2024年高考语文作文押题全国卷作文 03：涵养媒介素养（作文真题+押题理由+审题立意+优秀范文）

2024年高考作文押题 全国卷 03 涵养媒介素养 （押题理由+作文真题+审题立意+优秀范文） 【押题理由】 1、媒介素养的重要性日益凸显。 随着互联网的普及和新媒体的快速发展，人们获取信息、表达观点、交流思想的渠道日益多元化。媒介素养作为个体在现代社会中必备的基本素质，对于甄别信息真伪、抵制网络谣言、促进理性思考等方面具有重要意义。因此，高考作文命题有可能围绕媒介素养展开，以引导学生关注并提升自身媒介素养。 2、符合高考作文的命题趋势。 近年来，高考作文命题越来越注重对学生综合素质的考查，尤其是对社会责任感、公民意识等方面的关注。涵养媒介素养正是培养学生社会责任感的重要途径之一，符合高考作文命题趋势。 3、贴近学生生活实际。 高中生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们对于社会现象和热点问题有着强烈的关注和思考。涵养媒介素养作为与学生生活息息相关的议题，能够引发学生的共鸣和思考，使他们在写作过程中更好地展现自己的见解和观点。 4、有助于培养学生的思辨能力。 在信息爆炸的时代，如何正确选择、理解和传播信息成为一项重要的能力。涵养媒介素养要求学生具备批判性思维，能够独立思考、辨别真伪、判断价值。这样的命题有助于培养学生的思辨能力，提升他们的综合素质。 综上所述，高考作文涵养媒介素养具有较高的押题可能性。备考过程中，学生应关注媒介素养的相关议题，提升自己的信息素养和批判性思维能力，以便在考试中更好地应对相关命题。 【作文真题1】 一、阅读下面的材料，根据要求写作。 媒介素养一般是指理解、鉴别、选择、评价以及有效利用传媒信息的自觉与能力，如批判性思维、信息筛选能力等。我们每天都会接触大量信息，这能帮助我们更好地认识周围世界；然而大量信息有时也会误导我们，或给我们带来烦恼，这就需要我们进一步提高自身的媒介素养。 学校将以“涵养媒介素养，适应网上‘新集体生活’”为主题开展宣传活动，请你为学校公众号写一篇文章，具体方向包括以下两种： ①请就媒介素养的重要性及提升媒介素养的方法，谈谈自己的认识。 ②讲述你与某种媒介发生的故事，来展示媒介素养的重要性，表达你的思考和感受。 请选定一个方向完成文章写作。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题立意】 一、媒介素养的定义（注意：名词解释多次考到） 1、所谓媒介素养是指在人们面对不同媒体中各种信息时所表现出的信息的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。 2、概括地说，所谓媒介素养就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。主要包括公众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。 二、受众的媒介素养体现（一道非常好的简答题） 1、获取：媒介技术的基础技能以及媒介信息查询收集能力； 2、分析：媒介信息选择能力（在信息洪水中选择有价值的讯息的能力）；媒介信息识读能力；判断媒介信息是否符合事实，因果关系是否符合逻辑，记者的意图和观点，信息产生的政治、经济、历史语境，媒介自身的发展与社会进程之间的互动关系；超然客公众号 3、评价：对信息内容的质疑批判能力； 4、传播：信息的加工制作和发布能力。 三、如何在“浅阅读”时代提升媒介素养 媒介素养分为两个维度：组织媒介素养、个人媒介素养。组织媒介素养强调的是专业媒体机构的传播能力，个人媒介素养强调的是公众的媒介理性。 （1）1、时代，应把握好自身优势，不跟风、不借势，坚持以优质的内容生产为主要工作； 2、强化媒体责任，积极引导舆论：尤其是主流媒体，应作为建制媒介把握舆论方向，通过创新传播手段和责任意识掌控舆论大局； 3、掌握新媒介技术，推进媒介融合：在“浅阅读”时代依然要紧跟媒介融合趋势，推动传统媒体和新兴媒体融合发展，从内容生产到渠道铺设都要依托新媒体的优势资源，做到内容故事化、信息可视化、新闻深度化； 4、对于个人来说，要建立媒介理性，严守媒介伦理，带着质疑的态度甄别网络信息； 5、作为传播者，要尊重客观事实，尊重知识产权，尊重个人隐私，尊重社会公益，尊重国家利益； 6、作为受众，自觉抵制不良信息，对于网络传播内容要有辩证思维和批判思维。 【立意结构】 中心论点：唯有不断提高媒介素养，方能在网上“新集体生活”中准确筛选，不受误导。——《慧眼穿乱花，正心拨浮云》 1、面对“乱花渐欲迷人眼”的繁冗信息，涵养媒介素养可助我们取次花丛凭慧眼，准确筛选。 2、面对“总为浮云能蔽日”的负面信息，涵养媒介素养可助我们拨云见日依正心，不受误导。 3、联系现实，谈提升媒介素养的方法。 【分论点1】 ①要分辨各种媒介信息的