内容正文:
Unit 6 An old man tried to move the mountains.
Section B 2a-2e 导学案
【学习目标】:
1.学生根据老师引导了解世界童话,掌握本节课的词汇和短语whole, lead, voice, make a plan, get lost, lead sb. to sp, be made of 。
2.学生借助how ,what, who ,why等引导的疑问词及as soon as, unless, so…that等连词完成故事的叙述。
3.学生通过个人独立思考,小组合作学习,能顺利完成知识的学习和当堂检测的。
【重难点】:掌握文中重点短语。
【导学流程】:
【导】Watch a video about 《Hansel and Gretel》
【思】
任务一: 2c Match each description below with the correct scene
任务二: 2d Read the play again and answer the questions..
任务三: 3a Write some key words from each scene. Then discuss your answers with your partner.
任务四: 3b Complete the summary of the play.
任务五: 阅读短剧,找出下列短语:
全家__________________________=___________________________
制定计划做某事______________________=_______________________ =_________________________
3. 在月光下_____________________ 4. 取木头_______________________
5. 迷路______________=_______________ 6. 明亮地照耀着____________________
7. 不再有石头_________________________
8. 丢面包片 _____________________________
9. 在地上______________________ 10. 找到出路__________________________
11. 带某人去某地____________________________
12. 一个面包,蛋糕做的房子____________________________________
13. 一位老妇人的声音____________________________________
14. 足够勇敢________________________________
【评】1. 词义辨析:
1. 词义辨析: voice ,sound 与noise
voice 一般指人的声音,说话,唱歌的声音。除有时可能指鸟的声音外,很少表示动物的声音。
sound泛指自然界的各种声音。
noise 意为“噪音,喧闹声”,常指不悦耳,不和谐的声音。
例如:Light travels much faster than _____________. 光的传播速度比声音快得多。
The _____________ of traffic kept him awake. 车辆的喧闹声使他睡不着。
The girl has a beautiful ______________. 那女孩嗓音很美。
2. Gretel heard this, and Hansel made a plan to save himself and his sister.
【解析】 make a plan to do sth 制定计划去做某事
make a plan for sth 为了某事而制定计划
【拓展】plan v(n) 计划 → planning