9.1 二力平衡课件 2023-2024学年苏科版八年级下册物理

二 力 平 衡 G F支 G F支 静止的花瓶 静止的石头 F牵 F阻 F支持 G G F拉 匀速行驶的列车 匀速掉起的货物 一、平衡状态、二力平衡 1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态（运动状态不发生改变） 2、平衡力：使物体处于平衡状态的几个力 3、二力平衡：当物体在两个力作用下处于平衡状态 探究二力平衡的条件 1、提出问题 2、作出猜想（从力的三要素来考虑） 3、设计实验 器材：铁架台、定滑轮2个、细线、钩码若干、卡片。 物理方法： 控制变量法 卡片受几个力的作用？卡片的重力为什么可以忽略不计？（画出力的示意图） 本方案选用硬纸片的原因是减小摩擦对实验的影响，但是还受重力，因此对实验结论也有影响。 4、进行实验 步骤： （1）在硬纸板对角线打两个孔，细线一边挂两个钩 码另一边挂一个钩码 （2）两个钩码在同一侧拉 （3）把上一步实验中纸片转一个角度，使两个力不在同一直线上 思考：这两根细线位置应满足什么关系？ 平行 （4）把硬纸片剪开 二、二力平衡的条件 实验结论：二力平衡条件： 二力大小相等 方向相反 作用在同一直线上 作用在同一个物体上 同体、等大、反向、共线 三、相互作用力的条件 F 支 G f 压 F 物体对桌面的压力F 压 二力大小相等 方向相反 作用在同一直线上 作用在两个物体上 四、一对平衡力与相互作用力的区别 等 大 、 反 向 、 共 线 作 用 在 同 一 个 物 体 上 作 用 在 两 个 物 体 上 阿迪力在钢丝上行走时，总是不断地调整自己的重心，尽量使重力作用线竖直向下通过钢丝。只有这样，他才能在重力和支持力的作用下处于平衡状态。 画出此时小球受力的示意图 若把细线换成杆，此时小球的受力情况还一样么？ 拓展：合力、分力 　　一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。 原来的几个力叫做这个力的分力。 合力与分力是等效替代的关系。 二、力的合成和分解 求一个已知力的分力叫力的分解。 力的分解是力的合成的逆运算 分力F1、F2 合力F 力的合成 力的分解 求几个力的合力的过程叫做力的合成 两力沿同一直线作用在同一物体上时 F2 F1 F=F1 + F2 F2 F1 F=F1 - F2 二力同向 二力反向 一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中F1=3N，F2=4N，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是（　　）A．2N B．5N C．7N D．9N $$