内容正文:
2023-2024学年人教版八年级下册物理
第八章运动和力 达标检测
1、 选择题
1.第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是( )
A.牛顿 B.亚里士多德 C.伽利略 D.帕斯卡
2.如图所示的实例中,为了减小摩擦的是( )
A.旱冰鞋上的滑轮 B.运动鞋底上的花纹 C.浴室脚垫上的颗粒 D.雪天轮胎上绕的链条
3.东风系列导弹是当之无愧的国之重器。如图所示,搭载有“东风-41”洲际战略核导弹的重型运载车静止在水平地面上,下列说法正确的是( )
A.导弹的重力和导弹对运载车的压力是一对相互作用力
B.导弹的重力和导弹对运载车的压力是一对平衡力
C.导弹对运载车的压力和运载车对导弹的支持力是一对平衡力
D.导弹的重力和运载车对导弹的支持力是一对平衡力
4.如图所示,三星堆出土修复后的青铜面具静止在水平展台上。关于青铜面具,下列说法正确的是( )
A.面具修复成原型的过程其质量一定没有改变
B.面具因为受到摩擦力,所以能静止在展台上
C.面具受到的重力与面具对展台的压力是一对平衡力
D.面具对展台的压力与展台对面具的支持力是一对相互作用力
5.中国空间站里(重力的效果忽略不计)宇航员通过扶手控制自身的姿态,如图所示。下列说法正确的是( )
A.在空间站里宇航员的惯性消失
B.宇航员要想从静止运动起来,可以通过对扶手施加力实现
C.宇航员离开扶手获得速度后,因不受力会慢慢停下来
D.宇航员对扶手的拉力与扶手对宇航员的拉力是一对平衡力
6.图示为小张测量体重时的情景,静止时体重计对他的支持力为F1,他对体重计的压力为F2,他受到的重力为G,则( )
A.F2与G是一对平衡力 B.F1与F2是一对平衡力
C.F1与F2是一对相互作用力 D.F1与G是一对相互作用力
7.如图所示,一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触,处于静止状态,则它受到的力有( )
A.重力、水平地面的摩擦力
B.重力、水平地面的支持力
C.重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力
D.重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力
8.教室的门关不紧,常被风吹开,小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是( )
A.门被风吹开是由于风吹门的力小于摩擦力
B.门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
2、 填空题
9.如图所示,是家中晾衣服的场景。免钉晾衣杆是通过调节长度使其两端紧紧压在墙面上,与墙面间产生 力,从而不会掉落;此力的方向是 。
10.张老师的质量大约为60 ,他用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动;当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时,所用的推力应该 1N(选填“大于”、“小于”或“等于”).
11.两个小孩共同提起一桶水,而大人一个人就可以提起,就是说大人用的力与两个小孩用的力的作用效果 ,这两个小孩提水的合力 (选填“大于”、“等于”或者“小于”)这个大人提水的力。
12.小敏用水平方向的力F向前推动水平面上的木箱,如图甲所示,此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示, 速度v随时间t的变化情况如图丙所示,则第1s内木箱受到的摩擦力为 N,第2s木箱受到的合力为 N,从3s到5s内,推力对木箱做的功为 J.
13.如图所示,质量为1kg的物体A,在16N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上,物体所受的摩擦力为 N、方向 ,若增大压力,其摩擦力大小 。(选填“增大”、“不变”或“减小”)
三、综合题
14.一个重40N的铅球在地面向右滚动上,请在图中画出铅球所受摩擦力的示意图.
( )
15.在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图甲所示。甲
乙
丙
(1)在左右两盘放入质量相等的砝码,再将小车在水平桌面上 一个角度,松手后,观察小车运动状态,这样做是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。
(2)为了减小摩擦力对实验结果的影响,小红在探究该实验时想用如图乙所示装置来进行实验,但她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图丙所示),你认为 (选填“能”或“不能”)用小红的装置进行实验。
16.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,实验过程如图所示。