6.3 国家行政机关 课件-2023-2024学年统编版八年级道德与法治下册

6.3国家行政机关 核心素养 政治认同： (1)体会依法行政的意义； (2)初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同。 道德修养： (1)珍惜当家作主的机会，树立依法参与政治生活的观念； (2)自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。 法制观念： (1)增强法治意识，形成法治思维； (2)正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政的重要意义。 责任意识：接受政府的领导，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。 教学重点 政府的性质及职权； 教学难点 中华人民共和国主席的职权。 2.国家行政机关与权力机关之间的关系 3.国家行政机关与人民之间的关系 4.行政机关的职权 5. 行政机关依法行政的要求是? 1.行政机关的含义、性质及组成 自主学习 ※ (3 图 1 公安交警部门 > 图中穿制服人员分别是哪些 政府部门的工作人员? 这些部门属于哪一国家机关? 图3 工商管理部门 运用你的经验 图 2 税务部门 第一部分 国家权力机关的执行机关 益高高高监检高高温 重 大 截 以 天 厂 EEEE EPP 《中华人民共和国宪法》 第八十五条中华人民共和国国务院，即 中央人民政府，是最高国家权力机关的执 行机关，是最高国家行政机关。 第一百一十条 地方各级人民政府对上一 级国家行政机关负责并报告工作。全国地 方各级人民政府都是国务院统一领导下的 国家行政机关，都服从国务院。 国 务 院 ( 中 央 人 民 政 府 ) — — 最高国家行政机关 省、自治区、直辖市 人民政府 市、自治州人民政府 县(区)人民政府 乡(镇)人民政府 县级人民政府 乡 ( 镇)人民政府 1.国家行政机关的含义、性质及组成： P85 (1)含义： 行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权， 组织和管理国家行政事务的国家机关。 (2)性质：行政机关是国家权力机关的执行机关。 课堂笔记 地方各级 国家行政 机关 3方各级人民政府 国务院(中央人民政府 省、自治区、直 辖市人民政府 设立 若干 工作 部门 ( 3 ) 组 成 丫 。 市、自治州人民政府 中央人民政府 最高国家权力机关 的执行机关，是 最高国家行政机关 中央各部办委 部办委辖司局 司局辖处 观看层级图，思 考我国的行政机 关由什么组成? 市政府 省辖各厅局 县政府 市辖各局 我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 二 中国行政机关层级图 行政层级不同 职权也不同 领 导 县辖部门 司辖科室 省政府 国务院 乡政府 县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在 各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提 高经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 2、 我国的行政机关是如何运行的?(行政机关各部门之间 的关系) P85 公安机关抓捕犯罪嫌 疑人，维护社会治安。 交通警察指挥交通， 维护公共秩序。 政府便民服务中心， 方便人民群众。 上面四幅图片给我们什么启示? 环境执法人员进行检测。 2015年2月以来，某市十六届人大常委 行政机关 11 市政府是市人 壮会发展的决议、决定。[市政府高度重视，多 大的执行机关 次百力 付常务会议、市长办公会议进行专题研究部署， 对每一份决议、决定迅速贯彻落实 由市政府办公室牵头 跟踪督办，并以书面形式及时向市人大常委会报告 市政府对市人大 负责并报告工作 ,受市人大监督 从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系? 探究与分享 权力机关 思考， ?n 3、国家行政机关与国家权力机关的关系?(P86) ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯 彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作； 县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间， 对本级人大常委会负责并报告工作。 负责、报告工作 人民政府 产生、监督 人民代表大会 (人大常委会) 为何各级政府都在明显位置悬挂“为人民服务”? 判断：下列图片是否体现政府为人民服务? 方便多啦“超赞! 疏务窗0 多证 证‘ 人民民主专政的社会主义国家 本质：人民当家作主 人民的政府 组 各级人民代表大会(国家权力机关) 成 产生 监督 负责 我国国家性质 决定 我国政府性质 选 人民(主人) 举 国务院 各纫 民政府 权力来自人民授予 行政(权力机关的执行机关) 监察、审判、检察机关 4、 行政机关为什么要全心全意为人民服务? 各级人大代表 权力来自人民 ①人民是国家的主人，行政机关