内容正文:
第五单元 面积 单元练习
一、单选题
1.一块正方形地砖的周长是20分米,它的面积是( )平方厘米。
A.25 B.250 C.2500
2.长方形的长扩大到原来的3倍,宽扩大到原来的4倍,那面积扩大到原来的( )倍。
A.3 B.4 C. 12
3.图中,长方形被分成了甲、乙两部分,这两部分( )。
A.周长、面积都相等 B.周长不相等,面积相等
C.周长相等,面积不相等
4.一根铁丝正好可以围成一个边长是2厘米的正方形,把这根铁丝展开再围成一个长方形(无剩余),这个长方形的面积可能是( )平方厘米。
A.3 B.7 C.12
5.在一个长方形中剪去一个长4厘米、宽2厘米的小长方形,如下图有三种不同的方案,剩下部分的面积和周长相比,( )。
A.面积相等,图①的周长最长 B.面积相等,图②的周长最长
C.面积相等,图③的周长最长
二、判断题
6.一张课桌的面积是36平方分米。( )
7.一间教室的面积约63平方米。( )
8.1平方厘米和我们大拇指指甲的面积差不多.( )
9.两个周长相等的长方形,它们的面积也一定相等。( )
10.用9个面积是1平方厘米的小正方形无论拼成哪种图形,面积都是9平方厘米。( )
三、填空题
11.3.4平方米= 平方分米 1500千克= 吨.
12.在横线上填上合适的单位。
北京故宫的面积约是72
鼓楼区的占地面积约54
珠穆朗玛峰的海拔高度约8844
13.一个长方形的宽是50厘米,长是宽的2倍,它的面积是 平方分米。
14.一块正方形木板周长是320厘米,这块正方形木板的边长是 厘米,面积是 平方厘米,合 平方分米。
15.一个长方形,如果把它的长减少5厘米,面积就减少200平方厘米;如果把它的宽增加4厘米,面积就增加240平方厘米。原来长方形的面积是 平方厘米。
四、解答题
16.有一片边长是10米的正方形阔叶林,如果每1平方米阔叶林每天能制造氧气75克,这片阔叶林每天能制造氧气多少克?
17.有两个大小一样的正方形,边长都是12厘米。现在把这两个正方形拼成一个长方形,长方形的周长和面积分别是多少?
18.在方格纸上画长、宽都是整厘米数,面积是8平方厘米的长方形,请你画出2种。(□表示1平方厘米)
你所画的长方形的周长分别是( )厘米和( )厘米。
19.下面每个小方格都代表边长1厘米的小正方形,请你在图中画出面积是36平方厘米的长方形与正方形各一个,并分别计算出它们的周长。
长方形的周长:
正方形的周长:
20.为净化空气减少污染,洒水车每天定时在公路上洒水。一辆洒水车每分钟行驶200米,洒水的宽度是8米,洒水车行驶5分钟,能给多大的地面洒上水?
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.正确
7.正确
8.正确
9.错误
10.正确
11.340;1.5
12.公顷;平方千米;米
13.50
14.80;6400;64
15.2400
16.解:10×10×75
=100×75
=7500(克)
答:这片阔叶林每天能制造氧气7500克。
17.解:周长:(12+12+12)×2
=36×2
=72(厘米)
面积:(12+12)×12
=24×12
=288(平方厘米)
答:长方形的周长是72厘米,面积是288平方厘米。
18.解:
所画的长方形第一个长是4厘米,宽是2厘米,面积是8平方厘米,周长是(4+2)×2=12(厘米);
所画的长方形第二个长是8厘米,宽是1厘米,面积是8平方厘米,周长是(8+1)×2=18(厘米);
所画的长方形的周长分别是12厘米和18厘米。
19.长方形的周长: (9+4)×2=26(厘米)
正方形的周长: 6×4=24(厘米)
20.解:200×8×5
=1600×5
=8000(平方米)
答:能给8000平方米的地面洒上水
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