译名不分男女。包括印欧语言在内的许多外语都有性这一语法范畴，名词区分阳性、阴性和中性。父母在给孩子起名时，一般要区分男名和女名，否则日后人们在用第三人称代名词指称这个孩子时，会不知该用阳性的he/him/his还是阴性的she/her/hers。性在汉语里不是一个显性语法范畴（他和她仅是文字上的区别，不是语言上的区别），因此从语法的角度看，汉语人名无需区分男女。在实际生活中，汉语人名也经常不分男女。过去外国人名的汉译也不太注意男女之别，现在注意到这个问题。《英语姓名译名手册》说：“本手册收集的女子教名在汉译时，尽量选用具有女名特征的汉字”，不过在这方面仍大有改进余地。同样，在翻译外国男子的名时，也应尽量避免选用具有女名特征的汉字，例如我们从来不用“姆”来给自己的男孩子起名，在有“木、牧、慕、穆”等多个中性同音字可以选用的情况下，不一定要用“姆”字来转写外国男子的名。 在外国人名的汉译中，人们一般遵循“译名用字忌含褒贬”的规则。当年担任朝鲜战争“联合国军”总司令的．Matthew Ridgway，其中文译名原本是李奇威，我方为了贬低他，将威改成了微。奇威明显有褒义，奇微却不一定是贬义；以微代威并没有达到贬低Ridgway的目的，至少人们之前并没有推断李奇微是个奇特微小的人。“译名用字忌含褒贬”这一规则本身也不是无懈可击。如果我们接受“名从主人”是外国人名汉译的第一或根本原则，那么译名真正忌讳的应该只是明显带有贬义的字，而不是带有褒义的词，因为没有哪位名字的主人不希望自己的名字寓意好一些。因此我们在转写外国人名时，应本着“己所不欲，勿施于人”的精神，尽量不用我们自己起名时不愿意用的字。 （摘编自谭译《外国人名汉译有讲究！》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项