第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》教学设计 2023-2024学年统编版语文七年级下册

《说和做——记闻一多先生言行片段》教学设计 【人物简介】 闻一多(1899—1946),本名家骅,字友三,号一多,湖北浠水人。著名诗人、学者。中国民主同盟中央委员。1913年入清华学堂。曾任《清华周刊》、《清华学报》编委。1922年留学美国研究文学和艺术。1925年回国后,曾任北京艺术专科学校教务长。1927年应邓演达之邀,任北伐军政治部艺术股长。其后,主要从事学术研究,参加新月社。历任山东、中山、清华等大学,长沙临时大学等校教授、系主任、院长等职20余年。1943年以后积极参加反对独裁争取民主的斗争,参加西南文化研究会,赞成中共关于建立民主联合政府的主张。1944年加入民盟。抗日战争胜利后,积极反对国民党勾结美帝国主义发动反人民的内战。1945年10月1日在民盟第一次全国代表大会上被增补为民盟中央委员,并任《民主周刊》社社长。1946年7月15日,在昆明举行抗议国民党特务暗杀坚持民主反对内战的著名文化人士、民盟中央委员李公朴的大会上,以必死的决心慷慨陈词,痛斥国民党特务的暴行。会后即遭特务暗杀。有《闻一多全集》存世。 【人物评价】 你是一团火,照彻了深渊; 指示着青年,失望中抓住自我。 你是一团火,照明了古代; 歌舞和竞赛,有力猛如虎。 你是一团火,照亮了魔鬼; 烧毁了自己!遗烬里爆出个新中国! ——朱自清 闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服……表现了我们民族的英雄气概。——毛泽东 【教学目标】 看篇:学习本文独特的“对举式”结构;看段:理解本文表现人物的内在逻辑;看句:欣赏本文诗意的语言。 【教学重难点】 理解本文表现人物的内在逻辑;欣赏本文诗意的语言。 【教学过程】 学习活动一:看篇,概说闻一多先生的言行特点,学习“对举式”结构。 1.请大家默读课文,勾画出文中与“说和做”有关的句子或段落,试着把这些句段连贯起来,概说闻一多先生的言行特点。 作为学者和诗人的闻一多先生,“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不