内容正文:
5.1 我们的情感世界
第五课 品出情感的韵味
丰富的情感
Part 01
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请认真观看视频,仔细体会自己产生了哪些情感体验。由此可见,我们的情感具有怎样的特点?
2022致我们一起拼过的春夏秋冬
1.我们为什么需要丰富的情感?
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活。
③情感让我们的内心世界更加丰富。
1.我们为什么需要情感?(笔记)p43
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活;
③情感让我们的内心世界更加丰富。
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亲情
数一数:我们生活中都有哪些“情感”?
爱国之情
自然之情
故乡情
友情
师生情
动物情
幸福
自豪
敬畏
热爱
尊重
感恩
喜欢
我们具有
丰富的情感
情感的定义:
是人对客观事物所产生的内在感受,是一种态度体验,与社会需要相联系。
不同的背影,相同的是什么?
我的留言
请说一说你看到的故事及感受。
真挚的情感
2. 我们为什么需要情感?
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
拓展:情感与情绪的区别?
表现
形式
层级
具有明显的冲动性和外部表现,如高兴时笑逐颜开,愤怒时咬牙启齿等。
比较内隐、含蓄。如对真理的热切追求、父母对子女的疼爱等,往往埋在心底,不轻易外露。
比较低级、简单,不仅人类具有,
动物也常产生。
是高级的、复杂的内心体验,是人类所特有的心理现象。
说一说:以下各表达了一种什么情感?
“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”
先天下之忧而忧,后天下这乐而乐。---范仲淹
举头望明月,低头思故乡。
爱国 之情
忧国忧民之情
思乡之情
3.情感的分类?
我们的情感也是复杂的。
(1)按层级划分:
①基础性情感,如安全感;——归属感、信任感
②高级情感,如道德感;——审美感、理智感
(2)按体验划分:
③正面的体验,如爱的情感;——成就感、自豪感
④负面的体验,如恐惧感;——羞耻感、挫败感
⑤两方面混杂的体验,如敬畏感。
二、情感的作用
02 情感的作用
马斯洛需求层次理论
马斯洛的需要层次理论
生理需要
安全需要
爱和归属感
尊重需要
自我
实现
如:爱情/友谊/集体
如:秩序/稳定
如:食物/温暖
如:尊重/肯定
如:发挥潜能/实现理想
高级
低级
②情感反映着我们对人、对事的态度和观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
教数学的张老师很严肃,一开始我和一些同学都怕他,可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家,张老师来看我,还给我补课,我很开心。现在,数学是我最喜欢的一门课,每天放学一定先做数学作业,虽然有的题比较难,可我一点儿也不害怕,不懂就去问张老师。
情感的作用
“我”对张老师的情感有哪些变化?
这些变化对“我”学数学有什么影响?
害怕
老师关怀
对教师亲近、喜欢
影响选择
喜欢数学
③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
55 度 杯
观看视频思考,55°杯的诞生源于什么?为什么这份源于对女儿的爱,能让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”大奖?
情感的作用
妈妈抱抱我!
妈妈帮我拿一下。
妈妈不理解我
我终于独立啦!
很想念妈妈做的饭菜…
很担心妈妈的身体。
我有孩子了,妈妈真不容易!
□在这些情景中,主人公对妈妈的情感发生了怎样的变化?
□为什么会发生这些变化?
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
情感的作用
4、情感的作用
①情感是满足人最基本的精神需求
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
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我们的情感世界
课堂小结
丰富的情感
情感的作用
1、为什么需要丰富的情感
2、情感与情绪的联系和区别
3、情感的分类
(1)情感是人最基本的精神需求
(2)情感反映态度、观念,影响判断和选择
(3)情感与我们的想象力、创造力相关
(4)情感伴随着我们的生活经历不断积累
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