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第一单元 树立科学思维观念 练习
时间:60分钟 满分:100分
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.甲乙丙中有一人是三好学生。甲说:乙是三好学生;乙说:丙不是三好学生;丙说:乙不是三好学生。三个人的说法中只有一个是正确的。根据以上描述,以下推断合理的是( )
①甲和丙不是三好学生,乙是三好学生
②丙是三好学生,甲和乙不是三好学生
③根据矛盾律,“乙是三好学生”和“乙不是三好学生”必有一假
④根据排中律,“乙是三好学生”和“乙不是三好学生”必有一假
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.某地发生了一起案件,警方抓获了三名犯罪嫌疑人,这三人当中,有一个是主犯,一个是从犯,还有一个是无辜者。主犯想要逃避法律的制裁,说的话全是假话;从犯想要减轻罪行,说的话真真假假;无辜者想要洗脱嫌疑,说的话全是真话。当警察问及三人的职业时,他们的回答分别是:
甲:我是商人,乙是出租车驾驶员,丙是建筑工人。
乙:我是老师,丙是学生,至于甲嘛,你如果问他,他肯定说自己是商人。
丙:我是公司职员,甲是建筑工人,乙是出租车驾驶员。
通过三人的回答,能推理出主犯、从犯、无辜者分别是( )
A.甲、乙、丙
B.甲、丙、乙
C.丙、甲、乙
D.乙、丙、甲
3.遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。下列分析正确的是( )
①法律意义上的父母包括生父母和养父母——犯了“划分不全”的逻辑错误
②判断可以分为简单判断、联言判断、假言判断、选言判断——犯了“划分标准不一”的逻辑错误
③一学生用“难过”造句:“涨水了我家门前的河很难过。”——犯了“违反矛盾律要求”的逻辑错误
④“我完全同意你的观点,但还要提一点小小的不同意见”——犯了“违反矛盾律要求”的逻辑错误
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.日本一方面在国际上大搞公关,将“核污染水”美化成“核处理水”,向国际社会“证明”核污水的安全性,一方面担忧核污水给自身带来风险,于2023年8月24日在核污水排海计划的正当性、合法性、安全性未得到国际社会致认可的情况下,强行启动核污水排海。日本政府所犯的逻辑错误在于( )
①同时肯定论断“A”和论断“非A”
②违背同一律,犯了“偷换概念”的错误
③没有看到认识对象的复杂多样及其变化发展
④犯了“两不可”错误,不符合思维明确性要求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.相传,重耳为了躲避祸乱,流亡他国长达十九年,期间介子推始终追随左右,甚至割股啖君以充饥。但重耳成为晋文公后,介子推却选择与母亲归隐绵山。为了迫使介子推出山相见,晋文公轻信他人意见,下令放火烧山,但介子推坚决不出山,最终被火焚而死。 为了纪念这位忠臣,晋文公在介子推死难之日禁火寒食,以寄哀思,这便是寒食节的由来。晋文公轻信他人意见酿成惨剧的典故,告诫我们( )
①感性认识在通常情况下不可信,也靠不住
②借鉴他人意见应注意时间、地点和条件变化
③感性认识和理性认识相互依赖、相互转化
④要善于运用概念、判断和推理进行理性思考
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.课间,甲、乙两人讨论下午体育课的活动内容。甲一会儿说应该打羽毛球,一会儿又说不应该打羽毛球。针对甲的说法,乙说:“你的两种建议,我都不同意。”对甲、乙的表达评价正确的是( )
①甲违反了矛盾律要求,犯了“自相矛盾”的逻辑错误
②甲违反了同一律要求,思维存在不确定性
③乙违反了排中律要求,存在“两不可”的逻辑错误
④乙违反辩证法要求,没能做到全面地看问题
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7.2023年12月6日,中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”正式发布亮相。“龙辰辰”的配色设计选取了大然(rán)、赩(xì)炽、赪(chēng)霞、玉頩(pīng)、春辰等中国传统色。“赫霞拂朝,苍烟懵夕”,颓霞色代表了红色的云霞,代表了旭日初升时霞光万丈的青春色彩。春辰是冰雪初融,草木萌动的颜色,它所属的青绿色系正是东方青龙的代表色。
“龙辰辰”的配色设计( )
①说明思维具有间接性
②说明思维具有能动性
③运用了抽象思维
④运用了形象思维
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.为培养高中学生的创新思维,适应时代发展需要,学校为高中学生开设了“网络运维与安全”“计算机编程入门”两门校本课程。每个班级学生要选择其中的同一门课程,集体上课学习。右图有三个关于高一3班学生选课的判断(只有一个判断是真的),据此可以推论,高一3班班长( )
甲:班里的同学都学“网络运维与安全”。乙:班里的高楠同学学“计算机编程入门”。
丙:班里的同学都不学“网络运维与安全”。
①学“网络运维与安全”②不学“网络运维与安全”
③学“计算机编程入