第二单元 遵循逻辑思维规则 单元测试-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第二单元 遵循逻辑思维规则（综合测试卷） 一、选择题(本题有16小题,每题3分,共48分) 1.“人民教师无上光荣，我是人民教师，所以，我无上光荣。”这个三段论推理是(　　) ①错误的，违反了同一律的要求　 ②错误的，犯了“四概念”的逻辑错误　 ③正确的，符合三段论推理的逻辑规则　④正确的，符合由一般到特殊的推理方法 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.甲组同学用图示法表示两个概念外延之间的关系。下列组合中符合下图示意的是(　　) A.S：社会保障　P：社会保险 B.S：辩证法　　P：形而上学 C.S：发散思维　P：聚合思维 D.S：刑事责任　P：民事责任 3.关于定义“大国就是比小国大的国家”，下列判断正确的是(　　) A.犯了“同语反复”的逻辑错误 B.犯了“定义过宽”的逻辑错误 C.犯了“循环定义”的逻辑错误 D.犯了“定义过窄”的逻辑错误 4.划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准，把一个概念的外延划分为小类。将小数划分为有限小数、无限小数和循环小数，这一划分所犯的逻辑错误是(　　) ①划分不全　②多出子项　③标准不一　④子项相容 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.灯不亮的原因或者是停电了，或者是灯泡坏了，或者是线路断了。既然是灯泡坏了，那么就没停电，线路也没断。这一推理是(　　) A.有效推理，符合相容选言推理的规则 B.有效推理，符合不相容选言推理的规则 C.无效推理，违反了相容选言推理的规则 D.无效推理，违反了不相容选言推理的规则 6.“白头翁会飞，王爷爷是白头翁，所以，王爷爷会飞。”这种论断的错误在于“白头翁”这个语词(　　) A.只有一种含义，在不同的情境中表达相同的概念 B.有多种含义，在不同的情境中表达不同的概念 C.如何使用，没有固定的要求 D.在任何情境中都可以使用 7. “刑法”与“法律”两个概念的关系是(　　) A.属种关系 B.种属关系 C.交叉关系 D.全同关系 8.给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。下定义的最基本、最常用的方法是(　　) A.辩证的思维方法 B.恰当地使用比喻 C.合理地进行划分 D.种差加属概念 9.长方形是有一个角是直角的平行四边形。这个概念(　　) ①采用了种差加属概念的定义方法　 ②被定义项是长方形　 ③定义项和被定义项的外延是全同关系　④子项的外延等于母项的外延 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 10.一个孤立的概念还不是一个完整的思想，这就需要人们应用概念去断定，即判断。下列说法正确的是(　　) ①符合认识对象实际情况的判断是肯定判断　②依据社会实践作出的判断都是真判断　 ③一个判断要么是真判断，要么是假判断　 ④判断必须对认识对象作出肯定或否定断定 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11.下列语句中，不能够准确表达判断的是(　　) A.边防英雄难道不是民族的脊梁吗？ B.他们都是当之无愧的国家英雄。 C.啊，伟大的祖国越来越繁荣昌盛！ D.我们应该如何实现中国式现代化？ 12.一个正确的判断形成的途径有(　　) ①通过实践，直接对对象进行观察或调查，然后作出判断　 ②通过学习，从已有的知识中获取间接经验来判断　 ③借助已有的判断，合乎逻辑地推出一个新的判断　 ④对认识对象是什么，相互之间有什么关系有所断定 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 13.形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度，将推理分为(　　) A.必然推理和或然推理 B.演绎推理、归纳推理和类比推理 C.演绎推理和归纳推理 D.完全归纳推理和不完全归纳推理 14.在思维活动中，我们可以将换质法和换位法结合起来运用，即进行换质位推理或换位质推理。小明对“所有的商品都是劳动产品”进行换质位推理，下列推理结论正确的是(　　) A.所有的劳动产品都是商品 B.所有的非劳动产品都不是商品 C.有的劳动产品是商品 D.有的劳动产品不是非商品 15.完全归纳推理和不完全归纳推理的前提与结论的联系(　　) A.都是或然的 B.都是必然的 C.前者是或然的，后者是必然的 D.前者是必然的，后者是或然的 16.“根据某天有一只兔子撞到树上死了，推出每天都会有兔子撞到树上死掉。”这一推理(　　) A.属于完全归纳推理 B.属于不完全归纳推理 C.前提为假 D.没有遗漏